Бо қарори Ҳукумати
Ҷумҳурии Тоҷикистон
аз 2 июли соли 2009 № 372
тасдиқ шудааст
БАРНОМАИ "ҶАВОНОНИ ТОҶИКИСТОН" БАРОИ СОЛҲОИ 2010-2012
Пешгуфтор
Дар Паёми Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон Эмомалӣ Раҳмон ба Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон таъкид гардидааст: "Ҳадафи сиёсати давлатии мо дар бахши ҷавонон тарбияи кадрҳо ва мутахассисони донишманду соҳибмаърифат, насли дорои ҷаҳонбинии васеъ ва хислатҳои ватандӯстиву ватанпарастӣ мебошад. Яке аз самтҳои афзалиятноки сиёсати давлат дар бахши ҷавонон мувофиқи талаботи замон таълиму тарбияи дурусти насли ҷавон аст".
Зарурати ташаккули сиёсати давлатии ҷавонон дар Тоҷикистон баъди ба даст овардани истиқлолият ва таърихи эътирофи он ҳамчун амри тақдир ва тақозои замон ба шумор рафта, муҳимтарин хусусияти он аз нигоҳи сиёсиву иҷтимоӣ дар баробари арзишҳои дигар дар радифи аввал қарор додани захираи инсонии кишвар аст. Дар мамлакате, ки аз назари демографӣ пайваста дар ҳоли рушду тавсеа аст ва беш аз 70 фоизи аҳолии онро насли ҷавон ташкил медиҳад, таҳияву татбиқи ин сиёсат аҳамияти бузург дорад.
Ба сиёсати ҷавонон ҳамчун бахши стратегӣ ва афзалиятноки сиёсати давлатӣ дар тамоми давраҳои инкишофи ҷомеа таваҷҷӯҳи хоса дода мешуд.
Тадбирҳои пайвастаи Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон ҷиҳати пешбурди ин сиёсат ҷавононро ба раванди бунёди давлати соҳибистиқлол, демократӣ ва ҳуқуқбунёд беш аз пеш пайваста, дар ташаккули мукаммали шахсияти онҳо нақши умдаву муассир бозид. Хусусан, пас аз қабули Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи сиёсати давлатии ҷавонон" дар соли 1992 дар роҳи татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон муваффақиятҳои назаррас ба вуқӯъ пайвастанд. Аз ҷумла, таъсиси мақомоти ваколатдор дар соҳаи кор бо ҷавонон, қабули санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ, ташкили стипендияҳои президентӣ, раисони вилоятҳо ва шаҳру ноҳияҳо, таъсиси марказҳои ҷавонон, ҷоизаҳои мухталиф барои олимони ҷавон ва ғ. мебошад.
Яке аз тадбирҳои муҳим дар соҳаи мазкур ин қабул ва татбиқи барномаҳои миёнамӯҳлати соҳавӣ, аз ҷумла, Барномаи ҷавонони Тоҷикистон, Барномаи давлатии тарбияи ватанпарастии ҷавонон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон ва Барномаи рушди саломатии ҷавонон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон мебошад, ки дар заминаи онҳо дар як муддати кӯтоҳ сиёсати давлатии ҷавонон сифатан ба сатҳи нав гузашта, мавқеи он дар ҷомеа устувор гардид.
Аз ин рӯ, таҳия ва қабули Барномаи "Ҷавонони Тоҷикистон" барои сесолаи минбаъда тақозои замон мебошад. Яке аз хусусиятҳои асосии Барномаи навбатии "Ҷавонони Тоҷикистон" дар он аст, ки самтҳои муҳим бо дарназардошти талабот ва зарурати вусъати фаъолияти соҳа тарҳрезӣ гардидаанд. Дар ин замина метавон масъалаи мустақилияти иқтисодии ҷавонон ва рушди соҳибкорӣ, баланд бардоштани маърифати ҳуқуқӣ, дастгирии ташаббуси иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон, мусоидат ба рушди ҳаракати ҷамъиятии ҷавонон, ташаккули туризм ва тарзи ҳаёти солим байни насли наврас ва дигар мушкилоти ҷавононро мисол овард.
Сиёсати иҷтимоии ҷавонон яке аз муҳимтарин бахшҳои сиёсати давлатии ҷавонон ба шумор меравад. Дар ин самт, дастгирии фаъолияти ширкатҳои соҳибкорони ҷавон ва умуман, диққати махсус ба масъалаи мустақилияти иқтисодии ҷавонон ва рушди соҳибкории хурду миёна афзалиятнок маҳсуб меёбад.
Таъсиси курсҳои омӯзишӣ ва бозомӯзӣ барои ҷавонон дар тамоми соҳаҳои фаъолияти онҳо аз ҷумлаи иқдомҳои дигари амалинашуда мебошад. Дар шароити имрӯзаи Тоҷикистон, ки масъалаи пайдо намудани ҷойи кор барои ҷавонон ба мушкилии асосӣ табдил ёфтааст, ташкил ва гузаронидани курсҳои омӯзишии забонҳои хориҷӣ (русӣ, англисӣ) ва касбу ҳунарӣ ба талаботи бозори меҳнат ҷавобгӯ дар радифи муҳимтарин иқдомот мебошад.
Масъалаи ҷоннок намудани фаъолияти иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон ба воситаи ҷудо намудани грантҳо бо мақсади равона намудани кӯшиши онҳо баҳри баланд бардоштани сатҳи фаъолияти сиёсии ҷавонон ва маърифати ҳуқуқии онҳо аз масоили аввалиндараҷа мебошад. Зеро иттиҳодияҳои ҷамъиятӣ, ки қисми асосии онҳоро ҷавонон ташкил медиҳанд, метавонанд ҷавононро ба илму донишомӯзӣ ва интихоби роҳи дурусти ҳаёт ҳидоят намоянд.
Моддаи 5 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи ҷавонон ва сиёсати давлатии ҷавонон" ба иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон бахшида шуда, дар он вазъи хуқуқии иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон ва дастгирии онҳо аз тарафи давлат ба таври возеҳу равшан инъикос гардидааст.
Бо мақсади ҳифзи саломатии наврасону ҷавонон бо қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 марти соли 2006 №107 "Барномаи рушди саломатии ҷавонон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2006-2010" тасдиқ гардид. Татбиқи Барномаи мазкур барои ноил шудан ба мақсадҳои рушди ҳазорсола ва ҳалли масъалаи беҳтар намудани саломатии ҷавонон мусоидат менамояд.
Масъалаи таъмини оилаҳои ҷавон бо манзил мушкилоти дигар дар ҳаёти ҷавонон мебошад. Вазъият тақозо менамояд, ки сохторҳои дахлдор ҷиҳати беҳбудии вазъи иҷтимоию иқтисодии ҷавонон ва оилаҳои ҷавон, таҳияи барномаҳои ипотекии манзилӣ, сохтмони биноҳои истиқоматии иҷтимоии давлатӣ ҳарчӣ зудтар чораҳои мушаххас андешанд.
Инчунин, бо мақсади нигоҳдошт ва таҳкими нерӯи эҷодии ҷомеа дар давраи гузариш нисбат ба ҷавонони боистеъдод бояд диққати махсус дода шавад. Маҳз ҷавонони боистеъдод бо кашф ва истифодаи бозёфтҳои нави илму техника, дониш, малака, қобилияти созандагии худ метавонанд рушди ҳамаҷониба ва босуръати ҷамъиятиро таъмин намоянд. Махсусан дар шароити иқтисоди бозоргонӣ талаботи ҷамъият ба истеъдоду қувваи ҷавонон меафзояд. Президенти ҷумҳурӣ Эмомалӣ Раҳмон ҳангоми вохӯрӣ бо намояндагони ҷавонон зикр намуда буд, ки "Сиёсати давлатии дастгирии ҷавонони лаёқатманд дар доираи сиёсати рушди умумии захираҳои инсонӣ татбиқ карда мешавад".
Ҳамзамон, бояд зикр намуд, ки механизми дастгирии истеъдодҳои ҷавон дар сатҳи ташаккулёбӣ қарор дорад ва дастгирию инкишофи минбаъдаро талаб менамояд. Инчунин таҳлили сифатии ҳайати кадрии мақомоти идораи давлатии кор бо ҷавонони кишвар нишон медиҳад, ки он ба талаботи марҳилаи муосири татбиқи сиёсати ҷавонон пурра ҷавобгӯ нест.
Ҳамкориҳои байналмилалии ҷавонон баҳри рушди устувори ҳамкории байни давлатҳо ва тарбияи насли ҷавон дар рӯҳияи демократия, сулҳ ва арзишҳои умумибашарӣ аҳамияти густурда дорад. Истифодаи таҷрибаи байналмилалӣ оид ба ташкилу татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон, ки ба шароити кишвар мутобиқ гардонида шудааст, бешубҳа ба татбиқи самараноки сиёсати давлатии ҷавонони Тоҷикистон мусоидат хоҳад кард.
Ғайр аз ин, дар шароити кунунии иқтисодию иҷтимоии Тоҷикистон ҳамкорӣ байни мақомоти давлатии кор бо ҷавонон ҷиҳати ҳалли проблемаҳои муҳоҷирати меҳнатии ҷавонон, баланд бардоштани сатҳи тахассусии ҳайати кадрии сиёсати давлатии ҷавонон, инкишофи фароғату саёҳати онҳо метавонад нақши муҳим бозад.
Ҳамкориҳои байналмилалиро Кумитаи ҷавонон, варзиш ва сайёҳии назди Ҳукумати Чумҳурии Тоҷикистон якҷоя бо Иттифоқи ҷавонони Тоҷикистон асосан дар доираи Шӯрои кор бо ҷавонони кишварҳои аъзои Иттиҳоди Давлатҳои Мустақил, Шӯрои ҷавонони Созмони Ҳамкориҳои Шанхай ва созишномаҳои дуҷониба анҷом медиҳад.
Зикр кардан зарур аст, ки созишномаҳои байниҳукуматӣ ва байналмилалии баимзорасидаи Кумитаи ҷавонон, варзиш ва сайёҳии назди Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон дар соҳаи сиёсати давлатии ҷавонон аз сабаби суст будани заминаи молиявӣ самаранок татбиқ намегарданд.
Иштироки фаъолонаи ҷавонон дар ҳаёти ҷамъиятиву сиёсӣ ба раванди рушду пешрафти минбаъдаи ҳар давлат нақши ҳалкунанда мебозад. Аз ин рӯ, дар байни ҷавонон зарурати ба вуҷуд омадани ҳаракати мутташакилонае, ки ба идеологияи солим нигаронида шудааст, эҳсос мегардад. Мушоҳидаҳо ва тахлилҳо нишон медиҳанд, ки пеш аз ҳама як қисми гумроҳи ҷавонон мавриди гароиш ба ҳизбу ҳаракатҳои иртиҷоӣ ва ғайриқонунии мазҳабӣ қарор гирифта, қурбони моҷароҳои сиёсии ғаразнок мегарданд.
Дарвоқеъ, имрӯз ҷавонони кишвар дар даврае ҳаёт ба сар мебаранд, ки дар баробари фароҳам будани шароити мусоид ҷиҳати худтакмилдиҳӣ ва инкишоф, мушкилоти зиёде низ садди роҳи зиндагии онҳо гаштааст.
Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон пайваста кӯшишу талошҳои муайян маҳз барои бартараф сохтани ин силсилаи мушкилоти ҳаётии ҷавонон ва мусоидат ба мутобиқшавию рушду такомули онҳо ба харҷ медиҳад. Қабули Барномаи навбатӣ аз қабили ин тадбирҳо буда, бо дарназардошти талаботи замона, таҷрибаи пешрафтаи иқтисодию идоракунӣ, дастовардҳои илму техника, ҳимояи манфиати миллӣ ва амнияти давлати соҳибистиқлол таҳия гаштааст.
Ҳамзамон, дар шароити рушди муносибатҳои нави иқтисодӣ, имкониятҳои баробар надоштани ҷавонон ба гирифтани маълумот, кори мувофиқ, манзил, хизматрасонии тиббӣ, иҷтимоию маишӣ ва ғайра афзоиши тамоюли манфӣ байни ҷавонон ба мушоҳида мерасад.
Бинобар ин зарур аст, ки бештар ба масъалаҳои мусоидат дар фароҳам овардани шароитҳои ҳуқуқӣ, иқтисодӣ-иҷтимоӣ ва ташкилӣ барои интихоби роҳи арзандаи ҳаёти шаҳрвандони ҷавон аҳамият дода шавад.
Бо дарназардошти ин ҳадафҳо бояд:
- дар дастгирӣ ва такмили қонунгузорӣ оид ба масъалаҳои дастгирии оилаҳои ҷавон, дар сохтмон ва гирифтани замин, эҳёи ҳаракати ҳамаҷонибаи манзилии ҷавонон, кредитҳои ипотекӣ барои сохтмони манзил, додани кредитҳои мақсадноки имтиёзнок, беҳтар намудани шароитҳои манзилӣ барои ҷавонон фаъолона иштирок намуд;
- таҳия ва дар амал татбиқи тадбирҳои гуногун ва судманд дар самти таъмин намудани ҳуқуқи ҷавонон ба таълим ва шуғл, кам кардани муҳоҷирати берунӣ аз ҳисоби ҷавонон, ташкили ҷойҳои корӣ, фарогирӣ бо таҳсилу касбомӯзӣ, таъмини мустақилияти иқтисодӣ, фароҳам овардани шароит барои ҳифзи саломатӣ ва тарзи ҳаёти солими ҷавонони Тоҷикистон ва дар ин замина, нерӯи созандаи ҷавононро ба манфиати рушди давлат ва ҷомеа истифода бурд;
- ҳаракати дастаҳои сохтмонии донишҷӯён, иттиҳодияҳои меҳнатии талабагонро дар асоси шартномаҳо бо корхонаҳои соҳаи саноат, энергетика, хоҷагии қишлоқ ва дигар соҳаҳо эҳё намуд;
- дар ташаккули механизми дастгирии давлатии соҳибкории ҷавонон ва роҳбарони ҳоҷагиҳои деҳқонии ҷавонон, ташкилотҳои махсуси ҷавонон, ки дар самти ташаккули малакаи соҳибкорӣ ва мусоидат ба соҳибкорӣ фаъолият мебаранд, саҳми арзандаи худро гузошт;
- бо мақсади тарбияи худшиносӣ ва маънавию ахлоқии ҷавонон ва ҳисси эҳтироми онҳо ба таърих, фарҳанг ва анъанаҳои миллӣ бояд дар таҳия ва татбиқи лоиҳаву барномаҳо ҷиҳати ташвиқу тарғиби тарзи ҳаёти солим ва рушди намудҳои туризми наврасон ва ҷавонон мусоидат намуд;
- сиёсати давлатии ҷавонон дар ҷумҳурӣ бояд ба сифати соҳаи мустақили сиёсати иҷтимоӣ, ки дорои механизмҳои ташкилӣ ва маблағгузорӣ аст, инкишоф ёбад. Дар мувофиқа бо вазорату идораҳои ҷумҳурӣ, ки ба масъалаҳои ҷавонон иртибот доранд, сиёсати давлатии ҷавонон тарзҳои нави корбариро таъсис диҳад, ки онҳо якдигарро пурра намоянд. Ба ихтиёри соҳа бояд иншооту муассисаҳо, ки ба бахши ҷавонон иртиботи бевосита доранд, аз ҷумла марказҳои фарҳангии ҷавонон, ки то ҳол дар тавозуни дигар идораю ташкилотҳо қарор доранд, гузаронида шаванд;
- имрӯз зарурати он пеш омадааст, ки сиёсати давлатии ҷавонон дар сатҳи дигар таҳия ва татбиқ гардида, роҳҳои самарабахши татбиқи он дар мувофиқа бо мақомоти давлатӣ ва ҷамъиятиву сиёсӣ, иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонону наврасон, иттифоқи касаба, ҷомеаҳои меҳнатӣ амалӣ карда шавад ва дар ин замина, механизмҳои татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон вобаста ба талаботи замон такмил дода шаванд. Аз ин лиҳоз, бояд феҳристи ягонаи байнисоҳавии хароҷоти буҷет барои таъмини хароҷоти муассисавӣ дар татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон таъсис дода шавад.
1. Заминаи меъёрии ҳуқуқии қабул ва татбиқи Барнома
Заминаи меъёрии ҳуқуқии қабул ва татбиқи Барномаро Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи дурнамоҳои давлатӣ, консепсияҳо, стратегияҳо ва барномаҳои инкишофи иҷтимоию иқтисодии Ҷумҳурии Тоҷикистон", Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи ҷавонон ва сиёсати давлатии ҷавонон", Консепсияи миллии сиёсати ҷавонон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон, қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 июни соли 2005 № 184 "Дар бораи Нақшаи чорабиниҳо ҷиҳати иҷрои супоришу дастурҳое, ки дар мулоқоти Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон бо ҷавонони кишвар 21 майи соли 2005 баён шудаанд", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 31 декабри соли 2008 №641 "Дар бораи Нақшаи кори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон дар нимсолаи якуми соли 2009" ташкил медиҳанд.
2. Ҳадафҳо ва вазифаҳои асосии Барнома
Ҳадафҳои асосии Барнома аз татбиқи босамари сиёсати давлатии ҷавонон ҷиҳати ташаккул ва рушди шароитҳои ҳуқуқӣ, иҷтимоию иқтисодӣ, ташкилӣ, барои амалӣ намудани имкониятҳои ҷавонон, тарбияи ахлоқӣ, маънавӣ, ҳуқуқӣ, тарзи ҳаёти солим ва инкишофи ҷисмонии онҳо иборат мебошад.
Барои расидан ба ҳадафҳои аввалиндараҷа ва муҳим ҳалли масъалаҳои зерин зарур аст:
- фароҳам овардани шароити мусоид ҷиҳати ташаккули фарҳангӣ, маънавию сиёсӣ ва маърифати ҳуқуқии ҷавонон;
- фароҳам овардани шароити мусоид барои таҳсили ҷавонон, такмили ихтисос, тайёр намудани кадрҳо ва дастгирии ҷавонони лаёқатманд;
- мусоидат ҷиҳати фароҳам овардани шароит барои ҷавонон дар омӯзиши забонҳо ва фаро гирифтани илму технологияи муосир;
- ташаккули мавқеи фаъоли зиндагӣ байни насли ҷавон ҷиҳати ҷалби онҳо ба ҳаёти ҷамъиятию сиёсӣ;
- ташаккули тарзи ҳаёти солим;
- дастгирӣ, таҳия ва татбиқи барномаҳо дар бахши туризм ва варзиши ҷавонон;
- андешидани тадбирҳо оид ба пешгирии беназоратӣ, ҳуқуқвайронкунии маъмурӣ, ҷинояткорӣ, нашъамандӣ ва бемориҳои сирояткунанда дар байни наврасону ҷавонон;
- дастгирии барномаҳо ҷиҳати мутобиқгардонии ҷавонон ба муносибатҳои нави иқтисодию иҷтимоӣ ва баланд бардоштани қобилияти рақобатпазирии онҳо дар бозори меҳнат, шуғл ва касбомӯзӣ;
- мусоидат ва дастгирии лоиҳаҳо дар бахши мустақилияти иқтисодии ҷавонон ва дастгирии соҳибкорони ҷавон;
- беҳтар намудани вазъи демографии ҷомеа, мустаҳкам намудани пояҳои "институти оилаи ҷавон";
- ташаккули нерӯи зеҳнӣ ва эҷодии ҷавонон, таҳия ва татбиқи механизмҳои дастгирии ҷавонони лаёқатманд;
- вусъат бахшидани фаъолият дар самти ҳамкориҳои байналмилалии ҷавонон;
- таҳкими асосҳои меъёрии ҳуқуқӣ ва иттилоотию таҳлилии сиёсати давлатии ҷавонон.
3. Сохтори чорабиниҳои барномавӣ
Барнома аз 7 самт иборат буда, чорабиниҳои асосии афзалиятноки сиёсати давлатии ҷавононро дарбар мегирад (Номгӯи чорабиниҳои асосии Барнома замима мегардад).
Ташаккули фарҳанги маънавию сиёсӣ ва маърифати ҳуқуқии ҷавонон
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- ташкил ва гузаронидани чорабиниҳои фарҳангию оммавӣ байни ҷавонон, бахшида ба ҷашнҳои миллӣ ва санаҳои таърихӣ;
- мусоидат дар таҳия ва нашри маводи методӣ ҷиҳати тарбияи ахлоқӣ ва одоби муоширати ҷавонон;
- ҳамкорӣ дар таҳияи барномаҳои телевизиониву радио оид ба тақвияти фарҳанги сиёсӣ ва маърифати ҳуқуқии ҷавонон;
- гузаронидани Фестивалҳои дӯстии ҷавонони Тоҷикистон ва чорабиниҳои "Ҳафтаи ҷавонон";
- андешидани тадбирҳо оид ба ташаккули тафаккури миллӣ байни ҷавонон;
- гузаронидан озмунҳои фарҳангӣ, зеҳнию маърифатӣ байни ҷавонон;
- тавсеаи фаъолияти Шӯрои ҷумҳуриявии байнисоҳавии ҳамоҳангсоз оид ба тарбияи ватанпарастии ҷавонон.
Ташаккули саломатии ҷавонон ва инкишофи намудҳои оммавии варзиш ва туризм
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- дастгирӣ, таҳия ва татбиқи лоиҳаву барномаҳо ҷиҳати ташвиқу тарғиби тарзи ҳаёти солим ва туризм дар байни ҷавонон;
- ташкил ва гузаронидани силсилаи чорабиниҳои оммавӣ- варзишӣ;
- гузаронидани тадқиқотҳои сотсиологӣ бо мақсади муайян сохтани омилҳои сар задани зуҳуроти номатлуб дар байни ҷавонон;
- таъсиси гурӯҳҳои корӣ оид ба пешгирии рафтори номатлуб, беназоратӣ ва ҷинояткорӣ байни наврасону ҷавонон;
- таҳия ва нашри маводи методӣ оид ба фаъолияти марказҳои ҷавонон ва хадамоти иҷтимоии хайрхоҳонаи ҷавонон ва дар самти таблиғи захираҳои туризм;
- ташкили корҳои маърифатӣ бо ҷавонон оид ба масъалаҳои танзими оила, саломатии репродуктивӣ, тарбия ва рушди солими кӯдак;
- мусоидат ҷиҳати ташкили истироҳати наврасону ҷавонон. Ташаббуси ҷавонон ва иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- дастгирии фаъолияти иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон ва ташкилотҳои ғайриҳукуматӣ дар татбиқи сиёсати ҷавонон;
- дастгирии ташаббуси иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон;
- дастгирии лоиҳаҳои иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон дар самти баланд бардоштани сатҳи фаъолнокии сиёсии ҷавонон;
- таҳкими заминаҳои моддию техникии марказҳои амалкунандаи ҷавонон;
- дастгирии лоиҳаву барномаҳои иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон дар самти таълими одобу ахлоқи ҳамида ва тарбияи ҷавонон дар руҳияи ватандӯстӣ;
- дастгирии лоиҳаву барномаҳо оид ба таъмини ҷавонон бо иттилоот дар заминаи технологияи муосир;
- дастгирии фаъолияти иттиҳодияҳои ҷавонон дар самти таъмир, барқарорсозӣ ва ҳифзи ёдгориҳои таърихӣ ва минтақаҳои экологӣ.
Шуғл, мустақилияти иқтисодии ҷавонон ва рушди соҳибкорӣ дар байни онҳо
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- ташкили курсҳои омӯзиши забонҳои русиву англисӣ барои ҷавонон дар маҳалҳо;
- таҳия ва татбиқи тадбирҳо оид ба таъмини хатмкунандагони муассисаҳои таълимии касбӣ бо шуғл;
- андешидани тадбирҳо оид ба ташкили квотаҳои корӣ барои ҷавонон, ташкили таҷрибаомӯзии истеҳсолии онҳо;
- мусоидат ҷиҳати татбиқи барномаҳо оид ба касбомӯзии ҷавонон;
- фароҳам овардани шароит барои ташкили таҷрибаомӯзии ҷавонон дар истеҳсолот;
- таъсис ва дастгирии ташкилотҳои махсусгардонидашудаи ҷавонон дар самти ташаккули малакаи соҳибкорӣ;
- дастгирии фаъолияти соҳибкорони ҷавон дар бахши соҳибкории хурду миёна;
- мусоидат ба оилаҳои ҷавон ҷиҳати беҳтар намудани шароити манзилӣ;
- таъсис ва дастгирии ташкилотҳои махсусгардонидашуда, ки дар самти мусоидат ба шуғл, такмили ихтисос, бозомӯзии касбии ҷавонон фаъолият мебаранд (мусоидат дар таъмини шуғли муваққатӣ ва мавсимии ҷавонон, бозорҳои меҳнатии ҷавонон);
- таъсис ва дастгирии дастаҳои донишҷӯёни бинокор дар ҳудуди ҷумҳурӣ;
- ҷалби ҷавонон ба соҳаҳои барои давлат афзалиятноки истеҳсолот, ки дар онҳо технологияи нисбатан пешқадам ҷорӣ карда шудааст;
- мусоидат дар татбиқи барномаҳои мақсадноки давлатии бо ҷойи кор таъмин намудани ҷавонони ба ҳифзи иҷтимоӣ махсусан мӯҳтоҷ (маъюбон ва ғ.). Таҳсил, такмили ихтисос, тайёр намудани кадрҳо ва дастгирии ҷавонони лаёқатманд
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- дастгирии ҷавонони боистеъдод дар чопи маводи илмӣ;
- ташкил ва гузаронидани конференсияҳо, форумҳо ва озмунҳои илмию амалӣ;
- дастгирии лоиҳаҳо ва барномаҳо оид ба таҷрибаомӯзии истеҳсолии донишҷӯён ва мутахассисони ҷавон дар хориҷи кишвар;
- эҳё ва дастгирии ҳаракати навоварон ва ратсионализаторон дар байни ҷавонон ва пешқадамони истеҳсолот;
- дастгирии олимпиадаҳои мактаббачагон аз фанҳои таълимӣ, фаъолияти шӯроҳои олимони ҷавон, аспирантон, донишҷӯён ва гузаронидани озмуни "Донишҷӯи сол"ва "Хонандаи сол";
- дастгирии хонандагону донишҷӯёни лаёқатманд ҷиҳати ҷалби бештари онҳо ба донишу илмомӯзӣ ва таъсиси истироҳатгоҳҳо барои хонандагони бепарастор;
- мусоидат дар нашри офаридаҳои илмӣ ва адабии ҷавонони лаёқатманд;
- гузаронидани озмунҳои мухталиф бо мақсади дастгирии сарояндагони ҷавон;
- ташкил намудани курсҳои такмили ихтисос барои мутахассисони ҷавон;
- гузаронидани санҷиш ва аттестатсияҳои хизматчиёни давлатӣ;
- таҳия ва татбиқи нақшаи амалиёти байнисоҳавӣ дар соҳаи дастгирии истеъдодҳои ҷавон дар байни хонандагону донишҷӯён. Ҳамкориҳои байналмилалии ҷавонон
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- таҳияи лоиҳаҳои созишномаҳои дуҷониба ва бисёрҷонибаи байнидавлатӣ ва байниҳукуматӣ дар соҳаи татбиқи сиёсати ҷавонон;
- таъмини иштироки намояндагони ҷавонон ва мақомоти давлатии кор бо ҷавонон дар форумҳо ва чорабиниҳои гуногуни байналмилалии корӣ, эҷодӣ, илмӣ ва фарҳангии ҷавонон;
- дастгирӣ ва рушди мубодилаи байналмилалӣ, ки принсипи афзалияти арзишҳои умумибашарӣ, гуманизм ва демократияро ҳамчун асос мегарад;
- рушди ҳамкории ҳаматарафа бо кишварҳои Иттиҳоди Давлатҳои Мустақил, Созмони ҳамкориҳои Шанхай ва хориҷаи дур дар соҳаи сиёсати ҷавонон;
- ташкили мубодилаи байналмилалии ҷавонон бо мақсади мубодилаи мутақобилаи иттилоот оид ба проблемаҳои ҷавонон, аз ҷумла бекорӣ, нашъмандӣ, ҷинояткорӣ, гирифтани кафолатҳои иҷтимоии экологӣ.
Таъмини меъёрии ҳуқуқӣ, илмӣ ва иттилоотии сиёсати ҷавонон
Чорабиниҳои асосие, ки дар ин самт пешбинӣ мешаванд:
- дастгирии тадқиқотҳои илмӣ дар соҳаи сиёсати ҷавонон;
- ташкил ва гузаронидани тадқиқотҳои сотсиологӣ оид ба масъалаҳои муҳими ҷавонон ва сиёсати ҷавонон;
- таҳия ва нашри маводи методӣ оид ба самтҳои афзалиятноки сиёсати ҷавонон;
- дастгирӣ ва татбиқи таҷрибаи пешқадами амалӣ сохтани сиёсати ҷавонон дар сатҳи маҳаллӣ;
- ташкили озмунҳо байни кормандони воситаҳои ахбори умум дар самти сиёсати ҷавонон;
- якҷоя бо воситаҳои ахбори умум ташкил намудани сайт ва барномаҳои маърифатӣ, таълимӣ ва тарбиявӣ.
4. Таъмини молиявии Барнома
Ҳаҷми умумии маблағузории Барномаи "Ҷавонони Тоҷикистон"барои солҳои 2010-2012 9502,0 хазор сомониро ташкил дода, аз он 4137,0 ҳазор сомонӣ - аз ҳисоби буҷети ҷумҳуриявӣ ва 5365,0 ҳазор сомонӣ - аз ҳисоби дигар манбаъҳо ва ҷалби сармоя ташкил дода мешавад.
Тақсимоти маблағи ҳамин Барнома вобаста ба зербарномаҳо дар ҷадвали зерин оварда шудааст (1 - буҷети ҷумҳуриявӣ, 2 - дигар манбаъҳо):
+--+--------------+---------------+----------------+-----------------ҷ
| |Зербарномаҳо | 2010 | 2011 | 2012 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
| | | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|1.|Ташаккули | | | | | | |
| |фарҳанги | | | | | | |
| |маънавию | | | | | | |
| |сиёсӣ ва | | | | | | |
| |маърифати | | | | | | |
| | ҳуқуқии | | | | | | |
| |ҷавонон |138,0 | 212,0 | 170,0| 378,0 | 207,0 | 395,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|2.|Ташаккули | | | | | | |
| |саломатии | | | | | | |
| |ҷавонон ва | | | | | | |
| |инкишофи | | | | | | |
| |намудҳои | | | | | | |
| |оммавии | | | | | | |
| |тарбияи | | | | | | |
| |ҷисмонӣ ва | | | | | | |
| |туризм |173,0 | 292,0 | 246,0| 381,0 | 258,0 | 443,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|3.|Ташаббуси | | | | | | |
| |ҷавонон ва | | | | | | |
| |иттиҳодияҳои | | | | | | |
| |ҷамъиятии | | | | | | |
| |ҷавонон |193,0 | 247,0 | 198,0| 261,0 | 175,0 | 248,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|4.|Шуғл, | | | | | | |
| |мустақилияти | | | | | | |
| |иқтисодии | | | | | | |
| |ҷавонон ва | | | | | | |
| |рушди | | | | | | |
| |соҳибкорӣ дар | | | | | | |
| |байни онҳо |254,0 | 337,0 | 307,0| 338,0 | 327,0 | 371,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|5.|Таҳсил, | | | | | | |
| |такмили | | | | | | |
| |ихтисос, | | | | | | |
| |тайёр | | | | | | |
| |намудани | | | | | | |
| |кадрҳо ва | | | | | | |
| |дастгирии | | | | | | |
| |ҷавонони | | | | | | |
| |лаёқатманд |16,0 | 226,0 | 237,0| 243,0 | 260,0| 264,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|6.|Ҳамкории | | | | | | |
| |байналми- | | | | | | |
| |лалии | | | | | | |
| |ҷавонон |122,0 | 91,0 | 129,0| 106,0 | 137,0| 116,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
|7.|Таъмини | | | | | | |
| |меъёрии | | | | | | |
| Жҳуқуқӣ, | | | | | | |
| |илмӣ ва | | | | | | |
| |иттилоотии | | | | | | |
| |сиёсати | | | | | | |
| |давлатии | | | | | | |
| |ҷавонон |121,0 | 131,0 | 131,0| 142,0 | 138,0| 143,0 |
+--+--------------+------+--------+------+---------+-------+---------+
| |Ҳамагӣ: 1217,0| 1536,0 | 1418,| 1849,0 | 1502,| 1980,0 |
| | | | 0 | | 0 | |
+--+---------------------+--------+------+---------+-------+---------+
5. Ташкили назорат ва механизми татбиқи Барнома
Кумитаи ҷавонон, варзиш ва саёҳии назди Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон ташкил, ҳамоҳангсозӣ ва назорати корҳоро оид ба татбиқи Барнома амалӣ менамояд, тибқи тартиби муқарраргардида ба Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон оид ба мутобиқ намудани чорабиниҳои Барнома, бо дарназардошти вазъияти иҷтимоию иқтисодии мавҷуда пешниҳод манзур намуда, назорати истифодаи мақсадноки маблағҳоро таъмин менамояд.
Идора намудани ҷараёни татбиқ Барнома аз ҷониби Комиссияи махсуси Барнома, ки онро ҳайати мушовараи Кумитаи ҷавонон, варзиш ва сайёҳии назди Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон таъсис медиҳад ва аз ҷониби муовини соҳавии Раиси Кумита роҳбарӣ мегардад, сурат мегирад.
Татбиқи чорабиниҳои мушаххаси Барнома бо қарори ҳайати мушовараи Кумита дар асоси озмуни лоиҳаю барномаҳои дахлдор ва пешниҳоди сохторҳои Кумита, ташкилот ва иттиҳодияҳое, ки дар соҳаи сиёсати ҷавонон фаъолият мекунанд, амалӣ мегардад.
6. Самаранокии татбиқи Барнома
Самаранокии татбиқи Барнома аз рӯи нишондиҳандаҳои муайянкунандаи сифати ҳаёти ҷавонон ва ҳамгироии иҷтимоии онҳо бо ҷомеа арзёбӣ карда мешавад. Татбиқи чорабиниҳои Барнома имконият медиҳад:
- беҳтар гардонидани шароити ташаккулёбии мавқеи шаҳрвандию ифтихори миллии ҷавонон ва ҳисси эҳтироми онҳо ба таърих, фарҳанг ва анъанаҳои миллӣ;
- таҳкими заминаҳои иттилоотию таҳлилӣ ва методологии тарбияи ватанпарастӣ ва маънавию ахлоқии ҷавонон;
- ташаккули механизмҳои дастгирии давлатии фаъолияти иттиҳодияҳои ҷамъиятии ҷавонон;
- зиёд намудани теъдоди марказҳои фарҳангӣ ва иттиҳодияҳои ҷамъиятии амалкунандаи наврасон ва ҷавонон;
- баланд бардоштани фаъолнокии иҷтимоӣ ва сиёсии ҷавонон, мавқеи онҳо дар ҷомеа, мутобиқшавии онҳо ба ҳаёти ҷамъиятию сиёсии кишвар;
- ташаккули заминаҳои аввалиндараҷаи системаҳои хадамоти иҷтимоии хайрхоҳона ба ҷавонон, зиёд намудани теъдоди марказҳои ҷавонон;
- инкишоф додани намудҳои оммавии варзиш ва туризм байни наврасон ва ҷавонон;
- паст намудани сатҳи беназоратӣ ва ҷинояткорӣ байни ҷавонон;
- мусоидат намудан дар фароҳам овардани шароитҳо барои барқарорсозии рӯҳию педагогӣ ва тиббии кӯдакон ва наврасон, мутобиқшавии иҷтимоии ноболиғоне, ки рафтори номатлуби иҷтимоӣ доранд;
- паст намудани сатҳи нашъамандӣ байни ҷавонон;
- баланд бардоштани маърифатнокии наврасон оид ба масъалаҳои саломатии репродуктивӣ, пешгирии бемориҳои тавассути алоқаи ҷинсӣ гузаранда;
- мусоидат намудан барои иштироки ҷавонон дар ҷараёни таҳия ва татбиқи барнома ва лоиҳаҳои пешгирикунанда;
- баланд бардоштани сатҳи даромади ҷавонон ва оилаҳои ҷавон ва беҳтар кардани шароити иҷтимоию маишии онҳо;
- мусоидат намудан ба паст шудани сатҳи бекорӣ байни ҷавонон, зиёд гаштани ҷойҳои корӣ, баланд бардоштани қобилияти рақобатпазирии ҷавонон дар бозори меҳнат;
- баланд бардоштани фаъолияти соҳибкории ҷавонон ва тақвияти фаъолнокии кори онҳо;
- омода намудани ҷавонон ба ҳаёти оилавӣ ва танзими оила;
- таҳия намудани заминаҳои меъёрии ҳуқуқии дастгирии давлатӣ ва ҷамъиятии ҷавонони боистеъдод;
- ташаккули унсурҳои асосии механизми байнибахшии дастгирии давлатии истеъдодҳои наврас ва ҷавон;
- таҳия ва амалӣ гардонидани усулҳои нави дастгирии истеъдодҳои ҷавон ва навоварии истеҳсолот;
- ташаккули маҳзани маълумот ва сохторҳои ташкилӣ барои кор бо ҷавонони лаёқатманд;
- ташаккул ва тавсеаи фазои меъёрии ҳуқуқии байнидавлатӣ дар соҳаи сиёсати давлатии ҷавонон;
- баланд бардоштани самаранокии татбиқи созишномаҳои байналмилалӣ дар соҳаи сиёсати ҷавонон;
- таҳкими заминаҳои илмӣ, иттилоотию таҳлилӣ ва методии сиёсати давлатии ҷавонон;
- инкишоф додани системаи бозомӯзӣ, такмили ихтисоси мутахассисони ҷавон инкишоф ёфта, системаи захираи кадрҳо;
- такмили системаи таъмини иттилоотии сиёсати ҷавонон.
Замима
ба Барномаи "Ҷавонони Точикистон"
барои солҳои 2010-2012
НОМГУИ чорабиниҳои Барномаи "Ҷавонони Тоҷикистон" барои солхои 2010-2012
+---+------------------+---------------------+-----------------------ҷ
|№ |Чорабинихо |Ичрокунандагон | Дурномаи харочоти|
| | | | молияви(бо сомони)|
| | | +-----------------------+
| | | | (1- бучети чумхурияви|
| | | | 2-дигар манбаъхо) |
| | | +-------+-------+-------+
| | | | 2010 | 2011| 2012|
| | | +---+---+---+---+---+---+
| | | | 1| 2| 1| 2| 1| 2|
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1 |Ташкули фарханги | |138|212|170|378|207|395|
| |маънавию сиёси ва | |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
| |маърифати хукукии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.1|Ташкил ва гузаро- |Кумитаи чавонон,вар- |18,|45,|22,|95,|24,|90,|
| |нидани чоранибихои|зиш ва саёхи,макомо- |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |фархангию оммави |ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |дар байни чавонон |хокимияти давлати | | | | | | |
| |бахшида ба чашн- | | | | | | | |
| |хои милли ва са- | | | | | | | |
| |нахои таърихи | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.2|Тахия ва нашри ма-|Кумитаи чавонон,вар- |15,|20,|25,|35,|34,|40,|
| |вод чихати тарбияи|зиш ва саёхи,Академия|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ахлоки ва одоби |илмхои педагоги,вазо-| | | | | | |
| |муоширати чавонон |ратхои маориф ва | | | | | | |
| | |фарханг | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
| | | | | | | | | |
|1.3|Тахия барномахои |Кумитаи чавонон,вар- |15,|22,|18,|45,|24,|50,|
| |телевизиониву |зиш ва саёхи,Кумитаи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |радио оид ба так- |телевизион ва радио | | | | | | |
| |вияти фарханги | | | | | | | |
| |сиёси ва маърифа- | | | | | | | |
| |ти хукукии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.4|Гузаронидани Фес- |Кумитаи чавонон,вар- |25,|30,|31,|37,|35,|42,|
| |тивалхои дустии |зиш ва саёхи,макомо- |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |чавонони Точикис- |ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |тон |хокимияти давлати | | | | | | | | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.5|Гузоронидани | Кумитаи чавонон,вар-|30,|45,|35,|107|43,|105|
| |чорабанихои | зиш ва саёхи,макомо-|00 |00 |00 |,00|00 |,00|
| |Хафтаи чавонон" | ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| | | хокимияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.6|Гузаронидани чора-|Кумитаи чавонон,вар- |10,|15,|10,|12,|12,|13,|
| |бинихо оид ба тар-|зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ги ва ташкули та- | | | | | | | |
| |факкури милли | | | | | | | |
| |байни чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.7|Гузаронидани озмун| Кумитаи чавонон,вар-|15,|20,|17,|22,|20,|25,|
| |хои фарханги,зех- | зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00,|
| |нию маърифати бай-| | | | | | | |
| |ни наврасону | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|1.8|Мусоидат ва фаъо- | Кумитаи чавонон,вар-|10,|15,|12,|25,|15,| 30|
| |лияти Шурои чум- | зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 | 00|
| |хурияви байнисоха | | | | | | | |
| |хамохангоз оид ба | | | | | | | |
| |тарбияи ватанпа- | | | | | | | |
| |растии чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2 |Ташакули саломатии| |173|292|246|381|258|443|
| |чавонон ва инкишо-| |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
| |фи намудхои омма- | | | | | | | |
| |вии варзиш ва | | | | | | | |
| |туризм | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.1|Дастгири ва татби-| Кумитаи чавонон,вар-|30,|55,|37,|64,|41,|75,|
| |ки лоихаву барно- | зиш ва саёхи,вазо- |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |махо чихати таш- | ратхои маориф ва тун| | | | | | |
| |вику таргиби | дурустии,Кумитаи те-| | | | | | |
| |тарзи хаёти солим | левизион ва радио, | | | | | | |
| |дар байни чавонон | макомоти ичроихи | | | | | | |
| |ва захирахои | махаллии хокимияти | | | | | | |
| |туризм | давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.2|Гузаронидани мусо-| Кумитаи чавонон,вар-|25,|15,|33,|18,|31,|20,|
| |бикаи футболи хурд| зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |барои дарёфти Чоми| | | | | | | |
| |Кумитаи чавонон, | | | | | | | |
| |варзиш ва саёхи | | | | | | | |
| |назди Хукумати | | | | | | | |
| |Чумхурии | | | | | | | |
| |Точикистон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.3|Нашри маводи тар- | Кумитаи чавонон,вар-|18,|25,|23,|32,|29,|45,|
| |гиботи оид ба | зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |тарзи хаёти солим | | | | | | | |
| |ва захирахои | | | | | | | |
| |сайёхи | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.4|Гузаронидани | Кумитаи чавонон,вар-|23,|45,|35,|53,|30,|58,|
| |чорабинихои | зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |оммави-варзиши | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.5|Гузаронидани тад- |Кумитаи чавонон,вар- |17,|37,|25,|58,|26,|65,|
| |кикотхои сотсиоло-|зиш ва саёхи,Маркази |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ги бо максади му- |тадкихоти стратеги, | | | | | | |
| |айян сохтани омил-|вазоратхои корхои | | | | | | |
| |хои сар задани |дохили ва тундурусти | | | | | | |
| |зухуроти номатлуб | | | | | | | |
| |дар байни чавонон | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.6|Таъсиси гуруххои |Кумитаи чавонон,вар- |11,|23,|18,|38,|22,|47,|
| |кори ва гузарони- |зиш ва саёхи,вазо- |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |дани чорабинихо |ратхои фарханг ва | | | | | | |
| |чихати пешгирии |маориф,макомоти | | | | | | |
| |рафтори номатлуб, |ичроияи махаллии | | | | | | |
| |беназорати ва |хокимияти давлати | | | | | | |
| |чинояткори дар | | | | | | | |
| |байни наврасону | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.7|Тахия ва нашри |Кумитаи чавонон,вар- |15,|35,|25,|40,|30,|43,|
| |маводи методи оид |зиш ва саёхи, вазо- |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ва фаъолияти мар- |ратхои мехнат ва | | | | | | |
| |казхои чавонон ва |хифзи ичтимоии ахоли | | | | | | |
| |хадамоти ичтимоии |ва тундурусти,Хадамо | | | | | | |
| |хайрхохонаи |ти мухочирати мехна- | | | | | | |
| |чавонон |тии Вазорати корхои | | | | | | |
| | |дохили | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.8|Ташкил намудани |Кумитаи чавонон,вар- |9, |22,|15,|35,|17,|38,|
| |корхои маърифати |зиш ва саёхи,Кумитаи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |бо чавонон оид ба |кор бо занон ва оила,| | | | | | |
| |масъалахои танзими|макомоти ичроияи ма- | | | | | | |
| |оила,саломатии |халлии хокимияти | | | | | | |
| |репродуктиви,тар- |давлати | | | | | | |
| |бия ва рушди | | | | | | | |
| |солими кудак | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|2.9|Мусоидат чихати |Кумитаи чавонон,вар- |22,|35,|35,|43,|32,|52 |
| |ташкил ва гузаро- |зиш ва саёхи,Кумитаи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |нидани истирохати |кор бо занон ва оила,| | | | | | |
| |наврасону чавонон |макомоти ичроияи ма- | | | | | | |
| | |халлии хокимияти | | | | | | |
| | |давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3 |Ташаббуси чавонон | |193|247|198|261|175|248|
| |ва иттиходияи | |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
| |чамъияти чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.1|Дастгирии ташаббус| Кумитаи чавонон,вар-|23,|30,|27,|28,|25,|32,|
| |ва лоихаи иттихо- | зиш ва саёхи,макомо-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |дияхои чамъиятии | ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |чавонон | хокимияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.2|Дастгирии лоихахои| Кумитаи чавонон,вар-|31,|35,|33,|37,|30,|45,|
| |иттиходияи чамъи- | зиш ва саёхи,макомо-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |яти чавонон дар | ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |самти баланд бар- | хокимияти давлати | | | | | | |
| |доштани сатхи | | | | | | | |
| |фаъолнокии сиёсии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.3|Тахкими заминахои | Кумитаи чавонон,вар-|72,|121|75,|135|65,|105|
| |моддию техникии | зиш ва саёхи,макомо-|00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |марказхои амалку- | ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |нандаи чавонон | хокимияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.4|Дастгирии лоихаву | Кумитаи чавонон,вар-|25,|13,|21,|15,|17,|19,|
| |барномахои итти- | зиш ва саёхи,иттихо-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ходияи чамъиятии | дияи чамъиятии | | | | | | |
| |чавонон дар самти | чавонон | | | | | | |
| |таълими одобу | | | | | | | |
| |ахлоки хамида ва | | | | | | | |
| |тарбияи чавонон | | | | | | | |
| |дар рухияи | | | | | | | |
| |ватандусти | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.5|Дастгирии лоихаву | Кумитаи чавонон,вар-|21,|16,|22,|15,|19,|17,|
| |барномахо оид ба | зиш ва саёхи,макомо-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |таъмини чавонон бо| ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |иттилоот дар зами-| хокимияти давлати | | | | | | |
| |наи технологияи | | | | | | | |
| |мусоир | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|3.6|Дастгирии фаъолия-| Кумитаи чавонон,вар-|21,|32,|20,|31,|19,|30,|
| |ти иттиходияи чаво| зиш ва саёхи,иттихо-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |нон,ки ба таъмир, | дияи чамъиятии | | | | | | |
| |баркарорсози ва | чавонон | | | | | | |
| |хифзи ёдгорихои | | | | | | | |
| |таърихи,фарханги | | | | | | | |
| |ва меъмори,хифзи | | | | | | | |
| |минтакахои экологи| | | | | | | |
| |равона гардидаанд | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4 |Шугл мустакилияти | |254|337|307|338|327|371|
| |молии чавони ва | |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
| |рушди сохибкори | | | | | | | |
| |дар байни онхо | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.1|Ташкили курсхои | Кумитаи чавонон,вар-|21,|24,|23,|25,|27,|30,|
| |омузиши забонхои | зиш ва саёхи,Вазора-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |русиву англиси ба-| ти маориф,ичроияи ма| | | | | | |
| |рои чавонон дар | халлии чамъияти | | | | | | |
| |махалхо | давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.2|Мусоидат дар анде-| Кумитаи чавонон,вар-|13,|16,|14,|21,|15,|23,|
| |шидани тадбирхо | зиш ва саёхи,вазорат|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |оид ба ташкили кво| хои мехнат ва хифзи | | | | | | |
| |тахои кори барои | ичтимоии ахоли,энер-| | | | | | |
| |чавонон,ташкили | гетика ва саноат,ма-| | | | | | |
| |тачрибаомузии ис- | ориф,макомоти ичро- | | | | | | |
| |техсолии онхо | ияи махаллии хоки- | | | | | | |
| | | мияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.3|Мусоидат чихати | Кумитаи чавонон,вар-|27,|29,|30,|27,|32,|24,|
| |татбики барномахо | зиш ва саёхи,вазора-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |дар самти халли | ти мехнат ва хифзи | | | | | | |
| |мушкилоти бекори | ичтимоии ахоли,мако-| | | | | | |
| |байни чавонон | моти ичроияи махал- | | | | | | |
| | | лии хокимияти давла-| | | | | | |
| | | ти | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.4|Ташкили курсхои | Кумитаи чавонон,вар-|31,|39,|33,|42,|35,|45,|
| |махсуси омузиши | зиш ва саёхи,вазора-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |компютер ва техно-| ти мехнат ва хифзи | | | | | | |
| |логияи муосир | ичтимоии ахоли,мако-| | | | | | |
| | | моти ичроияи махал- | | | | | | |
| | | лии хокимияти давла-| | | | | | |
| | | ти | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.5|Дастгирии ташки- | Кумитаи чавонон,вар-|41,|47,|45,|39,|49,|47,|
| |лотхои махсусгар-| зиш ва саёхи,Раёсати|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |донидашудаи | сиёсати зиддимонопо-| | | | | | |
| |чавонон, ки дар | ли,Вазорати рушди | | | | | | |
| |самти ташаккули | иктисод | | | | | | |
| |малакаи сохибкори | ва савдо макомоти | | | | | | |
| |фаъолият мебаранд | ичроияи махаллии | | | | | | | хокимияти давлати
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.6|Дастгирии фаъоли- | Кумитаи чавонон,вар-|42,|65,|53,|58,|55,|72,|
| |яти сохибкорони | зиш ва саёхи,Раёсати|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |чавон дар самти | сиёсати зиддимонопо-| | | | | | |
| |рушди сохибкории | ли,Вазорати рушди | | | | | | |
| |хурду миёна | иктисод | | | | | | |
| | | ва савдо макомоти | | | | | | |
| | | ичроияи махаллии | | | | | | |
| | | хокимияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.7|Дастгирии фаъоли- | Кумитаи чавонон,вар-|47,|75,|71,|82,|73,|82,|
| |яти ташкилотхои | зиш ва саёхи,вазора-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |махсусгардонида- | ти мехнат ва хифзи | | | | | | |
| |шуда дар самти му-| ичтимоии ахоли,мако-| | | | | | |
| |соидат ба шугл | моти ичроияи махал- | | | | | | |
| |касбинтихобкуни, | лии хокимияти давла-| | | | | | |
| |омузиш ва | ти | | | | | | |
| |бозомузии | | | | | | | |
| |касбии чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|4.8|Мусоидат дар тат- | Кумитаи чавонон,вар-|32,|42,|38,|44,|41,|48,|
| |бики барномахои | зиш ва саёхи,вазора-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |махсуси бо чойи | ти мехнат ва хифзи | | | | | | |
| |кор таъмин намуда-| ичтимоии ахоли,мако-| | | | | | |
| |ни чавонони ба | моти ичроияи махал- | | | | | | |
| |хифзи ичтимои | лии хокимияти давла-| | | | | | |
| |мухточ (маъюбон | ти | | | | | | |
| |ва г.) | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5 |Тахсил,такмили их-| |216|226|237|243|260|264|
| |тисос,тайёр намуда| | | | | | | |
| |ни кадрхо ва даст-| | | | | | | |
| |дигарии чавонони | | | | | | | |
| |лаёктманд | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.1|Дастгирии чавонони| Кумитаи чавонон,вар-|17,|18 |19,|20 |21,|22 |
| |боистеъдод дар чо-| зиш ва саёхи,Акаде- |00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |пи маводи илми | мияи илмхо,Вазорати | | | | | | |
| | | маориф | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.2|Дастгирии лоихаву | Кумитаи чавонон,вар-|21,|30 |27,|32 |29,|34 |
| |барномахо оид ба | зиш ва саёхи,Вазора-|00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |тачрибаомузии ис-| ти маориф,Раёсати | | | | | | |
| |техсолии донишчуён| хизмати давлати | | | | | | |
| |ва мухатасисони | | | | | | | |
| |чавон дар хоричи | | | | | | | |
| |кишвар | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.3|Эхё ва дастгирии | Кумитаи чавонон,вар-|21,|20 |19,|18 |17,|16 |
| |харкати навоварон | зиш ва саёхи,Акаде- |00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |ва ратсионализа- | мияи хурди илмхо,Мар| | | | | | |
| |торон дар байни | кази миллии патенту | | | | | | |
| |чавонон ва пешка- | иттилооти Вазорати | | | | | | |
| |дамони истехсолот | рушди иктисод ва | | | | | | |
| | | савдо,вазоратхои | | | | | | |
| | | энергетики ва сано- | | | | | | |
| | | ат,кишварзи | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.4|Дастгирии олимпи- | Кумитаи чавонон,вар-|17,|18 |19,|20 |21,|22 |
| |адхои мактаббача- | зиш ва саёхи,Акаде- |00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |гон аз фанхои таъ-| мияи илмхо,Вазорати | | | | | | |
| |лими,фаъолияти | маориф | | | | | | |
| |шурхои олимони | | | | | | | |
| |чавон,аспирантон, | | | | | | | |
| |донишчуён ва | | | | | | | |
| |гузаронидани оз- | | | | | | | |
| |муни "Донишчуи | | | | | | | |
| |сол" ва "Хонан- | | | | | | | |
| |даи сол" | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.5|Гузаронидани | Кумитаи чавонон,вар-|21,|23 |23,|25 |27,|29 |
| |чорабинихо чихати | зиш ва саёхи,Вазора-|00 |,00|00 |,00|00 |,00|
| |чалби бештари хо- | ти маориф,Иттифоки | | | | | | |
| |нандагону донишчу-| касабаи Точикистон | | | | | | |
| |ёни лаёктманд ба | | | | | | | |
| |донишу илмомузи ва| | | | | | | |
| |ташкили истирохат | | | | | | | |
| |барои хонандагони | | | | | | | |
| |бепарстор | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.6|Мусоидат дар нашри|Вазорати фарханг,Итти|18,|19,|19,|20,|20,|21,|
| |офаридахои илми ва|фоки нависандагони |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |адабии чавонони |Точикистон,Кумитаи | | | | | | |
| |лаёкатманд |чавонон,варзиш ва | | | | | | |
| | |саёхи | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.7|Ташкили кори ко- | Кумитаи чавонон,вар-|7, |9, |7, |9, |7, |9, |
| |миссияи Чоизаи ба | зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |номи Исмоили Со- | | | | | | | |
| |мони ва дигар | | | | | | | |
| |чоизахо | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.8|Таъсиси Чоизаи Ку-| Кумитаи чавонон,вар-|21,|9, |25,|9, |29,|9, |
| |митаи чавонон,вар-| зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |зиш ва саёхи дар | | | | | | | |
| |сохаи адабиёт,руз-| | | | | | | |
| |номанигори,санъат | | | | | | | |
| |ва меъмори ва таш-| | | | | | | |
| |кили кори комисси-| | | | | | | |
| |яи он | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5.9|Гузаронидани озму-| Кумитаи чавонон,вар-|22,|25,|25,|29,|27,|33,|
| |ни чумхуриявии са-| зиш ва саёхи, |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |рояндадагони чаво-| Вазорати фарханг | | | | | | |
| |ни эстрада "Ориён-| | | | | | | |
| |Сомониён-Точикис- | | | | | | | |
| |тон" | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5. |Гузаронидани Кон- |Кумитаи Чавонон,вар- |15,|17,|17,|19,|21,|23,|
|10 |фронси чумхуриявии|зиш ва саёхи,Академи-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |илмии олимон ва |яи илмхо,макомоти ич-| | | | | | |
| |мухаккикони чавони|роияи махаллии хоки- | | | | | | |
| |Точикистон |мияти давлати | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+ | | | | | | | |
|5. |Тахия ва татбики |Кумитаи Чавонон,вар- |21,|22,|20,|24,|22,|26,|
|11 |накшаи амалиёти |зиш ва саёхи,Вазорати|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |байнибахши дар со-|маориф | | | | | | |
| |хаи дастгирии ис0 | | | | | | | |
| |теъдодхои чавон | | | | | | | |
| |байни хонандагону | | | | | | | |
| |донишчуён | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|5. |Дастгирии фаъолияи|Кумитаи Чавонон,вар- |15,|16,|17,|18,|19,|20,|
|12 |мачаллаи илмии |зиш ва саёхи,Академи-|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |Маърузахои олимони|ия илмхо | | | | | | |
| |чавони Точикистон"| | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6 |Муносибатхои бай- | |122|91 |129|106|137|116|
| |налмилалии чавонон| |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6.1|Тахияи лоихаи со- |Кумитаи Чавонон,вар- | | | | | | |
| |зишномахои дутара-|зиш ва саёхи,Вазорати| | | | | | |
| |фа ва бисёртарафаи|корхои хоричи | | | | | | |
| |байнидавлати ва | | | | | | | |
| |байнихукумати дар | | | | | | | |
| |сохаи татбики | | | | | | | |
| |сиёсати давлатии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6.2|Таъмини иштироки |Кумитаи Чавонон,вар- |34,|31,|37,|33,|40,|34 |
| |намояндагони чаво-|зиш ва саёхи,Вазорати|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |нон ва макомоти |корхои хоричи,макомо-| | | | | | |
| |идораи давлатии |ти ичроияи махаллии | | | | | | |
| |кор бо чавонон |хокимияти давлати | | | | | | |
| |дар форум ва | | | | | | | |
| |чорабинихои гуно-| | | | | | | |
| |гуни байналмила-| | | | | | | |
| |лии кори,эчоди ва | | | | | | | |
| |фаргангии чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6.3|Татбики созишномаи|Кумитаи Чавонон,вар- |51,|34,|50,|37,|50,|40,|
| |байналмилалии бай-|зиш ва саёхи,Макомоти|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |нибахшии Кумитаи |ичроияи мпхпллии хо- | | | | | | |
| |чавонон,варзиш ва |кимияти давлати | | | | | | |
| |сайёхи дар сохаи | | | | | | | |
| |сиёсати давлатии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6.4|Иштирок дар фаъо- |Кумитаи Чавонон,вар- |25,|12,|27,|17,|29,|21,|
| |лияти Шурои кор бо|зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |чавонони Иттиходи | | | | | | | |
| |Давлатхои Мустакил| | | | | | | |
| |Созмони хамкорихои| | | | | | | |
| |Шанхай ва дигар | | | | | | | |
| |созмондхои байнал-| | | | | | | |
| |милалии рохбарони | | | | | | | |
| |макомоти давлатии | | | | | | | |
| |кор ба чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|6.5|Дастгирии фаъолия-|Кумитаи Чавонон,вар- |12,|14,|15,|19,|18,|21,|
| |ти сохторхои чамъ-|зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |иятии байналмила- | | | | | | | |
| |лии Кумитаи чаво- | | | | | | | |
| |нон,варзиш ва | | | | | | | |
| |сайёхи | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7 |Таъмини меъёрии | |121|131|131|142|138|143|
| |хукуки илми ва | |,00|,00|,00|,00|,00|,00|
| |иттилооти сохаи | | | | | | | |
| |сиёсати давлатии | | | | | | | |
| |чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7.1|Дастгирии тадки- |Кумитаи Чавонон,вар- |21,|17,|25,|19,|27,|21,|
| |котхои илми ва |зиш ва саёхи,Академ-и|00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |сотсиологи дар со-|яи илмхои Чумхурии | | | | | | |
| |хаи сиёсати давла-|Точикистон | | | | | | |
| |тии чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7.2|Тахия ва нашри ма-|Кумитаи Чавонон,вар- |23,|27,|24,|28,|21,|29,|
| |води методи оид ба|зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |самтхои афзалият- | | | | | | | |
| |ноки сиёсати дав-| | | | | | | |
| |латии чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7.3|Ташкили курсхои |Кумитаи Чавонон,вар- |42,|35,|45,|40,|51,|32,|
| |кутохмуддати так- |зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |мили ихтисоси му- | | | | | | | |
| |тахассисони сохаи | | | | | | | |
| |кор бо чавонон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7.4|Дастгирии чораби- |Кумитаи Чавонон,вар- |25,|42,|27,|45,|29,|51,|
| |нихо оид ба такми-|зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |ли ихтисоси мута- | | | | | | | |
| |хассисонни сохаи | | | | | | | |
| |кор бо чавонон | | | | | | | |
| |дар хоричи кишвар | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
|7.5|Таъсиси парчами | | | | | | | |
| |сайёри Кумитаи ча-|Кумитаи Чавонон,вар- |10,|10,|10,|10,|10,|10,|
| |вонон, варзиш ва |зиш ва саёхи |00 |00 |00 |00 |00 |00 |
| |сайёхии назди | | | | | | | |
| |Хукумати Чумхурии | | | | | | | |
| |Точикистон | | | | | | | |
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
| |ХАМАГИ | |121|153|141|184|150|198|
| | | |7,0|6,0|8,0|9,0|2,0|0,0|
+---+------------------+---------------------+---+---+---+---+---+---+
ПРОГРАММА "МОЛОДЕЖЬ ТАДЖИКИСТАНА" НА 2010-2012 ГОДЫ
Предисловие
В Послании Президента Республики Таджикистан Эмомали Рахмон Маджлиси Оли Республики Таджикистан подчеркивается: "Цель нашей государственной молодёжной политики заключается в воспитании кадров и знающих, образованных специалистов, поколения, обладающего широким кругозором и патриотическими качествами. Одним из приоритетных направлений государственной политики в области молодёжи является правильное воспитание молодого поколения в соответствии с требованием времени".
Необходимость в формировании государственной молодёжной политики в Таджикистане после приобретения независимости и истории ее признания является предписанием судьбы и велением времени, важнейшим её свойством с политической и социальной точки зрения является признание человеческого ресурса страны наряду с другими ценностями. В стране, в которой демографическое положение постоянно наращивается и более 70 процентов её населения составляет молодое поколение, разработка и реализация данной политики имеет огромное значение.
Молодежной политике как стратегическому и приоритетному сектору государственной политики во все времена развития общества уделялось особое внимание.
Принимаемые Правительством Республики Таджикистан меры в целях продвижения этой политики более чем когда-либо включили молодёжь в процесс построения независимого, демократического и правового государства и сыграли содействующую и немаловажную роль в полноценном формировании её личности. Особенно, после принятия Закона Республики Таджикистан "О государственной молодёжной политике" в 1992 году в деле реализации государственной молодёжной политики возникли значительные успехи. В том числе, создание уполномоченного органа по делам молодёжи, принятия нормативных правовых актов, учреждение президентской стипендии и стипендии председателей областей, городов и районов, создание молодёжных центров, различных премий для молодых учёных и т.д.
Одним из важнейших мер в этой области является принятие среднесрочных отраслевых программ, в том числе, Программы "Молодёжь Таджикистана", Государственной программы патриотического воспитания молодёжи в Республике Таджикистан и Программы развития здоровья молодёжи в Республике Таджикистан, на основе которых государственная молодёжная политика за очень короткий срок перешла на качественно новый уровень, укрепив позицию в обществе.
В связи с этим, разработка и принятие Программы "Молодежь Таджикистана" на последующие три года является велением времени. Одним из главных свойств очередной Программы "Молодежь Таджикистана" заключается в том, что важные направления разработаны с учётом потребностей и необходимости расширения деятельности сферы. В качестве примера можно перечислить вопрос экономической независимости молодёжи и развитие предпринимательства, повышение правовых знаний, поддержка инициатив общественных молодёжных объединений, содействие развитию молодёжного общественного движения, формирование туризма и здорового образа жизни среди подросткового поколения и другие проблемы молодёжи.
Социальная политика молодёжи является одной из важнейших секторов государственной молодёжной политики. В этом направлении приоритетом является поддержка деятельности фирм начинающих предпринимателей и вообще, особое внимание уделяется вопросу экономической независимости молодёжи и развитию малого и среднего бизнеса.
Организация обучающих и квалификационных курсов для молодёжи во всех сферах их деятельности является другой неосуществлённой мерой. В нынешних условиях Таджикистана, когда трудоустройство молодёжи превратилась в острую проблему, организация и проведение курсов освоения иностранных языков (русский, английский), профессий и специальностей, отвечающих требованиям рынка труда, являются из числа важнейших мер.
Вопрос мобилизации деятельности общественных молодёжных объединений посредством выделения грантов с целью направления их усилий для повышения уровня политической активности молодёжи и её правовой просвещённости является из числа первостепенных задач. Так как, привлечение молодёжи к изучению знаний, наук и правильного выбора жизненного пути могут осуществлять общественные объединения, основную часть которых составляет молодежь.
Статья 5 Закона Республики Таджикистан "О молодёжи и государственной молодёжной политике" посвящена молодёжным общественным организациям и в ней ясно отражено правовое положение общественных молодёжных объединений и их поддержка со стороны государства.
С целью защиты здоровья подростков и молодёжи, постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3 марта 2006 года №107 утверждена Программа развития здоровья молодёжи в Республике Таджикистан на 2006-2010 годы. Реализация данной Программы способствует достижению целей развития тысячелетия, решению проблем улучшения здоровья молодёжи.
Вопрос обеспечения молодых семей жильем является еще одной проблемой в жизни молодёжи. Ситуация требует, чтобы соответствующие структуры как можно быстрее приняли конкретные меры по улучшению социально-экономического положения молодёжи и молодых семей, разработке ипотечно - жилищных программ, строительству государственных социально-жилых зданий.
А также в переходном периоде нужно в целях сохранения и укрепления творческого потенциала общества уделять особое внимание способной и талантливой молодёжи. Именно талантливая молодежь с изобретением и использованием научно-технических инноваций, знаниями, умением, своей созидательной способностью сможет обеспечить, быстрое и многостороннее развитие общества. Особенно в условиях рыночной экономики возрастает потребность общества к способностям и потенциалу молодёжи.
Президент республики Эмомали Рахмон на встрече с представителями молодёжи отметил, что "Политика государственной поддержки талантливой молодёжи реализуется в рамках политики общего развития человеческих ресурсов".
Одновременно, необходимо отметить, что механизм поддержки молодых талантов находится на уровне формирования и требует дальнейшей поддержки и развития. А также, качественный анализ кадрового состава органов государственного управления по работе с молодежью страны показал, что он не в должной мере отвечает требованиям современного этапа реализации молодежной политики.
Международное сотрудничество молодёжи имеет принципиальное значение для устойчивого развития сотрудничества между государством и воспитанием молодого поколения в духе демократии, мира и общечеловеческих ценностей. Использование международного опыта по организации и реализации молодежной политики, который приспособлен к условиям страны, безусловно, будет способствовать эффективной реализации государственной молодежной политики.
Кроме того, в нынешних социально-экономических условиях Таджикистана сотрудничество между государственными органами по работе с молодежью может играть важную роль в решении проблем трудовой миграции молодёжи, повышении квалификационного уровня кадрового состава государственной молодёжной политики, развитии молодежного туризма и отдыха.
Комитет по делам молодёжи, спорта и туризма при Правительстве Республики Таджикистан осуществляет международное сотрудничество в основном в рамках Совета по работе с молодежью государств членов Содружества Независимых Государств, Совета молодёжи Шанхайской организации сотрудничества и двусторонних соглашений.
Необходимо отметить, что подписанные межправительственные и международные соглашения Комитета по делам молодёжи, спорта и туризма при Правительстве Республики Таджикистан в сфере молодежной политики вследствие слабой финансовой базы эффективно не реализуются.
Активное участие молодёжи в общественно-политической жизни играет решающую роль в процессе дальнейшего прогресса и развития любого государства. Поэтому чувствуется необходимость возникновения среди молодёжи организованного движения, направленного на здоровую идеологию. Наблюдения и анализы показывают, что, прежде всего часть заблудившейся молодёжи попадает под влияние реакционных, незаконных религиозных партий и движений, становится жертвой корыстных политических авантюр.
Действительно, сегодня молодежь страны живет на таком этапе, что наряду с существованием благоприятных условий для самореализации и развитии, она сталкивается с множеством жизненных препятствий.
Правительство Республики Таджикистан постоянно прилагает определенные усилия и старания, именно для устранения целой цепи жизненных трудностей молодёжи и способствования к приспособлению, развитию и становлению. Принятие очередной Программы, являясь в числе этих мер, разработано с учетом времени, передового экономического и управленческого опыта, научно-технических достижений, защиты национальных интересов и безопасности суверенного государства.
Одновременно, в условиях развития новых экономических отношений среди молодёжи наблюдается рост отрицательных тенденций - отсутствие у молодёжи равных возможностей в получении образования, соответствующей работы, жилья, медицинского и социально-бытового обслуживания.
В связи с этим, необходимо уделять больше внимание вопросам способствования в создании правовых, социально-экономических и организационных условий для выбора достойного жизненного пути молодыми гражданами, их социальному обеспечению.
С учетом этих целей необходимо:
- принять активное участие в совершенствовании законодательства по вопросам поддержки молодых семей, в строительстве и получении жилья, возрождении движения комплексного молодежного жилья, ипотечных кредитов для строительства жилья, предоставлении целевых льготных кредитов, улучшении жилищных условий молодёжи;
- разработать и реализовать конкретные меры по обеспечению прав молодёжи на учебу и занятость, уменьшению внешней миграции из числа молодёжи, созданию рабочих мест, охвату учебой и профориентацией, обеспечению экономической независимости, созданию условий для защиты здоровья и здорового образа жизни молодёжи Таджикистана, на этой основе направить созидательную мощь молодёжи интересам развития государства и общества;
- возродить движение студенческих строительных отрядов, трудовых объединений школьников на основе соглашений с предприятиями отраслей промышленности, энергетики, сельского хозяйства и др.;
- вносить свой достойный вклад в формировании механизма государственной поддержки молодых предпринимателей и руководителей молодежных дехканских хозяйств, особых молодежных организаций, работающих в направлении формирования опыта предпринимательства и содействия предпринимательству;
- в целях духовно-нравственного воспитания и самосознания молодёжи, их чувства уважения к истории, культуре и национальным традициям необходимо содействовать разработке и реализации проектов и программ развития массовых видов детского и молодежного туризма;
- государственная молодежная политика в республике должна развиваться в качестве самостоятельной отрасли социальной политики, обладающей механизмами организации и финансирования. Государственная молодежная политика в согласовании министерствами и ведомствами республики, имеющими отношения к молодежной проблематике должна создавать новые методы ведения дел, дополняющих друг друга. В расширение отрасли должны быть переданы объекты и учреждения, непосредственно относящиеся к работе с молодежью, в том числе молодежные культурные центры, которые до сих пор находиться на балансе других ведомств и организаций;
- сегодня возникла необходимость, того, что государственная молодежная политика должна быть разработана и реализована на другом уровне, должны быть задействованы эффективные пути ее реализации по согласованию с государственными, общественнополитическими органами, общественными объединениями молодёжи и детей, профессиональными союзами, трудовыми коллективами и на этой базе усовершенствованы механизмы реализации государственной молодежной политики в соответствии с требованиями времени. В этой связи обязательно создание единого межотраслевого реестра бюджетных расходов для обеспечения ведомственных затрат по реализации государственной молодежной политики.
1. Нормативно-правовая основа принятия и реализации Программы
Нормативно-правовую базу принятия и реализации Программы составляет Закон Республики Таджикистан "О государственных прогнозах, концепциях, стратегиях и программах социально-экономического развития Республики Таджикистан", Закон Республики Таджикистан "О молодёжи и государственной молодежной политике", Национальная концепция молодежной политики в Республике Таджикистан, постановление Правительства Республики Таджикистан от 3 июня 2005 года №184 "О плане мероприятий по выполнению поручений и указаний, содержащихся в выступлении Президента Республики Таджикистан на встрече с молодежью страны 21 мая 2005 года", постановление Правительства Республики Таджикистан от 31 декабря 2008 года №641 "О Плане работы Правительства Республики Таджикистан на первое полугодие 2009 года".
2. Основные цели и задачи Программы
Основными целями Программы являются эффективная реализация государственной молодежной политики по формированию и развития правовых, социально - экономических, организационных условий для реализации возможностей молодёжи, их духовно - нравственного, правового воспитания, здорового образа жизни и физического развития.
Для достижения первоочередных и важных целей требуется решение следующих задач:
- создание благоприятных условий для формирования духовнополитической культуры и правовой просвещенности молодёжи;
- создание благоприятных условий для учебы молодёжи, повышение квалификации, подготовка кадров и поддержка талантливой молодёжи;
- содействие формированию условий для молодёжи в изучении языков и охвате наук и современных технологий;
- формирование активной жизненной позиции среди молодого поколения для их привлечения к общественно-политической жизни;
- формирование здорового образа жизни;
- поддержка, разработка и реализация программ в сфере туризма и молодежного спорта;
- принятия мер по профилактике безнадзорности, административных правонарушений, преступности, наркомании и инфекционных болезней среди молодёжи и подростков;
- поддержка программ содействия адаптации молодёжи к новым социально-экономическим отношениям и повышения их конкурентоспособности на рынке труда, занятости и профориентации;
- содействие и поддержка проектов в области экономической независимости молодёжи и поддержка Молодых предпринимателей;
- улучшение демографической ситуации в обществе, укрепление основ "института молодой семьи";
- формирование интеллектуального и творческого потенциала молодёжи, разработка и реализация механизмов поддержки молодых талантов;
- расширение деятельности в сфере международного сотрудничества молодёжи;
- укрепление нормативно - правовых, информационно - аналитических основ государственной молодежной политики.
3. Структура программных мероприятий
Программа состоит из 7 направлений, которые содержат основные мероприятия по приоритетам государственной молодежной политики (Перечень основных мероприятий Программы прилагается).
Формирование духовно - политической культуры и правовой просвещенности молодёжи
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- организация и проведение культурно-массовых мероприятий среди молодёжи, посвященных национальным праздникам и историческим датам;
- разработка и издание методических материалов в направлении воспитания духовно-политической культуры и правовой просвещенности молодёжи;
- создание программ на телевидении и радио по становлению политической культуры и правовой просвещенности молодёжи;
- проведение Фестивалей дружбы молодёжи Таджикистана и мероприятий "Недели молодёжи";
- принятие мер по формированию национальной идеи среди молодёжи;
- проведение культурных, интеллектуально - познавательных конкурсов среди молодёжи;
- расширение деятельности Республиканского координационного совета по патриотическому воспитанию молодёжи.
Формирование здоровья молодёжи и развитие массовых видов спорта и туризма
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- поддержка, разработка и реализация проектов и программ для пропаганды здорового образа жизни среди детей и молодёжи;
- организация и проведение ряда спортивно-массовых мероприятий;
- проведение социологических исследований с целью выявления причин негативного поведения среди молодёжи
- формирование рабочих групп по профилактике негативного поведения, безнадзорность и преступности среди подростков и молодёжи;
- разработка и издание методических пособий о деятельности молодежных центров и служб доброжелательных услуг молодёжи;
- организация просветительской работы с молодыми гражданами по вопросам планирования семьи, репродуктивного здоровья, воспитания и здорового развития детей;
- содействие в организации отдыха подростков и молодёжи.
Инициатива молодёжи и общественных объединений молодёжи
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- поддержка деятельности общественных молодежных объединений и неправительственных организаций в реализации молодежной политики;
- поддержка инициатив общественных молодежных объединений;
- поддержка проектов общественных молодежных объединений в повышении уровня политической активности молодёжи;
- укрепление материально-технической базы действующих молодежных центров;
- поддержка проектов и программ общественных молодежных объединений, направленных на воспитание хорошего поведения и патриотических чувств молодёжи;
- поддержка проектов и программ по обеспечению молодёжи информацией на основе современной технологий;
- поддержка деятельности общественных объединений направленных на ремонт, восстановление и охраны исторических памятников и экологических зон.
Занятость, экономическая независимость молодёжи и развитие предпринимательства среди них
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- организация курсов по обучению русского и английского языков для молодёжи в местах;
- разработка и осуществление мер по обеспечению занятости выпускников профессиональных образовательных учреждений;
- принятие мер по организации квотированию рабочих мест для молодёжи и их производственной практики;
- содействие реализации программ по профориентации молодёжи;
- создание благоприятных условий для организации практики молодёжи на производстве;
- создание и поддержка специализированных молодёжных организаций, в направлении формирования навыков предпринимательской деятельности;
- поддержка деятельности молодых предпринимателей в области малого и среднего бизнеса;
- содействие молодым семьям в улучшении жилищных условий;
- создание и поддержка специализированных организаций, осуществляющих деятельность по содействию занятости, профориентации, профессиональной подготовке и переподготовке молодёжи (содействие в обеспечении временной и сезонной занятости молодёжи, молодёжных бирж труда);
- создание и поддержка студенческих строительных отрядов в пределах республики;
- вовлечение молодёжи в приоритетные для государства производственные сферы, где внедрены наиболее передовые технологии;
- содействие в реализации целевых государственных программ по обеспечению занятости молодёжи, особо нуждающейся в социальной защите (инвалиды и т.д.).
Обучение, повышение квалификации, подготовка кадров и поддержка молодых талантов
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- поддержка талантливой молодёжи в публикации их научных материалов;
- организация и проведение научно-практических конференций, форумов и конкурсов;
- поддержка проектов и программ по прохождению студентами и молодыми специалистами зарубежной производственной практики;
- возрождение и поддержка новаторского и рационализаторского движения среди молодёжи и передовиков производства;
- поддержка олимпиад школьников по учебным предметам, деятельности совета молодых учёных, аспирантов и студентов и организация конкурса "Студент года" и "Школьник года";
- поддержка талантливых учащихся и студентов с целью их привлечения к освоению знаний и науки и организация лагерей для безнадзорных учащихся;
- содействие в издании научной и творческой литературы молодых талантов;
- организация различных конкурсов с целью поддержки молодых исполнителей;
- организация курсов повышения квалификации для молодых специалистов;
- проведение мониторинга и аттестаций государственных служащих;
- разработка и реализация межотраслевого плана действий в области поддержки молодых талантов среди учащихся и студентов. Международное молодёжное сотрудничество
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- разработка проектов многосторонних и двухсторонних межгосударственных и межправительственных соглашений в области реализации молодежной политики;
- обеспечение участия представителей молодёжи и органа государственного управления по делам молодёжи страны в различных, рабочих, творческих, научных и культурных международных молодежных форумах и мероприятиях;
- поддержка и развитие международных обменов, основанных на принципе приоритета общечеловеческих ценностей, гуманизма и демократии;
- развитие всестороннего сотрудничества со странами Содружества Независимых Государств, Шанхайской организации сотрудничества и дальнего зарубежья в сфере молодежной политики;
- организация международных молодежных обменов с целью взаимного обмена информацией о проблемах молодёжи, в том числе безработицы, наркомании, преступности, получения социальных гарантий экологии.
Нормативно-правовое, научное и информационное обеспечение молодежной политики
Основные мероприятия, предусмотренные в этом направлении:
- поддержка научных исследований в сфере молодёжной политики;
- организация и проведение социологических исследований по актуальным проблемам молодёжи и молодёжной политики;
- разработка и издание методических материалов по приоритетным направлениям молодёжной политики;
- поддержка и реализация передового опыта осуществления молодёжной политики на местном уровне;
- организация конкурсов среди работников средств массовой информации в сфере молодёжной политики;
- совместно со средствами массовой информации создание просветительских, образовательных и воспитательных сайтов и программ.
4. Финансовое обеспечение Программы
Общий объём финансирования Программы "Молодёжь Таджикистана" на 2010-2012 годы составляет 9502,0 тыс. сомони, в том числе 4137,0 тыс. сомони из республиканского бюджета и 5365,0 тыс. сомони за счёт других внебюджетных источников и привлечения инвестиций.
Распределение средств данной Программы в разрезе подпрограмм приведено в следующей таблице (1 - республиканский бюджет, 2- другие источники).
+---+-----------------------+----------------------------------------ҷ
|№ |Подпрограммы | 2010 2011 2012 |
| | +-----+------+------+------+------+------+
| | | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|1 |Формирование духовно- |138,0|212,0 | 170,0|378,0 |207,0 |395,0 |
| |политической культуры и| | | | | | |
| |правового просвещения | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|2 |Формирование здоровья |173,0|292,0 |246,0 |381,0 | 258,0| 443,0|
| |молодёжи и развитие | | | | | | |
| |массовых видов физиче- | | | | | | |
| |ской культуры и | | | | | | |
| |туризма | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|3 |Инициатива молодёжи и |193,0|247,0 |198,0 |261,0 |175,0 | 248,0|
| |молодёжных общественных| | | | | | |
| |объединений | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|4 |Занятость, экономичес- |254,0|337,0 |307,0 |338,0 |327,0 | 371,0|
| |кая независимость | | | | | | |
| |молодёжи и развитие | | | | | | |
| |молодёжного | | | | | | |
| |предпринимательства | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|5 |Обучение, повышение |216, | 226,0|237,0 |243,0 |260,0 |264,0 |
| |квалификации, подготов-| | | | | | |
| |ка кадров и поддержка | | | | | | |
| |одарённой молодёжи | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|6 |Международное сотрудни-|122,0| 91,0 |129,0 |106,0 | 137,0| 116,0|
| |чество молодёжи | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
|7 |Нормативно- правовое, |121,0| 131,0|131,0 |142,0 | 138,0| 143,0|
| |научное и информацион- | | | | | | |
| |ное обеспечение госу- | | | | | | |
| |дарственной молодёжной | | | | | | |
| |политики | | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
| |Итого: |1217,|1536,0|1418,0|1849,0|1502,0|1980,0|
| | | 0 | | | | | |
+---+-----------------------+-----+------+------+------+------+------+
5. Организация контроля и механизм реализации Программы
Комитет по делам молодёжи, спорта и туризма при Правительстве Республики Таджикистана осуществляет организацию, контроль и координацию работ по реализации Программы, вносит в установленном порядке в Правительство Республики Таджикистан предложения по уточнению мероприятий программы с учётом складывающейся социально-экономической ситуации, обеспечивает контроль по целевому использованию средств.
Управление реализацией Программы осуществляется специальной комиссией Программы формируемой коллегией Комитета и возглавляемой отраслевым заместителем председателя Комитета по делам молодёжи, спорта и туризма при Правительстве Республики Таджикистана.
Реализация конкретных мероприятий Программы осуществляется решением коллегии Комитета на основе конкурса соответствующих проектов, программ и предложений структур Комитета, организаций и объединений, работающих в сфере молодежной политики.
6. Эффективность реализации Программы
Эффективность реализации Программы оценивается по показателям, характеризующим качества жизни молодых людей, их социальной интеграции в общество.
Реализация мероприятий Программы позволит:
- улучшить условия формирования у молодых людей гражданской позиции и национальной гордости, привить уважение к национальной истории, культуре и национальным традициям;
- укрепить информационно - аналитические и методологические основы патриотического и духовно-нравственного воспитания молодёжи;
- сформировать механизмы государственной поддержки деятельности молодёжных общественных объединений;
- увеличить количество культурных центров и функционирующих детских и молодёжных общественных объединений;
- повысить социальную и политическую активность молодёжи, активизировать их жизненную позицию, готовность молодёжи к участию в общественно-политической жизни страны;
- сформировать первые элементы системы социальных служб доброжелательных к молодёжи, увеличить количество молодёжных центров;
- развивать массовые виды молодёжного и подросткового спорта и туризма;
- снизить уровень безнадзорности и преступности среди молодёжи;
- содействовать созданию условий для психологопедагогической и медицинской реабилитации детей и подростков, социальной адаптации несовершеннолетних с девиантным поведением;
- снизить уровень наркомании среди молодёжи;
- повысить осведомлённость подростков в вопросах репродуктивного здоровья, профилактики заболеваний, передающихся половым путем;
- содействовать участию самой молодёжи в процессе разработки и реализации профилактических программ и проектов;
- повысить уровень доходов молодёжи, молодых семей, улучшение их социально-бытовых условий;
- содействовать снижению уровня безработицы среди молодёжи, увеличению числа рабочих мест, повышению конкурентоспособности на рынке труда;
- укрепить предпринимательскую деятельность молодёжи, повысить её деловую активность;
- подготовить молодёжь к семейной жизни и планированию семьи;
- создать нормативно-правовые основы государственной и общественной поддержки одарённой молодёжи;
- сформировать основные элементы межсекторального механизма государственной поддержки юных и молодых талантов;
- разработать и внедрить новые методы поддержки молодых талантов и рационализаторов производства;
- сформировать базу данных и организационные структуры для работы с одарённой молодёжью;
- сформировать и расширить межгосударственное нормативноправовое пространство в области молодёжной политики;
- повысить эффективность реализации международных соглашений в области молодёжной политики;
- укрепить научные, информационно-аналитические и методические основы государственной молодёжной политики;
- развить систему переподготовки, повышения квалификации молодых специалистов, создать систему резерва кадров;
- совершенствовать систему информационного обеспечения молодёжной политики.
Приложение
к программе
"Молодёжь Таджикистана"
на 2010-2012 годы
Перечень мероприятий Программы "Молодежь Таджикистана" на 2010-2012 годы
+---+----------------+-----------------+-----------------------------ҷ
|№ |Мероприятия | Исполнители |Прогнозные финансовые затраты|
| | | | (в сомони) |
| | | +-----------------------------+
| | | | (1- республиканский бюджет, |
| | | | 2- другие источники) |
| | | +----------+----------+-------+
| | | | 2010 | 2011 | 2012|
| | | +----+-----+-----+----+---+---+
| | | |1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2|
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1 |Формирование | |138,|212, |170, |378,|207|395|
| |духовно полити- | |0 |0 |0 |00 |00 |00 |
| |ческой культуры | | | | | | | |
| |и правовой | | | | | | | |
| |просвещённости | | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.1|Организация и |Комитет по делам |18,0|45,00|22,00|95, |24,|90,|
| |проведение куль-|молодежи,спорта | | | |00 |00 |00 |
| |турно-массовых |и туризму, | | | | | | |
| |мероприятий |местные исполни- | | | | | | |
| |среди молодёжи, |тельные органы | | | | | | |
| |посвященных |государственной | | | | | | |
| |национальным |власти | | | | | | |
| |праздникам и | | | | | | | |
| |историческим | | | | | | | |
| |датам | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.2|Разработка и |Комитет по делам |15,0|20,00|25,00|35,0|34,|40,|
| |издание матери- |молодежи,спорта |0 | | |0 |00 |00 |
| |алов с целью |и туризму, | | | | | | |
| |морального вос- |Академия педаго- | | | | | | |
| |питания и куль- |гических наук, | | | | | | |
| |турного общения |министерства | | | | | | |
| |молодёжи |образования и | | | | | | |
| | |культуры | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.3|Подготовка теле-|Комитет по делам |15,0|22,00|18,00|45, |24,|50,|
| |визионных и |молодежи,спорта |0 | | |00 |00 |00 |
| |радиопрограмм об|и туризму, | | | | | | |
| |укреплении поли-|Комитет по | | | | | | |
| |тической куль- |телевидению и | | | | | | |
| |туры и правовой |радио | | | | | | |
| |просвещенности | | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.4|Организация |Комитет по делам |25,0|30,00|31,00|37, |35,|42,|
| |Фестивалей |молодежи,спорта |0 | | |00 |00 |00 |
| |дружбы молодёжи |и туризму, | | | | | | |
| |Таджикистана |местные исполни- | | | | | | |
| | |тельные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.5|Организация ме- |Комитет по делам |30,0|45,00|35,00|107,|43,|105|
| |роприятий "Неде-|молодежи,спорта |0 | | |00 |00 |00 |
| |ля молодёжи" |и туризму, | | | | | | |
| | |местные исполни- | | | | | | |
| | |тельные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.6|Проведение меро-|Комитет по делам |10,0|15,00|10,00|12,0|12,|13,|
| |приятий по про- |молодежи,спорта |0 | | |0 |00 |00 |
| |паганде и форми-|и туризма | | | | | | |
| |рованию национа-| | | | | | | |
| |льной идеи среди| | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.7|Проведение куль-|Комитет по делам |15,0|20,00|17,00|22, |20,|25,|
| |турных, интелле-|молодежи,спорта |0 | | |00 |00 |00 |
| |ктуально -позна-|и туризма | | | | | | |
| |вательных конку-| | | | | | | |
| |рсов среди под- | | | | | | | |
| |ростков и | | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|1.8|Содействие |Комитет по делам | | | | | | |
| |деятельности |молодежи,спорта | | | | | | |
| |Республиканского|и туризма | | | | | | |
| |координационного| | | | | | | |
| |совета по патри-| | | | | | | |
| |отическому | | | | | | | |
| |воспитанию | | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2 |Формирование | | | | | | | |
| |здоровья молодё-| | | | | | | |
| |жи и развитие | | | | | | | |
| |массовых видов | | | | | | | |
| |спорта и туризма| | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.1|Поддержка и |Комитет по делам |33, |55, |37, |64, |41,|75,|
| |реализация прое-|молодежи,спорта |00 |00 |00 |00 |00 | 00|
| |ктов и программ |и туризма, | | | | | | |
| |по пропаганде |министерства | | | | | | |
| |здорового образа|образования и | | | | | | |
| |жизни среди моло|здравоохранения | | | | | | |
| |дёжи и туристи- |Комитет по | | | | | | |
| |ческих ресурсов |телевидению и | | | | | | |
| | |радио, местные | | | | | | |
| | |исполнительные | | | | | | |
| | |органы государ- | | | | | | |
| | |ственной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.2|Проведение со- |Комитет по делам | 25,| 15, | 33, | 18,|31,|20,|
| |ревнования на |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |Кубок Комитета |и туризма | | | | | | |
| |по делам молодё-| | | | | | | |
| |жи,спорта и ту- | | | | | | | |
| |ризма при Прави-| | | | | | | |
| |тельстве Респуб-| | | | | | | |
| |лики Таджикистан| | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.3|Издание материа-|Комитет по делам | 18,| 25, | 23, | 32,|29,|45,|
| |лов по пропаган-|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |де здорового об-|и туризма | | | | | | |
| |раза жизни и ту-| | | | | | | |
| |ристических ре- | | | | | | | |
| |сурсов | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.4|Проведение спор |Комитет по делам | 23,| 45, | 35, | 53,|30,|58,|
| |тивно-массовых |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |мероприятий |и туризма | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.5|Проведение соци-|Комитет по делам | 17,| 37, | 25, | 58,|26,|65,|
| |ологических ис- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |следований с |и туризма,Центр | | | | | | |
| |целью выявления |стратегических | | | | | | |
| |причин негативно|исследований, | | | | | | |
| |го поведения сре|министерства | | | | | | |
| |ди молодёжи |внутренних дел | | | | | | |
| | |и здравоохранения| | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.6|Проведение меро-|Комитет по делам | 11,| 23, | 18, | 38,|22,|47,|
| |приятий по пре- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |дотвращению де- |и туризма,минис- | | | | | | |
| |виантного поведе|терства культура | | | | | | |
| |ния, безнадзор- |и образования, | | | | | | |
| |ности и преступ-|местные исполни- | | | | | | |
| |ности среди мо- |тельные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.7|Разработка и из-|Комитет по делам | 15,| 35, | 25, | 40,|30,|43,|
| |дание методичес-|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |ких материалов о|и туризма,минис- | | | | | | |
| |деятельности мо-|терства труда и | | | | | | |
| |лодежных центров|циальной защиты | | | | | | |
| |социальных служб|населения и здра-| | | | | | |
| |доброжелательных|воохранения | | | | | | |
| |к молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.8|Организация про-|Комитет по делам | 9 ,| 22, | 15, | 35,|17,|38,|
| |светительской |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |работы с моло- |и туризма,Комитет| | | | | | |
| |дежью по вопро- |по делам женщин и| | | | | | |
| |сам планирования|семьи,местные ис-| | | | | | |
| |семьи, репродук-|полнительные ор- | | | | | | |
| |тивного здоровья|ганы государст- | | | | | | |
| |воспитания и пол|венной власти | | | | | | |
| |ноценного разви-| | | | | | | |
| |тия детей | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|2.9|Содействие в ор-|Комитет по делам | 22,| 35, | 35, | 43,|32,|52,|
| |ганизации и про-|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |ведении отдыха |и туризма,Комитет| | | | | | |
| |подростков и мо-|по делам женщин и| | | | | | |
| |лодёжи |семьи,местные ис-| | | | | | |
| | |полнительные ор- | | | | | | |
| | |ганы государст- | | | | | | |
| | |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3 |Инициативы моло-| |193,| 247,|198, |261,|175|248|
| |дёжи и обществен| |00 | 00 |00 |00 |,00|,00|
| |ных молодёжных | | | | | | | |
| |объединений | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.1|Поддержка иници-|Комитет по делам | 23,| 30, | 27, | 28,|25,|32,|
| |атив и проектов |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |общественных |и туризма,Комитет| | | | | | |
| |объединений мо- |по делам женщин и| | | | | | |
| |лодёжи |семьи,местные ис-| | | | | | |
| | |полнительные ор- | | | | | | |
| | |ганы государст- | | | | | | |
| | |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.2|Поддержка проек-|Комитет по делам | 31,| 35, | 33, | 37,|30,|45,|
| |тов общественных|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |00 |
| |молодежных объе-|и туризма,Комитет| | | | | | |
| |динений, направ-|по делам женщин и| | | | | | |
| |ленных на повы- |семьи,местные ис-| | | | | | |
| |шения полити- |полнительные ор- | | | | | | |
| |ческой активнос-|ганы государст- | | | | | | |
| |ти молодёжи |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.3|Укрепление мате-|Комитет по делам | 72,| 121,| 75, |135,|65,|105|
| |риально-техничес|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |кой базы функцио|и туризма,Комитет| | | | | | |
| |нирующих молодёж|по делам женщин и| | | | | | |
| |ных центров |семьи,местные ис-| | | | | | |
| | |полнительные ор- | | | | | | |
| | |ганы государст- | | | | | | |
| | |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.4|Поддержка проек-|Комитет по делам | 25,| 13, | 21, |15, |17,|19 |
| |тов и программ |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |общественных мо-|и туризма,общест-| | | | | | |
| |лодежных объеди-|венные молодежные| | | | | | |
| |нений,направлен-|объединения | | | | | | |
| |ных на воспита- | | | | | | | |
| |ние хорошего по-| | | | | | | |
| |ведения и патри-| | | | | | | |
| |отических чувств| | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.5|Поддержка проек-|Комитет по делам |21, | 16, | 22, |15, |19,|17 |
| |тов и программ |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |по информацион- |и туризма,местные| | | | | | |
| |ному обеспечению|исполнительные | | | | | | |
| |молодёжи на базе|органы государст-| | | | | | |
| |современных тех-|венной власти | | | | | | |
| |нологий | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|3.6|Поддержка дея- |Комитет по делам | 25,| 13, | 21, |15, |17,|19 |
| |тельности общест|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |венных объедине-|и туризма,общест-| | | | | | |
| |ний,направленных|венные молодежные| | | | | | |
| |на ремонт, вос- |объединения | | | | | | |
| |становление и | | | | | | | |
| |охрану историчес| | | | | | | |
| |ких памятников | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4. |Экономическая са| |254,|337, |307, |338,|327|371|
| |мостоятельность | |00 |00 |00 |00 |,00|,00|
| |молодёжи и разви| | | | | | | |
| |тие молодежного | | | | | | | |
| |предприниматель-| | | | | | | |
| |ства | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.1|Организация обу-|Комитет по делам | 25,| 13, | 21, |15, |17,|19 |
| |чающих курсов |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |русского и анг- |и туризма,Минис- | | | | | | |
| |лийского языков |терство образова-| | | | | | |
| |на местах для мо|ния,местные орга-| | | | | | |
| |лодёжи |ны государствен- | | | | | | |
| | |ной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.2|Содействие в раз|Комитет по делам | 13,| 16, | 14, |21, |15,|23 |
| |работке и приня-|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |тии мер по кво- |и туризма,Минис- | | | | | | |
| |тированию рабо- |терство труда и | | | | | | |
| |чих мест для мо-|и социальной за- | | | | | | |
| |лодёжи, органи- |щиты населения, | | | | | | |
| |зация их практи |энергетики и про-| | | | | | |
| |ки в производ- |мышленности,обра-| | | | | | |
| |стве |зования,местные | | | | | | |
| | |исполнительные | | | | | | |
| | |органы государст-| | | | | | |
| | |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.3|Содействие в ре |Комитет по делам | 27,| 29, | 30, |27, |32,|24 |
| |ализации прог- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |рамм, направлен-|и туризма,Минис- | | | | | | |
| |ных на решение |терство труда и | | | | | | |
| |проблем безрабо-|и социальной за- | | | | | | |
| |тицы среди моло-|щиты населения, | | | | | | |
| |дёжи |местные исполни- | | | | | | |
| | |тельные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.4|Организация спе-|Комитет по делам | 31,| 39, | 33, |42, |35,|45 |
| |циальных курсов |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |по компьютерному|и туризма,Минис- | | | | | | |
| |обучению и сов- |терство труда и | | | | | | |
| |ременным техно- |и социальной за- | | | | | | |
| |логиям |щиты населения, | | | | | | |
| | |местные исполни- | | | | | | |
| | |тельные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.5|Поддержка специ-|Комитет по делам | 41,| 47, | 45, |39, |49,|47 |
| |ализированных |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |молодежных орга-|и туризма,Управле| | | | | | |
| |низаций в форми-|ние антимонополь-| | | | | | |
| |ровании предпри-|ной политики и | | | | | | |
| |нимательских |развития конкурен| | | | | | |
| |навыков |ции,Министерство | | | | | | |
| | |экономического | | | | | | |
| | |развития и торгов| | | | | | |
| | |ли, местные испол| | | | | | |
| | |нительные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.6|Поддержка дея- |Комитет по делам | 42,| 65, | 53, |58, |55,|72 |
| |тельности моло- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |дых предприни- |и туризма,Управле| | | | | | |
| |мателей в облас-|ние антимонополь-| | | | | | |
| |ти развития мало|ной политики и | | | | | | |
| |го и среднего |развития конкурен| | | | | | |
| |бизнеса |ции,Министерство | | | | | | |
| | |экономического | | | | | | |
| | |развития и торгов| | | | | | |
| | |ли, местные испол| | | | | | |
| | |нительные органы | | | | | | |
| | |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.7|Поддержка дея- |Комитет по делам | 47,| 75, | 71, |82, |73,|82 |
| |тельности спе- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |циализированных |и туризма,Минис- | | | | | | |
| |организаций в |терство труда и | | | | | | |
| |содействии заня-|и социальной за- | | | | | | |
| |тости, выбора |щиты населения, | | | | | | |
| |профессий, обуче|местные исполни- | | | | | | |
| |ния и переквали-|тельные органы | | | | | | |
| |фикации |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|4.8|Содействие в реа|Комитет по делам | 32,| 42, | 38, |44, |41,|48 |
| |лизации специаль|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |ных программ по |и туризма,Минис- | | | | | | |
| |обеспечению рабо|терство труда и | | | | | | |
| |той молодёжи и |и социальной за- | | | | | | |
| |социальной защи-|щиты населения, | | | | | | |
| |те нуждающихся |местные исполни- | | | | | | |
| |(инвалидов |тельные органы | | | | | | |
| | и т.д.) |государственной | | | | | | |
| | |власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5. |Обучение,повыш- | |216,| 226,|237, |243,|260|264|
| |ение квалифика-| |00 | 00 |00 |00 |,00|,00|
| |ции подготовка | | | | | | | |
| |кадров и поддер-| | | | | | | |
| |жка одаренной | | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.1|Поддержка одарен|Комитет по делам | 32,| 42, | 38, |44, |41,|48 |
| |ной молодёжи в |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |издании их науч-|туризма,Академия | | | | | | |
| |ных трудов |наук,Министерство| | | | | | |
| | |образования | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.2|Поддержка проек-|Комитет по делам | 21,| 30, | 27, |32, |29,|34 |
| |тов и программ |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |по прохождению |и туризма,Минис- | | | | | | |
| |студентов и моло|терство образова-| | | | | | |
| |дых специалистов|ния,Управления | | | | | | |
| |зарубежной произ|государственной | | | | | | |
| |водственной прак|службы | | | | | | |
| |тики | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.3|Возрождение и |Комитет по делам | 21,| 20, | 19, |18, |17,|16 |
| |поддержка нова- |молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |торского и рацио|и туризма,Малая | | | | | | |
| |нализаторского |академия наук,На-| | | | | | |
| |движения среди |циональный патен-| | | | | | |
| |молодёжи и пере-|тно-информацион- | | | | | | |
| |довиков произ- |ный цент Минис- | | | | | | |
| |водства |терства экономи- | | | | | | |
| | |ческого развития | | | | | | |
| | |и торговли, минис| | | | | | |
| | |терства энергети-| | | | | | |
| | |ки и промышлен- | | | | | | |
| | |ности, сельского | | | | | | |
| | |хозяйства | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.4|Поддержка олимпи|Комитет по делам | 17,|18 , | 19, |20, |21,|22 |
| |ад школьников по|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |учебным предме- |туризма,Академия | | | | | | |
| |там,деятельности|наук,Министерство| | | | | | |
| |республиканских |образования | | | | | | |
| |советов молодых | | | | | | | |
| |ученых, аспиран-| | | | | | | |
| |тов, студентов и| | | | | | | |
| |проведение кон- | | | | | | | |
| |курса "Студент | | | | | | | |
| |года" и "Ученик | | | | | | | |
| |года" | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.5|Проведение меро-|Комитет по делам | 32,| 42, | 38, |44, |41,|48 |
| |приятий с целью |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |привлечения ода-|туризма,Федерауия| | | | | | |
| |ренных учащихся |профсоюзов | | | | | | |
| |и студентов к |Таджикистана | | | | | | |
| |изучению знаний | | | | | | | |
| |и науки и орга- | | | | | | | |
| |низация лагерей | | | | | | | |
| |для учащихся | | | | | | | |
| |безнадзорных | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.6|Содействие в из-|Министерство куль| 18,| 19, | 19, |20, |20,|21 |
| |дании научного |туры,Союз писате-| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |творения юных и |лей Таджикистана,| | | | | | |
| |молодых талантов|Комитет по делам | | | | | | |
| | |молодёжи, спорта | | | | | | |
| | |и туризма | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.7|Организация ра- |Комитет по делам | 7, | 9, | 7, |9, |7, |9 |
| |боты комиссии |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |Премии имени |туризма | | | | | | |
| |Исмоили Сомони | | | | | | | |
| |и других премий | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.8|Учреждение Пре- |Комитет по делам | 21,| 9, | 25, |9, |29,|9 |
| |мии Комитета по |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |делам молодёжи, |туризма | | | | | | |
| |спорта и туризма| | | | | | | |
| |в сфер-е литера-| | | | | | | |
| |туры, журналис- | | | | | | | |
| |тики, культуры, | | | | | | | |
| |архитектуры и | | | | | | | |
| |организация рабо| | | | | | | |
| |ты ее комиссии | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5.9|Проведение Рес- |Комитет по делам | 22,| 25, | 25, |29, |27,|33 |
| |публиканского |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |конкурса молодых|туризма | | | | | | |
| |эстрадных испол-| | | | | | | |
| |нителей "Ориён- | | | | | | | |
| |Сомониён- | | | | | | | |
| |Точикистон" | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5. |Проведение Рес- |Комитет по делам | 15,| 17, | 17, |19, |21,|23 |
|10 |публиканской |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |научной конферен|туризма,Академия | | | | | | |
| |ции молодых уче-|наук,местные ис- | | | | | | |
| |ных и исследова-|полнительные ор- | | | | | | |
| |телей Таджикис- |ганы госудаарст- | | | | | | |
| |тана |венной власти | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5. |Разработка и реа|Комитет по делам | 21,| 22, | 20, |24, |22,|26 |
|11 |лизация межсек- |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |торального плана|туризма,Министер-| | | | | | |
| |действий в облас|ство образования | | | | | | |
| |ти поддержки мо-| | | | | | | |
| |лодых талантов | | | | | | | |
| |среди школьников| | | | | | | |
| |и студентов | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|5. |Поддержка дея- |Комитет по делам | 15,| 16, | 17, |18, |19,|20 |
|12 |тельности науч- |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |ного периодичес-|туризма,Академия | | | | | | |
| |кого журнала |наук | | | | | | |
| |"Доклады молодых| | | | | | | |
| |ученых Таджикис-| | | | | | | |
| |тана" | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6. |Международное | |122,|91,00|129, |106,|137|116|
| |молодежное | |00 | |00 |00 |,00|,00|
| |сотрудничество | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6.1|Разработка проек|Комитет по делам | 32,| 42, | 38, |44, |41,|48 |
| |тов многосторон-|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |них и двухсторон|туризма,Министер-| | | | | | |
| |них межгосударст|ство иностранных | | | | | | |
| |венных и межпра-|дел | | | | | | |
| |вительственных | | | | | | | |
| |соглашений в | | | | | | | |
| |области реализа-| | | | | | | |
| |ции государствен| | | | | | | |
| |ной молодежной | | | | | | | |
| |политики | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6.2|Обеспечение учас|Комитет по делам | 34,| 31, | 37, |33, |40,|34,|
| |тия представите-|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |лей молодёжи и |туризма,Министер-| | | | | | |
| |органа государст|ство иностранных | | | | | | |
| |венного управле-|дел,местные ис- | | | | | | |
| |ния по делам мо-|полнительные ор- | | | | | | |
| |лодёжи в различ-|ганы государст- | | | | | | |
| |ных рабочих, |венной власти | | | | | | |
| |творческих и | | | | | | | |
| |культурных между| | | | | | | |
| |народных молодеж| | | | | | | |
| |ных форумах и | | | | | | | |
| |мероприятиях | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6.3|Реализация между|Комитет по делам | 51,| 34, | 50, |37, |50,|40 |
| |народных и межве|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |домственных сог-|туризма | | | | | | |
| |лашений Комитета| | | | | | | |
| |по делам молодё-| | | | | | | |
| |жи,спорта и | | | | | | | |
| |туризма в облас| | | | | | | |
| |ти государствен-| | | | | | | |
| |ной молодёжной | | | | | | | |
| |политики госу- | | | | | | | |
| |дарственной | | | | | | | |
| |власти | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6.4|Участие в дея- |Комитет по делам | 25,| 12, | 27, |17, |29,|21 |
| |тельности Сове- |молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |тов по делам |туризма | | | | | | |
| |молодёжи | | | | | | | |
| |Содружества Неза| | | | | | | |
| |висимых Госу- | | | | | | | |
| |дарств, Шанхай- | | | | | | | |
| |ской Организации| | | | | | | |
| |Сотрудничества и| | | | | | | |
| |других междуна- | | | | | | | |
| |родных органах | | | | | | | |
| |по делам молодё-| | | | | | | |
| |жи | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|6.5|Поддержка дея- |Комитет по делам | 12,|14, | 15, |19, |18,|21 |
| |тельности между-|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |народных общест-|туризма | | | | | | |
| |венных молодёж- | | | | | | | |
| |ных структур | | | | | | | |
| |Комитета по де- | | | | | | | |
| |лам молодёжи, | | | | | | | |
| |спорта и туризма| | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|7. |Нормативно-право| |121,|131, |131, |142,|138|143|
| |вое, научное и | | 00 |00 | 00 |00 |,00|,00|
| |информационное | | | | | | | |
| |обеспечение госу| | | | | | | |
| |дарственной моло| | | | | | | |
| |дёжной политики | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|7.2|Разработка и из-|Комитет по делам | 23,| 27, | 24, |28, |21,|29 |
| |дание методичес-|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |ких материалов |туризма | | | | | | |
| |по актуальным | | | | | | | |
| |проблемам молодё| | | | | | | |
| |жи и государст- | | | | | | | |
| |венной молодёж- | | | | | | | |
| |ной политики | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|7.3|Организация крат|Комитет по делам | 42,| 35, | 45, |40, |51,|32 |
| |косрочных курсов|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |повышения квали-|туризма | | | | | | |
| |фикации специа- | | | | | | | |
| |листов по работе| | | | | | | |
| |с молодёжью | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|7.4|Поддержка мероп-|Комитет по делам | 25,| 42, | 27, |45, |29,|51,|
| |риятий по повыше|молодежи,спорта | 00 | 00 | 00 |00 |00 |00 |
| |нию квалификации|и туризма | | | | | | |
| |специалистов | | | | | | | |
| |по делам молодё-| | | | | | | |
| |жи в загранице | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
|7.5|Учреждение Пере-|Комитет по делам | 10,| 10, | 10, |10, |10,|10 |
| |ходящего знамени|молодежи,спорта и| 00 | 00 | 00 | 00 |00 |,00|
| |Комитета по де- |туризма | | | | | | |
| |лам молодёжи, | | | | | | | |
| |спорта и туризма| | | | | | | |
| |при Правитель- | | | | | | | |
| |стве Республики | | | | | | | |
| |Таджикистан | | | | | | | |
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+
| |ВСЕГО: | |1217|1536 |1418 |1849|150|198|
| | | |,0 |,0 |,0 |,0 |2,0|0,0|
+---+----------------+-----------------+----+-----+-----+----+---+---+