Бо қарори Ҳукумати
Ҷумҳурии Тоҷикистон
аз 3 апрели соли 2012 № 127
тасдиқ шудааст
Низомномаи докторантура аз рӯи ихтисос
(Қарори Ҳукумати ҶТ аз 02.11.2012 № 625, аз 10.02.2016 № 66)
1. Муқаррароти умумӣ
1. Низомномаи докторантура аз рӯи ихтисос (минбаъд-Низомнома) дар асоси Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи таҳсилоти олии касбӣ ва таҳсилоти касбии баъд аз муассисаи олии таълимӣ", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 30 апрели соли 2011, № 227 "Дар бораи тасдиқи Барномаи рушди инноватсионии Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2011-2020", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 2 ноябри соли 2007, № 529 "Дар бораи Барномаи давлатии рушди таҳсилоти касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2008-2015" ва қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 марти соли 2011, № 114 "Дар бораи Стратегияи Ҷумҳурии Тоҷикистон дар соҳаи илм ва технология барои солҳои 2011-2015" таҳия шудааст ().
2. Низомнома сохт ва мӯҳтавои барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос, тартиби қабул ва қоидаҳои тайёр намудани докторҳо, талабот ба муассисаҳои таълимӣ ва илмӣ, ки барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ месозанд, талаботи тахассусӣ ба сатҳи тайёр намудани хатмкунандаи докторантура аз рӯи ихтисос ва талабот ба аттестатсияи ҷамъбастии давлатиро муайян менамояд ().
3. Дар Низомномаи мазкур чунин мафҳумҳои асосӣ истифода мешаванд:
-барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос - маҷмӯи барномаҳои таълимӣ ва илмию таҳқиқотии мунтазам таҷдидшаванда, ки аз рӯи он самти ҳаракати таълимии докторант муайян гардида, бо ҳимояи бомуваффақияти рисола ба анҷом мерасад ();
-докторантура аз рӯи ихтисос - шакли тайёр намудани кадрҳои баландихтисоси илмӣ ва илмию педагогӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва муассисаҳои илмӣ бо додани дараҷаи илмии "доктори фалсафа (PhD)", "доктор аз рӯи ихтисос" барои шаҳрвандоне, ки дорои дараҷаи академикии "магистр" ва таҳсилоти зинаи "мутахассис" мебошанд, иборат мебошад ();
-докторант - шахсе, ки дар докторантура аз рӯи ихтисос таҳсил менамояд ();
-доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос - дараҷаи илмие, ки аз тарафи муассисаи таълимӣ ё илмии Ҷумҳурии Тоҷикистон дар асоси қарори шӯрои диссертатсионӣ баъди ҳимояи рисолаи докторӣ аз тарафи докторант, ки талаботи барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро иҷро кардааст ва маҷмӯи имтиҳонҳои ҷамъбастиро бомуваффақият супоридааст, дода мешавад ();
-ихтисоси тайёр намудани доктор аз рӯи ихтисос - маҷмӯи ба таври мақсаднок аз худ намудани барномаҳои таълимии докторантура, дониш, маҳорат ва малакаҳо аз рӯи соҳаи мушаххаси илм, ки барои навъи муайяни фаъолияти илмӣ зарур аст ();
-низоми кредитии таълим - низоми баҳодиҳии миқдорӣ ба мазмуни барномаҳои таълим ва натиҷаҳои азхудкунии онҳо мебошад. Кредит (ё соати кредитӣ) ин меъёри вақтест, ки барои омӯзиши фанни таълимӣ ҳар ҳафта дар давоми як семестр сарф мешавад ва дар сурати бомуваффақият супоридани имтиҳон аз ин фан донишҷӯ ба ин кредит (ё кредитҳо) соҳиб мегардад;
-шӯрои диссертатсионӣ - шӯро доир ба баррасии рисолаҳои илмӣ, ки барои дарёфти дараҷаи илмии доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос пешниҳод гардидаанд ва дар назди муассисаҳои таълимӣ ё илмӣ, ки ҳуқуқи амалӣ кардани барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро доранд, ташкил шудааст ();
-кредит - ченаки соддакардашудаи муайянкунии ҳаҷми кори таълимии докторант мебошад.
4. Тайёр намудани докторҳо дар доираи барномаҳои таълимии докторантура аз тарафи муассисаҳои таълимӣ ва илмӣ, ки таҳсилоти баъд аз мактаби олиро медиҳанд ва иҷозатномаи дахлдори фаъолияти таълимиро доранд, амалӣ мешавад.
2. Тартиби таъсис ва мақсадҳои докторантура аз рӯи ихтисос
5. Докторантура аз рӯи ихтисос дар муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва илмию таҳқиқотӣ, ки на камтар аз 5 доктори илм аз рӯи самт ва ихтисоси докторантураи таъсисдодашаванда доранд, таъсис дода мешавад ().
6. Докторантура аз рӯи ихтисос бо пешниҳоди раёсати муассисаи таълимӣ ё илмӣ дар мувофиқа бо муассис аз тарафи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон таъсис дода мешавад ().
7. Намунаи дипломи давлатии докторантура аз рӯи ихтисос аз тарафи Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон тасдиқ карда мешавад ().
8. Мақсади таъсиси докторантура аз рӯи ихтисос иборат аст ():
-дар асоси ҳамгироии таҳсилот ва илм ташкил намудани системаи самараноки тайёр кардани кадрҳои илмӣ, илмию педагогии тахассуси олӣ мутобиқ ба стандарти байналмилалӣ, ҳамчунин ҳалли саривақтии масъалаҳои таъминоти илмӣ, методӣ, ҳуқуқӣ, молиявию иқтисодӣ, кадрӣ ва моддию техникии онҳо;
-амалӣ намудани ҷараёни таҳсилот мутобиқи принсипҳои таҷрибаи байналмилалии тайёр кардани кадрҳои илмию педагогии тахассуси олии дар бозори меҳнат рақобатпазир. Бо ин мақсад докторантҳо аз курсҳои таҳсилоти назариявӣ мегузаранд ва мустақилона таҳқиқоти илмиро амалӣ менамоянд, ки хусусияти рӯзмарра, навоварӣ ва аҳамияти амалӣ доранд. Натиҷаҳои таҳқиқот дар шакли рисолаи докторӣ ба низом дароварда шуда, дифои он аз рӯи тартиби муқарраргардида гузаронида мешавад.
3. Вазифаҳои докторантура аз рӯи ихтисос
9. Вазифаҳои докторантура аз рӯи ихтисос чунин аст ():
- тайёр намудани докторони ватании рақобатпазир дар бозори дохилии мамлакат ва байналмилалии меҳнат;
- ҳамгироии барномаҳои миллии докторантура аз рӯи ихтисос бо фазои ҷаҳонии таҳсилот ();
- ба ҷараёни таҳсилот ворид намудани технология, метод ва воситаҳои муосир ва рӯзмарраи таълим, ки ба рушди инфиродии шахсият, қобилияти вай ба худинкишофёбӣ, худмуайянкунӣ ва худомӯзӣ равона карда шудааст;
- таъмини муттасили (пайдарпайи) барномаҳои таълимии сохтори бисёрзинагии таҳсилоти олӣ ва баъд аз муассисаи олии касбӣ.
10. Барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос мустақилона аз тарафи муассисаҳои таълимӣ ва илмӣ таҳия карда шуда, аз тарафи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикситон тасдиқ карда мешаванд .
11. Барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос, ки дар муассисаҳои таълимӣ ва илмии Ҷумҳурии Тоҷикистон амалӣ карда мешаванд, дар қисми тайёрии касбӣ бояд бо барномаҳои доктории аккредитатсияшудаи муассисаҳои таълимию илмии хориҷии пешқадам аз рӯи ихтисосҳои якхела мутобиқат намоянд ().
12. Теъдоди муҳассилин (докторантҳо) дар докторантура аз рӯи ихтисос дар замимаи иҷозатномаи равия ва ихтисосҳои муассисаи таълимӣ ва илмӣ нишон дода мешавад ().
13. Дар муассисаҳои таълимӣ ё илмӣ, ки барномаҳои докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ месозанд, таносуби омӯзгорони дорои дараҷа ва унвони илмидошта ва ҳайати профессорону омӯзгорон бояд мутаносибан як ба дуро ташкил диҳанд ().
14. Муассисаҳои таълимӣ ё илмӣ, ки барномаҳои докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ мекунанд, барои аз худ намудани қисмҳои таркибии барномаҳои таълимии докторантура ё гузаронидани таҳқиқот бояд ба докторантҳо ба мӯҳлати аз як то 6 моҳ таҷрибаомӯзии таълимӣ ва (ё) тахқиқотиро дар муассисаҳои таълимӣ ва илмии хориҷӣ таъмин намоянд ().
4. Тартиби қабул
15. Қабул ба ба докторантура аз рӯи ихтисос тибқи самтҳои афзалиятноки таҳқиқоти илмӣ, аз ҷумла таҳқиқоти илмии инноватсионӣ, ки Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон барои муассисаҳои таҳсилоти олии касбии ҷумҳурӣ ва муассисаҳои илмии соҳаи маориф тасдиқ намудааст, амалӣ карда мешавад ().
16. Ба докторантура аз рӯи ихтисос қабул карда мешаванд:
- шахсоне, ки дорои дараҷаи академии "магистр" мебошанд;
- шахсоне, ки дорои таҳсилоти олии касбии "мутахассис" мебошанд, ба истиснои ихтисосҳои тибби клиникӣ.
Қабул аз рӯи ихтисосҳои тибби клиникӣ баъди хатми интернатура ва на камтар аз ду соли собиқаи корӣ ё ординатураи (резидентураи) клиникӣ ба роҳ монда мешавад.
17. Довталабони ба докторантура аз рӯи ихтисос дохилшаванда бояд озодона яке аз забонҳои хориҷӣ (англисӣ, олмонӣ, франсавӣ, хитоӣ ва ғайра)-ро донанд.
18. Тартиби қабул ба докторантура аз рӯи ихтисос мувофиқи Қоидаҳои намунавии қабул ба докторантура, ки аз тарафи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон қабул карда шудааст, ба роҳ монда мешавад .
19. Нақшаи қабул ба докторантура аз рӯи ихтисос аз ҳисоби буҷети давлатӣ мутобиқи қонунгузории амалкунанда, бо назардошти эҳтиёҷоти иқтисодиёти миллӣ аз тарафи Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон ва Вазорати рушди иқтисод ва савдои Ҷумҳурии Тоҷикистон дар мувофиқа бо Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон муайян ва муқаррар мегардад. Ҳамчунин, докторантура аз рӯи ихтисос ба таври шартномавӣ низ ба роҳ монда мешавад, ки нақшаи қабули онро Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон вобаста ба заминаи моддию техникӣ ва нерӯи кадрии муассисаҳои таълимию илмӣ муайян менамояд .
5. Сохтори барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос ва тартиби тайёр намудани докторон
20. Сохтори барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос аз ду қисми таркибии баробараҳамият - таълимӣ ва илмӣ иборат буда, аз намудҳои гуногуни корҳои таълимӣ ва илмию таҳқиқотӣ, ки мазмуни барномаи таълимиро муайян карда, ташаккул меёбад ва таносуб, ченак ва баҳисобгирии онҳоро инъикос менамояд ().
21. Баҳисобгирии меҳнатталабии кори таълимӣ аз рӯи ҳаҷми маводи азхудкардашуда амалӣ мегардад ва он бо кредитҳо ҳисоб карда мешавад. Дар ин маврид системаи ғункунии кредитӣ амал мекунад, ки он кредитҳои қаблан азхудкардаро дар зинаҳои пештараи таҳсилот ба ҳисоб мегирад.
22. Соли таҳсил аз давраҳои академӣ, давраи санҷиши ҷамъбастӣ, таҷрибаомӯзӣ ва таътил иборат аст. Ҳангоми зарурат барои қонеъ гардонидани эҳтиёҷоти докторантҳо ҷорӣ намудани семестри тобистона ба мӯҳлати 8 ҳафта иҷозат дода мешавад.
23. Ҳаҷми кори таълимӣ аз рӯи номгӯи фанҳои омӯхташаванда муайян карда мешавад. Дар ин маврид фан бо ҳаҷм, ки ба шумораи каратии кредитӣ (1, 2, 3, 4 ё 5) баробар мебошад, баҳогузорӣ мегардад.
24. Ҳангоми азхудкунии барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос ҳар як соати академии кори аудитории таълимгирандагон бояд бо соатҳои зерини мустақилона пурра карда шавад:
-аз рӯи омӯзиши назариявӣ - 4 соат кори мустақилона;
-аз рӯи кори таҳқиқотӣ - 8 соат кори мустақилона;
-ба докторантҳо ҳар сол таътили думоҳа дода мешавад;
-ба докторантҳо стипендия дода мешавад, ки андозаи он ба андозаи стипендияи барои аспирантҳо муқарраргардида баробар мебошад.
25. Таълим аз рӯи барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос дар доираи ихтисосҳои илмӣ дар шакли рӯзона ва ғоибона амалӣ карда мешавад ().
26. Давомнокии меъёрии азхудкунии барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос дар заминаи таҳсилоти олии "мутахассис", магистратура, интернатура ва ординатура (резидентура), ба истиснои ҳолати дар банди 32 дарҷгардида, на кам аз се солро ташкил медиҳад.
27. Мӯҳлати таҳсил дар докторантура аз рӯи ихтисос метавонад дар асоси хулосаи дахлдори комиссияи тиббию машваратӣ (маълумотномаи Комиссияи тиббию машваратӣ ё варақаи муваққатии корношоямӣ) тамдид карда шавад:
-то 4 моҳ бо фармони роҳбари муассисаи таълимӣ ва илмӣ;
-зиёда аз 4 моҳ - дар асоси қарори Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон .
28. Мӯҳлати таҳсил дар докторантура аз рӯи ихтисос ба собиқаи кории илмию омӯзгорӣ дохил мешавад.
29. Тайёр намудани доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос дар докторантура аз рӯи ихтисосҳои илмӣ, ки Таснифоти намунавии самт ва ихтисосҳои докторантура аз рӯи ихтисос муқаррар кардааст, амалӣ карда мешавад ().
30. Бо мақсади таъмин намудани озодиҳои академӣ ва баробарарзишии дипломҳо ба докторантҳо имконияти аз худ намудани кредитҳо дар дигар муассисаҳои таълимӣ ва илмии аккредитатсиядошта, аз ҷумла дар хориҷа иҷозат дода мешавад, ки тартиби онро Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон муайян менамояд .
31. Меъёри асосии ба анҷом расидани барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос ин аз ҷониби докторантҳо иҷро намудани тамоми намудҳои корҳои таълимию таҳқиқотӣ ва ҳимояи рисолаи докторӣ дар ҳаҷми на камтар аз 120 кредит ба ҳисоб меравад.
32. Дар сурати пеш аз мӯҳлат иҷро намудани барномаи таълимии докторантура ва ҳимояи бомуваффақияти рисола барои дарёфти дараҷаи илмии "доктори фалсафа (PhD)", "доктор аз рӯи ихтисос" ба докторант дараҷаи мазкур новобаста аз мӯҳлати таҳсил дода мешавад ().
6. Талабот ба мӯҳтавои барномаҳои таълимии докторантура
33. Барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисос чунин намудҳои корҳои таълимию таҳкиқотиро дар бар мегирад:
-таҳсилоти назариявӣ (омӯзиши фанҳои заминавӣ ва тахассусӣ);
-таҷрибаомӯзӣ;
-кори илмию таҳқиқотӣ (иҷрои рисолаи докторӣ);
-аттестатсияи давлатии марҳилавӣ, тахассусӣ ва ҷамъбастӣ.
34. Қисмҳои таълимии барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро номгӯи фанҳои омӯхташаванда ташкил медиҳад, ки аз қисмҳои ҳатмӣ ва қисмҳои интихобӣ, ки мувофиқи самти тайёр намудани докторант таҳия гардидаанд, иборат мебошад. Ҳаҷми ҳадди ақалли кредитҳои фаннӣ аз қисмҳои хатмӣ ва интихобӣ тибқи талаботи стандарти давлатии таълимӣ муқаррар мешавад. Номгӯи фанҳо аз тарафи муассисаи таълимӣ ё илмӣ мустақилона мувофиқи талаботи тахассусӣ бо назардошти эҳтиёҷоти бозори меҳнат муқаррар карда мешавад. Фанҳои интихобиро докторант мустақилона аз рӯи феҳристи фанҳои интихобӣ интихоб мекунад ва метавонад дар давраи дилхоҳи давраи таҳсил омӯзад.
35. Қисми илмии барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро корҳои илмию таҳқиқотӣ (таҷрибавию амалӣ), таҳияи мақолаҳои илмӣ ва навиштани рисолаи докторӣ ташкил медиҳад.
36. Барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос дар асоси стандарти давлатии таҳсилот таҳия мегардад, ки он аз нақшаи таълимӣ, силлабусҳо ва комплексҳои таълимию методии фаннӣ, барномаҳои таҷрибаи касбӣ (илмию таҳқиқотӣ, истеҳсолӣ ё илмию педагогӣ) ва барномаи корҳои илмию таҳқиқотӣ иборат мебошад.
37. Мӯҳтавои барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос мувофиқи ҷадвали зерин муқаррар карда мешавад:
+---+-----------------------------------------------+----------------ҷ
|№ |Номгӯи фанҳо |Ҳаҷм бо кредитҳо|
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|1 |Фанҳои заминавӣ (ФЗ) | 21 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|1.1|Фанҳои ҳатмӣ* (ФҲ) | 12 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|1.2|Фанҳои интихоби (ФИ) | 9 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|2 |Фанҳои тахассусӣ** (ФТ) | 9 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|3 |Таҷрибаомӯзӣ*** (ТО) | 3 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|4 |Аттестатсияи ҷорӣ (АҶ) | 2 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|5 |Кори илмию таҳқиқотии докторант (КИТД) | 24 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|6 |Аттестатсияи давлатии ҷамъбастӣ (АДҶ) | 2 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|6.1|Имтиҳони комплексӣ (ИК) | 2 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
|6.2|Иҷро ва ҳимояи рисолаи докторӣ (ДРД) | 36 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
| |Ҷамъ | 120 |
+---+-----------------------------------------------+----------------+
| *Фанҳои заминавӣ ҷанбаҳои методологӣ, илмию назариявии тахассуси|
|илмиро инъикос мекунанд. |
| |
| **Фанҳои тахассусӣ фанҳои заминавиро мушаххас ва амиқ |
|мегардонанд. |
| |
| *** Кредитҳои таҷрибаомӯзӣ ба шумораи умумии кредитҳо оид |
|ба омӯзиши назариявӣ дохил намешаванд. |
| |
+--------------------------------------------------------------------+
38. Натиҷаҳои таҳқиқоти илмии иҷрогардида бояд дар маҷаллаҳои хориҷӣ ва нашрияҳои илмии ватанӣ нашр гарданд, инчунин, доир ба дастовардҳои илмии онҳо дар конференсияҳои илмии байналмилалӣ ва ватанӣ маълумот дода шаванд. Дар баробари ин интишорот бояд муқаррароти асосиро, ки дар вақти ҳимояи рисола пешниҳод мешавад, дар бар гирад.
Рӯйхати маҷаллаҳои илмие, ки дар Ҷумҳурии Тоҷикистон нашр мешаванд ва дар онҳо бояд ба таври зарурӣ мундариҷаи асосӣ ва натиҷаҳои таҳқиқоти рисолаҳои илмии барои дифоъ пешниҳодшуда чоп шаванд, бо пешниҳоди Вазорати маориф ва илм аз ҷониби Комиссияи аттестатсионии Ҷумҳурии Тоҷикистон тасдиқ карда мешавад .
Натиҷаи таҳқиқоти илмӣ бояд чунин инъикос шавад:
-дар як ё зиёда нашрияҳои илмии ватанӣ ва хориҷӣ нашр гарданд, ки мақоми баланди илмӣ доранд;
-на камтар аз чор мақола дар нашрияҳои илмии хориҷӣ ва ватанӣ ();
-дар баромадҳои расмӣ, на камтар аз се конференсияҳои илмии байналмилалӣ ва ҷумҳуриявӣ ();
-аз рӯи ихтисосҳои техникӣ на камтар дар як амали ҷорикунӣ дар истеҳсолот, патентҳо ё топатенткунонӣ барои ихтироот ().
7. Талабот ба шароити амалӣ намудани барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос
39. Барои гирифтани иҷозатнома барои амалӣ намудани барномаҳои докторантура аз рӯи ихтисос муассисахои таълимӣ ва илмӣ бояд тибқи тартиби муқарраргардида ба Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон муроҷиат намоянд. Пас аз гирифтани иҷозатнома амалӣ намудани барномаҳои докторантура аз рӯи ихтисос имконпазир аст (, .
40. Муассисаҳои таълимӣ ва илмӣ, ки барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ мекунанд, бояд мактабҳои илмии дар сатҳи кишвар ё сатҳи байналмилалӣ шинохташуда, кадрҳои омӯзгории амалкунандаи технологияи муосири таълим дар муассисаи таҳсилоти олӣ, инчунин шартномаҳо дар бораи мубодилаи кадрҳои илмӣ бо марказҳои аккредитатсияшудаи таълимию илмии ватанӣ ва хориҷӣ, ки барномаҳои докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ менамоянд, дошта бошанд ().
41. Рисола таҳти роҳбарии олимони ватанӣ ва хориҷӣ, ки дорои дараҷаи илмӣ (доктори илм, номзади илм ва доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос) буда, дар соҳаи таҳқиқоти илмии докторант мутахассис мебошанд, иҷро карда мешавад. Сарбории илмию педагогӣ барои роҳбарӣ намудан ба докторант дар ҳаҷми на камтар аз 100 соат барои ҳар як аъзои комиссияи машваратӣ ҳар сол муқаррар карда мешавад ().
Дараҷаи касбии аъзои комиссияи машваратӣ дар соҳаи илм ва объекти таҳқиқоти илмии докторант бо ду ва зиёда интишорот дар 5 соли охир дар нашрияҳои илмии хориҷӣ ва ватанӣ, инчунин бо баромадҳо дар анҷуманҳои илмии бонуфуз бояд тасдиқ карда шавад.
42. Муассисаҳои таълимӣ ё илмӣ, ки барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ месозанд, мустақилона нақшаҳои таълимӣ (корӣ ва фардӣ), барномаҳои фанҳои таълимӣ, таҷрибаомӯзӣ ва барномаҳои корҳои илмию таҳқиқотиро таҳия менамоянд ва онҳоро Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон тасдиқ мекунад. Барномаҳои фанҳои таълимӣ дар асоси стандарти ихтисосҳои илмӣ таҳия карда мешаванд (, .
43. Нақшаи таълимии инфиродӣ ва мавзӯи рисола дар мӯҳлати на зиёда аз 3 моҳи баъд аз дохилшавии докторант ба докторантура аз рӯи ихтисос аз тарафи мақоми олии муассисаи таълимӣ (Шӯрои олимон) ва илмӣ, ки барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ менамояд, дар тамоми давраи таҳсили таълимгиранда дар докторантура аз рӯи ихтисос тасдиқ карда мешавад ().
44. Таъминоти таълимию методӣ ва иттилоотии ҷараёни таълим бояд сифатнок азхудкунии барномаи докторантура аз рӯи ихтисосро барои докторант кафолат диҳад. Амалӣ намудани барномаи таълимӣ бояд дастрасии озодона ба захираҳои иттилоотии ҷаҳонӣ, фонди китобхонаҳо, технологияҳои компютерӣ, дастурҳои методӣ ва коркардҳо аз рӯи фанҳои таълимдодашаванда ва намуди дарсҳо, аз ҷумла иҷрои рисолаи докториро таъмин намояд ().
45. Муассисаи таълимӣ ё илмӣ, ки барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро амалӣ мекунанд, бояд заминаи моддию техникӣ (фонди аудиторӣ, синфҳои компютерӣ, озмоишгоҳҳо) дошта бошанд, ки барномаи таълимӣ пешбинӣ менамояд. Муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва муассисаҳои илмӣ бояд имконият фароҳам оваранд, ки натиҷаҳои таҳқиқот нашр карда шаванд ().
46. Бо мақсади ташаккул додани малакаҳои амалии илмӣ, фаъолияти касбӣ дар соҳаи мушаххаси илм докторант аз таҷрибаомӯзӣ мегузарад, ки мувофиқи нақшаи инфиродӣ дар мӯҳлате, ки нақшаи таълимӣ муқаррар кардааст, амалӣ карда мешавад.
47. Қисми илмию таҳқиқотии барномаи таълимӣ бояд:
- ба масъалаи асосии тахассуси илмӣ, ки аз рӯи он рисолаи докторӣ ҳимоя мешавад, мувофиқат намояд;
- дар доираи маблағгузории таҳқиқоти назариявӣ, амалӣ ва дигар лоиҳаҳои буҷетии давлатӣ ва шартномаҳои хоҷагӣ гузаронида шавад;
- рӯзмарра дорои навоварии илмӣ ва аҳамияти амалӣ бошад;
- бо комёбиҳои назариявӣ, методӣ ва технологии муосири илм ва амалияи ватанӣ ва хориҷӣ асоснок карда шавад;
- методикаи муосири таҳқиқоти илмӣ истифода карда шавад;
- ба методҳои муосири таҳия ва шарҳи маълумот бо истифодаи технологияи компютерӣ асоснок карда шавад;
- фаслҳои назариявӣ, методӣ ва амалӣ дошта бошад, ки бо барномаҳои илмии дар рисола ҳимояшаванда мувофиқат намояд.
48. Натиҷаи корҳои илмию таҳқиқотӣ дар охири ҳар як даври академӣ аз ҷониби докторант дар шакли ҳисоботи мухтасар таҳия карда мешавад. Натиҷаи ниҳоии кори илмию таҳқиқотии докторант рисолаи докторӣ мебошад.
8. Талабот ба сатҳи тайёр кардан ва омодагии тахассусии хатмкунандаи докторантура
49. Хатмкунандаи докторантура бояд:
- дорои донишҳои заминавии назариявӣ бошад;
- дорои малакаи истифодаи методҳои муосири озмоишӣ бошад;
- имконияти кор бо технологияи муосири иттилоотӣ, аз ҷумла усули таҳлил, коркард ва нигоҳдории ахбороти илмиро дошта бошад;
- тавонад масоили илмӣ ва амалии муосирро муайян ва ҳал намояд, фаъолияти илмию таҳқиқотӣ ва инноватсиониро аз рӯи ихтисоси илмии интихобкарда ташкил ва амалӣ намояд;
- донандаи сатҳи баланди забони хориҷӣ бошад.
50. Барномаҳои таълимии докторантура аз рӯи ихтисосҳои мушаххас бояд талаботи зеринро инъикос намояд:
- маълумотнокии умумӣ;
- салоҳияти иҷтимоию шахсӣ;
- салоҳияти иқтисодӣ ва ташкилию идоракунӣ;
- салоҳияти касбӣ;
- салоҳияти махсус;
- омода будан ба иваз шудани нақшаҳои иҷтимоӣ, иқтисодӣ, касбӣ, серҳаракатии ҷуғрофӣ ва иҷтимоӣ дар шароити ба вуҷуд омадани дигаргуниҳо ва норавшаниҳо;
- маълумотнокӣ аз рӯи равандҳои асосии фанҳо ва фанҳои алоҳидаи таълимӣ.
9. Аттестатсияи ҷамъбастии давлатӣ
51. Аттестатсияи ҷамъбастии докторант дар мӯҳлати пешбининамудаи ҷадвали академӣ ва нақшаи таълимии ихтисосҳо дар шакли имтиҳони маҷмӯӣ ва ҳимояи рисолаи докторӣ гузаронида мешавад.
52. Аттестатсияи тахассусӣ на дертар аз 1,5 сол аз лаҳзаи қабул шудан ба докторантура аз рӯи ихтисос бо мақсади муайян кардани имконияти давом додани таҳсил ва навиштани рисола гузаронида мешавад ().
53. Докторанте, ки талаботи аттестатсияро иҷро накардааст, ҳуқуқ дорад, аттестатсияро такроран гузарад. Дар ин маврид докторант вазифадор аст, ки маблағи таҳсилро пардохт намояд.
54. Аттестатсияро барои ҳар як барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос комиссия мегузаронад, ки аз тарафи роҳбари муассисаи таълимӣ тасдиқ карда мешавад. Ба ҳайати комиссия на камтар аз ду нафар мутахассис аз рӯи ихтисоси докторант шомил мешаванд ().
55. Ба имтиҳони маҷмӯӣ оид ба ихтисос аз фанҳои заминавӣ ва касбӣ танҳо фанҳои ҳатмии барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос дохил мешаванд.
56. Имтиҳони маҷмӯӣ (комплексӣ) дар чунин шаклҳо гузаронида мешавад: имтиҳони шифоҳӣ, кори хаттӣ ва тест дар ҳаҷми барномаҳои таълимии фанҳо.
57. Имтиҳони маҷмӯӣ (комплексӣ) на дертар аз 3 моҳ то ҳимояи рисолаи докторӣ гузаронида мешавад.
58. Натиҷаҳои имтиҳони маҷмӯӣ (комплексӣ) бо протокол ба танзим дароварда шуда, барои ҳар як докторант алоҳида протокол карда мешавад. Агар имтиҳони маҷмӯӣ (комплексӣ) ба таври тестӣ гузаронида шавад, натиҷа дар шакли варақаи умумии имтиҳонӣ ва протоколи инфиродӣ барои ҳар як докторант алоҳида ба қайд гирифта мешавад.
59. Рисолаи доктории ба анҷомрасонидашуда ба комиссияи ташхисӣ барои додани хулоса пешниҳод карда мешавад. Якҷоя бо рисола ба комиссияи ташхисӣ инчунин ҳуҷҷатҳои дахлдор мувофиқи талаботи Қоидаҳои аттестатсияи ҷамъбастии давлатии докторантура аз рӯи ихтисос пешниҳод мегардад ().
60. Ба ҳайати комиссияи ташхисӣ раиси мустақил, ки ихтисосманди самт ва тахассуси таҳқиқоти илмӣ мебошад ва ду-се нафар коршиносҳои мустақил аз рӯи ихтисоси докторант шомил мешаванд. Ҳайати комиссияи ташхисӣ аз тарафи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон тасдиқ карда мешавад .
61. Комиссияи ташхисӣ дар шакли муқарраршуда бо яке аз қарорҳои зерин хулосаи хаттии асоснокардашударо мебарорад:
- рисолаи докторӣ барои ҳимояи расмӣ тавсия дода шавад;
- рисолаи докторӣ баъди бартараф намудани камбудиҳо дар мӯҳлати муқарраркардашуда ба ҳимояи расмӣ тавсия карда шавад;
- рисола барои ҳимоя тавсия карда нашавад.
62. Талабот доир ба омода ва ҳимоя намудани рисолаи докторӣ бо Қоидаҳои аттестатсияи ҷамъбастии давлатӣ дар докторантура аз рӯи ихтисос тибқи тартиби муқаррарнамудаи Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон тасдиқ карда мешавад ().
63. Аз рӯи натиҷаҳои ҳимоя Шӯрои диссертатсионӣ яке аз чунин қарорҳоро қабул мекунад:
- рисола ҳимоягардида ҳисобида шуда, ба унвонҷӯй дараҷаи илмии мувофиқ дода шавад;
- рисола ҳамчун ҳимоякардашуда бо бартараф кардани мулоҳизаҳои расман эълоншуда оид ба қисмҳои асосии он (бо такрор кардани тарғиби ҳимоя ё бе тартиби ҳимоя) пешниҳод карда шавад;
- ҳимояи рисола рад карда шавад.
64. Қарори қабулкардаи Шӯрои диссертатсионӣ аз рӯи натиҷаи ҳимояи рисола барои дарёфти дараҷаи илмии доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос бо протокол ба низом дароварда машвад. Хулоса, барои ҳар як рисола аз рӯи шакли муқарраршуда омода карда мешавад ().
65. Ба докторант, ки аз рӯи рисолаи вай оид ба зарурати бартараф намудани норасоиҳои расман баёншуда қарор бароварда шудааст дар давоми се рӯзи баъди ҳимояи рисола хулосаи Шӯрои диссертатсионӣ бо мушаххас нишон додани норасоиҳое, ки бартараф намуданашон зарур аст, дода мешавад.
66. Рисолаи ислоҳшуда бояд дар давоми 3 моҳ баъди ҳимоя ба Шӯрои диссертатсионӣ аз тарафи унвонҷӯ пешниҳод шавад.
67. Ҳимояи такрории рисолаи докторӣ, ки қаблан ҳамчун ҳимояшуда ҳисобида шудааст, вале дар бартараф намудани норасоиҳои расман иброзшуда ҳимояи такрорӣ муқаррар гардидааст, ҳимояи такрории рисола дар давраи на дертар аз як сол аз лаҳзаи ҳимояи қаблӣ амалӣ карда мешавад.
68. Ҳангоми ҳимояи такрории рисолаи докторӣ ташкили ҳимоя ва фаъолияти ҳайати Шӯрои диссертатсионӣ аз ҳисоби маблағҳои худи унвонҷӯй амалӣ карда мешавад, ки тартиби онро Ҳукумати Ҷумҳури Тоҷикистон муайян менамояд.
69. Унвонҷӯёне, ки рисолаи онҳо дар шӯрои диссертатсионӣ рад карда шудаанд, нақшаи инфиродиро иҷро накарда ҳисобида шуда, бо фармони роҳбари муассисаи таълимӣ ё илмӣ аз докторантура хориҷ карда мешаванд.
70. Ба шахсоне, ки барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисосро пурра иҷро кардаанд ва рисолаи докториро бомуваффақият дифоъ намудаанд, аз тарафи Шӯрои диссертатсионӣ дипломи намунаи давлатии доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос ва транскрипт дода мешавад ().
10. Ҳуқуқ ва масъулияти докторант
71. Докторант дар докторантура аз рӯи ихтисос дар асоси Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи маориф", Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи таҳсилоти олии касбӣ ва таҳсилоти касбии баъд аз муассисаи олии таълимӣ", санадҳои меъёрии ҳуқуқии Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, Оинномаи муассисаи таълимӣ ё илмӣ ва дигар санадҳои дахлдори меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон дорои ҳуқуқ ва вазифаҳо мебошад .
72. Докторант бояд саривақт ва босифат тамоми намудҳои корҳоеро, ки барномаи таълимии докторантура аз рӯи ихтисос пешбинӣ намудааст, иҷро намояд ва рисолаи доктории ба итмомрасонидашударо пешниҳод кунад ().
73. Ҳангоми пайдо шудани мухолифатҳо байни докторант ва мушовири илмӣ докторант ҳуқуқ дорад ба комиссияи мусолиҳавӣ барои ҳал намудани масъалаҳои баҳсталаб муроҷиат намояд. Дар ҳолати зарурӣ мақоми олии муассисаи таълимӣ - Шӯрои олимони муассисаи таҳсилоти олии касбӣ, илмӣ метавонад дар бораи озод кардани мушовири илмӣ аз роҳбарӣ ва таъин намудани мушовири нав ба докторант қарор қабул намояд.
74. Докторант аз докторантура аз рӯи ихтисос бо сабабҳои зерин хориҷ карда мешавад:
- бо хоҳиши худ;
- бо вазъи саломатӣ;
- барои иҷро карда натавонистани нақшаи инфиродӣ;
- барои вайрон кардани оинномаи ташкилот;
- барои вайрон кардани оинномаи муассиса ва тартиботи дохилӣ;
- барои иҷро накардани шартҳои шартнома ҳангоми таҳсили пулакӣ.
75. Барои шахсоне, ки аз докторантура аз рӯи ихтисос хориҷ карда шудаанд, маълумотномаи академӣ бо нишон додани кредитҳои азхуднамуда дода мешавад.
76. Фаъолияти шӯроҳои диссертатсионии муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва муассисаҳои илмӣ аз тарафи муассис ва Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон роҳбарӣ ва назорат карда мешавад .
Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон тибқи тартиби муқарраргардида бо дархости муассисаҳои номбурда онҳоро бо намунаи дипломҳои доктор аз рӯи ихтисос таъмин менамояд .
77. Докторантура аз рӯи ихтисос аспирантура ва докторантураро, ки ҳоло дар муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва муассисаҳои илмии ҷумҳурӣ амал менамоянд, иваз намекунад ва он тибқи тартибе, ки Низомномаи мазкур муқаррар намудааст, дар баробари аспирантура ва докторантураи анъанавӣ фаъолият менамояд ().
78. Дипломи дараҷаи доктор аз рӯи ихтисос бо қарори шӯроҳои диссертатсионии муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ва муассисаҳои илмии ҷумҳурӣ бевосита аз ҷониби шӯроҳои диссертатсионӣ дода мешавад ().
79. Тамоми масъалаҳои баҳсталаб, ки дар раванди тайёр намудани доктори фалсафа (PhD), доктор аз рӯи ихтисос пайдо мегардад, тибқи тартиби муқарраргардидаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ҳал карда мешаванд ().
Положение о докторантуре по специальности
1. Общие положения
1. Положение о докторантуре по специальности (далее - Положение) разработано на основе Закона Республики Таджикистан "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", постановления Правительства Республики Таджикистан от 30 апреля 2011 года, №227 "Об утверждении Программы инновационного развития Республики Таджикистан на 2011-2020 годы", постановления Правительства Республики Таджикистан от 2 ноября 2007 года, №529 "О Государственной программе развития профессионального образования в Республике Таджикистан на 2008-2015 годы" и постановления Правительства Республики Таджикистан от 3 марта 2011 года, №114 "О Стратегии Республики Таджикистан в области науки и технологий на 2011-2015 годы"
2. Положение определяет структуру и содержание образовательных программ докторантуры по специальности , порядок приема и правила подготовки докторов, требования к учреждениям образования или науки, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности (PhD), квалификационные требования к уровню подготовки выпускника докторантуры по специальности и требования к итоговой государственной аттестации
3. В настоящем Положении используются следующие основные понятия:
-образовательная программа докторантуры по специальностинепрерывно обновляемый учебный и научно-исследовательский комплекс программ, которой определяется траектория обучения докторанта завершающийся успешной защитой диссертации ;
-докторантура по специальности - форма подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях с присуждением ученой степени "доктор философии (PhD)" ,доктор по специальности для граждан, имеющих академическую степень "магистр" и образования ступени "специалист"
-докторант - лицо, обучающееся в докторантуре по специальности;
-доктор философии (PhD), доктор по специальности -ученая степень, присуждаемая образовательным или научным учреждением Республики Таджикистан на основании решения диссертационного совета, принятого после защиты диссертаций докторантом, выполнившим требования образовательной программы докторантуры по специальности и успешно сдавшим итоговый комплексный экзамен ;
-специальность подготовки доктора по специальности -комплекс приобретенных путем целенаправленного освоения образовательной программы докторантуры знаний, умений, навыков по конкретной отрасли науки необходимых для определенного вида научной деятельности
-кредитная система образования - система количественной оценки содержания учебных программ и результатов их освоения. Кредит (или кредитный час) - еженедельная норма времени, затраченная на обучение учебной дисциплины в одном семестре, и в случае успешной сдачи экзамена по этой дисциплине студент получает данный кредит (или кредиты);
-диссертационный совет - совет по рассмотрению научных работ, представляемых на соискание ученой степени доктора философии (PhD) , доктора по специальности , создаваемый при учреждениях образования или науки, обладающих правом реализации образовательных программ докторантуры по специальности (.
-кредит - унифицированная единица измерения объема учебной работы докторанта.
4. Подготовка докторов в рамках образовательных программ докторантуры осуществляется образовательными и научными учреждениями, дающими послевузовское профессиональное образование и имеющими соответствующие лицензии, на образовательную деятельность.
2. Порядок организации и цели докторантуры по специальности
5. Докторантура по специальности создается в учреждениях высшего профессионального образования и научно-исследовательских учреждений, имеющих не менее 5 докторов наук по направлениям и специальностям создаваемой докторатуры
6. Докторантура по специальности создается по представлению образовательного и научного учреждения по согласованию с учредителем со стороны Министерство образования и науки Республики Таджикистан
7. Образец государственного диплома докторантуры специальности утверждается Правительством Республики Таджикистан (
8. Целью создания докторантуры по специальности является
-Организация эффективной системы подготовки научных и научнопедагогических кадров высшей квалификации соответствующим мировым стандартам,на основе интеграции образования и науки, а также своевременное решение вопросов их научного, методического, правового,финансово-экономического, кадрового и материальнотехнического обеспечения;
-реализация образовательного процесса в соответствии с принципами международной практики подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, конкурентоспособных на рынке труда. С этой целью докторанты проходят курс теоретического обучения и самостоятельно осуществляют научное исследование, характеризующееся актуальностью, новизной и практической значимостью. Результаты исследования оформляются в виде докторской диссертации, защита которой проходит в установленном порядке.
3. Задачи докторантуры по специальности
9. Задачи докторантура по специальности следующие
-подготовка отечественных докторов, конкурентоспособных как внутри страны, так и на международном рынке труда;
-интеграция национальных программ докторантуры по специальности с мировым образовательным пространством
-внедрение в образовательный процесс современных и актуальных технологий, методов и средств обучения, направленных на индивидуальное развитие личности, его способности к саморазвитию, самоопределению и самообразованию;
-непрерывное обеспечение учебных программ структуры многоуровневого высшего и послевузовского образования.
10. Образовательные программы докторантуры по специальности разрабатывается самостоятельно, образовательными и научными учреждениями, и утверждаются Министерством образования и науки Республики Таджикистан
11. Образовательные программы докторантуры по специальности , реализуемые образовательными и научными учреждениями Республики Таджикистан, должны в части профессиональной подготовки соответствовать аккредитованным докторским программам ведущих зарубежных образовательных и научных учреждений по аналогичным специальностям
12. Количество обучающихся (докторантов) в докторантуре по специальности указывается в приложении лицензии направлений и специальностей образовательного и научного учреждения
13. В образовательных или научных учреждениях, реализующих программы докторантуры по специальности , соотношение преподавателей имеющих ученую степень и звания к профессорско-преподавательскому составу должно составлять соответственно одна к двум
14. Образовательные или научные учреждения, реализующие программы докторантуры по специальности , для освоения составляющих частей образовательных программ докторантуры или проведения исследований должны обеспечить докторантам образовательные и (или) исследовательские стажировки в зарубежные образовательные и научные учреждения на срок от одного до шести месяцев
4. Порядок приема
15. Прием в докторантуру по специальности осуществляется по приоритетным направлениям научного исследования, в том числе инновационным научным исследованиям, утвержденным государственным органом - управлением образования для учреждений высшего профессионального образования республики и научных учреждений отрасли образования
16. В докторантуру по специальности принимаются:
-лица, имеющие академическую степень "магистр";
-лица, имеющие высшее профессиональное образование "специалист", за исключением клинических медицинских специальностей.
Приём по специальностям клинической медицины осуществляется после окончания интернатуры и не менее двух лет стажа работы или после окончания клинической ординатуры (резидентуры).
17. Претенденты, поступающие в докторантуру по специальности должны свободно владеть одним иностранным языком (английский, немецкий, французский, китайский и другие).
18. Порядок приема в докторантуру по специальности устанавливается в соответствии с Типовыми правилами приема в докторантуру, которые приняты Министерством образования и науки Республики Таджикистан
19. План приема в докторантуру по специальности за счет государственного бюджета в соответствии с действующим законодательством и с учетом потребности национальной экономики определяется и устанавливается Министерством образования и науки Республики Таджикистан и Министерством экономического развития и торговли Республики Таджикистан по согласованию с Правительством Республики Таджикистан. А также, докторантура по специальности осуществляется на основе договора, план приема которого определяет Министерство образования Республики Таджикистан в зависимости от материально-технической базы и кадрового потенциала учебных и научных учреждений
5. Структура образовательных программ докторантуры по специальности и порядок подготовки докторов
20. Структура образовательных программ докторантуры по специальности состоит из двух равнозначных частей - учебной и научной, и формируется из различных видов учебной и научно-исследовательской работ,определяющих содержание образовательной программы и отражаеющей их соотношение, измерение и учет .
21. Учет трудоемкости учебной работы осуществляется по объему освоенного материала и измеряется в кредитах. При этом действует накопительная кредитная система, учитывающая ранее освоенные кредиты на предыдущих ступенях образования.
22. Учебный год состоит из академических периодов, периода итогового контроля, практик и каникул. При необходимости для удовлетворения потребностей докторантов допускается введение летнего семестра продолжительностью 8 недель.
23. Объем учебной работы определяется перечнем изучаемых дисциплин. При этом дисциплина оценивается объемом, как правило, равным кратному числу кредита (1, 2, 3, 4 или 5).
24. При освоении образовательной программы докторантуры по специальности каждый академический час аудиторной работы обучающихся должен дополнятся следующими самостоятельными часами:
-по теоретическому обучению - 4 часами самостоятельной работы;
-по исследовательской работе - 8 часами самостоятельной работы;
-докторантам ежегодно выдаётся двухмесячные каникулы;
-докторантам выдается стипендия размер, которой равна размеру стипендии установленной для аспирантов.
25. Обучение по образовательным программам докторантуры по специальности в рамках научных специальностей осуществляется по очной и заочной форме
26. Нормативная продолжительность освоения образовательной программы докторантуры по специальности на базе высшего образования "специалист", магистратуры, интернатуры и ординатуры (резидентуры) составляет не менее трех лет за исключением правил предусмотренный в 32 части
27. Срок обучения в докторантуре по специальности может быть продлён на основании соответствующего заключения врачебно-консультационной комиссии (справка Врачебно-консультационной комиссии или листа временной нетрудоспособности):
-до 4 месяцев - приказом руководителя образовательного научного учреждения;
-свыше 4 месяцев - на основании решения Министерства образования и науки Республики Таджикистан
28. Срок обучения в докторантуре по специальности засчитывается в стаж научно-педагогической работы.
29. Подготовка доктора философии (PhD), доктора по специальности в докторантуре осуществляется по научным специальностям, устанавливаемым Типовым классификатором направлений и специальностей докторантуры
30. В целях обеспечения академической мобильности и эквивалентности дипломов, докторантам предоставляется возможность освоения кредитов в других аккредитованных образовательных и научных учреждениях, в том числе за рубежом согласно правилам утвержденным Министерством образования и науки Республики Таджикистан
31. Основным критерием завершения образовательной программы докторантуры по специальности являются выполнение докторантами всех видов учебно-исследовательских работ и защита докторской диссертации в объеме не менее 120 кредитов.
32. В случае досрочного выполнения образовательной программы докторантуры и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени "доктор философии (PhD)" ,доктор по специальности докторанту присуждается искомая степень независимо от срока обучения
6. Требования к содержанию образовательных программ докторантуры
33. Образовательные программы докторантуры по специальности содержат следующие виды учебно-исследовательской работы:
-теоретическое обучение (обучение базовых и профильных дисциплин);
- практика;
-научно-исследовательская работа (выполнение докторской диссертации);
-промежуточная, квалификационная и итоговая государственная аттестация.
34. Учебный компонент образовательной программы докторантуры по специальности составляет перечень изучаемых дисциплин, который состоит из обязательного компонента и компонента по выбору, формируемых в соответствии с направлением специальности подготовки докторанта. Минимальные объемы кредитов дисциплин обязательного и выборного компонентов устанавливается в соответствии с государственным стандартом образования. Перечень дисциплин устанавливается образовательным, или научным учреждением самостоятельно в соответствии с потребностями рынка труда. Дисциплины по выбору выбираются докторантом самостоятельно согласно перечню дисциплины по выбору и могут изучаться им в любой академический период.
35. Научный компонент образовательной программы докторантуры по специальности формируется из научно-исследовательской (опытно-практической) работы, подготовки научных статей и написания докторской диссертации.
36. Образовательная программа докторантуры по специальности разрабатывается на основании государственного стандарта образования и включает в себя учебный план,силлабусы и учебно-методические комплексы дисциплин, программы профессиональных (научно-исследовательской, производственной или научно-педагогической) практик и индивидуальную программу научноисследовательской работы.
37. Содержание образовательной программы докторантуры по специальности устанавливается в соответствии с таблицей:
+------+------------------------------------+------------------------х
/№ / Наименование дисциплины /Объем в кредитах /
+------+------------------------------------+------------------------+
/1 / Базовые дисциплины (БД) /21 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/1.1 / Обязательные дисциплины* (ОД) /12 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/1.2 / Дисциплины по выбору (ДВ) /9 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/2 / Профильные дисциплины**(ПД) /9 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/3 / Практика*** (П) /3 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/4 / Промежуточная аттестация (ПА) /2 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/5 / Научно-исследовательская работа /24 /
/ / докторанта (НИРД) / /
+------+------------------------------------+------------------------+
/6 / Итоговая государственная аттестация/2 /
/ / ***(ИГА) / /
+------+------------------------------------+------------------------+
/6.1 / Комплексный экзамен (КЭ) /2 /
+------+------------------------------------+------------------------+
/6.2 / Выполнение и защита докторской /36 /
/ / диссертации (ЗД) / /
+------+------------------------------------+------------------------+
/ / Итого /120 /
+------+------------------------------------+------------------------+
* Базовые дисциплины отражают методологические, научнотеоретические аспекты научной специальности.
** Профильные дисциплины конкретизируют и углубляют базовые дисциплины.
*** Кредиты на практику не входят в общее количество кредитов по теоретическому обучению.
38. Результаты выполненного научного исследования должны быть опубликованы в известных зарубежных и отечественных научных изданиях, а научные достижение представлены на международных и республиканских научных конференциях. При этом публикации должны охватывать основные положения, выносимые на защиту диссертации.
Список научных журналов издаваемых в Республике Таджикистан где опубликуются основное содержание и результаты исследовательских работ представленных к защите диссертации, по представлению Министерству образования и науки Республики Таджикистан утверждается Аттестационной комиссией Республики Таджикистан
Результаты научного исследования должны быть отражены:
-в одной или более публикациях в отечественных и зарубежных научных изданиях, имеющих высокий статус;
-не менее чем в четырех статьях в зарубежных и отечественных научных изданиях ;
-в публичных выступлениях, не менее чем на трех международных и республиканских научных конференциях
-по техническим специальностям не менее чем в одного акта внедрения на производстве, патентах или предпатентах на изобретения
7. Требования к условиям реализации образовательной программы докторантуры по специальности
39. Для получения лицензии на реализацию программ докторантуры по специальности образовательные и научные учреждения в соответствии установленным порядком должны обращаться в Министерство образования и науки Республики Таджикистан. После получения лицензии возможна реализация программ докторантуры по специальности
40. Образовательные и научные учреждения, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности , должны иметь признанные в масштабах страны или на международном уровне научные учреждения, преподавательские кадры, владеющие современными технологиями обучения в высшей школе, а также договоры о обмене научными кадрами с аккредитованными отечественными и зарубежными учебно-научными центрами, реализующими программы докторантуры по специальности
41. Диссертация выполняется под руководством отечественного и зарубежного ученных, имеющих учёные степени (доктора наук, кандидата наук и доктора философии (PhD), доктора по специальности) и являющихся специалистами в области научных исследований докторанта
42. Образовательные или научные учреждения, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности, самостоятельно разрабатывают учебные планы (рабочий и индивидуальный), программы учебных дисциплин, практики и программы научно-исследовательской работы и их утверждает Министерство образования и науки Республики Таджикистан. Программы учебных дисциплин разрабатываются на основе стандартов научных специальностей
43. Индивидуальный учебный план и тема диссертации утверждаются не позднее 3-х месяцев с момента зачисления докторанта в докторантуру по специальности высшим органом образовательного (Учёный совет) и научного учреждения, реализующей образовательные программы докторантуры по специальности , на весь период обучения обучающегося в докторантуре по специальности .
44. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать качественное освоение докторантами образовательной программы докторантуры по специальности . Реализация образовательной программы должна обеспечиваться свободным доступом к мировым информационным ресурсам, библиотечным фондам и базам данных, компьютерным технологиям, методическим пособиям и разработкам по преподаваемым дисциплинам и видам занятий, в том числе по выполнению докторской диссертации
45. Образовательные или научные учреждения, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности , должны располагать материально-технической базой (аудиторный фонд, компьютерные классы, лаборатории) предусмотренных учебным планом. Вузы и научные организации должны предоставлять возможность обязательной публикации результатов исследований
46. С целью формирования практических навыков научной, профессиональной деятельности в конкретной отрасли науки докторант проходит практику, которая реализуется в соответствии с индивидуальным планом, в сроки, определяемым учебным планом.
47. Научно-исследовательская часть образовательной программы докторантуры по специальности должна:
-соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается докторская диссертация;
-выполняться в рамках финансируемых фундаментальных, прикладных и других государственных бюджетных и хоздоговорных проектов;
-быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
-основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;
-использовать современную методику научных исследований;
-базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;
-содержать теоретические, методические и практические разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в диссертации.
48. Результаты научно-исследовательской работы в конце каждого академического периода оформляются докторантом в виде краткого отчета. Заключительным итогом научно-исследовательской работы докторанта является докторская диссертация.
8. Требования к уровню подготовки и квалификационная характеристика выпускника докторантуры
49. Выпускник докторантуры должен:
-иметь фундаментальные теоретические знания;
-обладать навыками использования современными экспериментальными методами;
-владеть современными информационными технологиями, включая методы анализа, обработки и хранения научной информации;
-уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы, организовывать и вести научно-исследовательскую и инновационную деятельность по избранной научной специальности;
-обладать высоким уровнем знания иностранного языка.
50. Образовательные программы докторантуры по конкретным специальностям должны отражать требования к:
-общей образованности;
-социально-личностным компетенциям;
-экономическим и организационно-управленческим компетенциям;
-профессиональным компетенциям;
-специальным компетенциям;
-готовности смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенности;
-образованности по основным циклам дисциплин и отдельным учебным дисциплинам.
9. Итоговая государственная аттестация
51. Итоговая аттестация докторанта проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей в форме комплексного экзамена и защиты докторской диссертации.
52. Аттестация по специальности проводится не позднее чем 1,5 года после зачисления в докторантуру по специальности с целью определения возможности учебы и написания диссертации.
53. Докторант, не выполнивший требования аттестации, имеет право пройти повторную аттестацию. В этом случае докторант обязан повторно оплатить средства за обучения.
54. Аттестацию для каждой учебной программы докторантуры по специальности проводит комиссия, которая утверждается руководителем образовательного учреждения. В состав комиссии включают не менее двух специалистов по специальности докторанта
55. В комплексный экзамен по специальности из базовых и профессиональных предметов включают только обязательные предметы программы обучения докторантуры по специальности
56. Комплексный экзамен проводится в следующих формах: устный экзамен, письменная работа, тест в объеме учебных программ дисциплин.
57. Комплексный экзамен проводится не позднее чем за 3 месяца до защиты докторской диссертации.
58. Результаты комплексного экзамена оформляются протоколом, который заполняется на каждого докторанта индивидуально. В случае проведения комплексного экзамена в форме тестирования, его результаты оформляются в виде общей экзаменационной ведомости и индивидуальным протоколом на каждого докторанта.
59. Оформленная по всем требованиям докторская диссертация представляется экспертной комиссии для рассмотрения и выдачи соответствующего заключения. Вместе с диссертацией в экспертную комиссию представляют соответствующие документы согласно требованиям Правил итоговой государственной аттестации докторантуры по специальности
60. В состав экспертной комиссии входят независимый председатель, специализирующийся по направлению специализации научного исследования, а также два-три независимых экспертов по специальности докторанта. Состав экспертной комиссии утверждается Министерством образования и науки Республики Таджикистан
61. Экспертная комиссия в установленной форме по одному из ниже указанного решения даёт письменное обоснованное заключения:
-рекомендовать докторскую диссертацию к публичной защите;
-рекомендовать диссертацию к публичной защите при условии устранения замечании в установленные сроки;
-не рекомендовать диссертацию к защите.
62. Требования по оформлению и защите докторской диссертации устанавливаются Правилами итоговой государственной аттестации докторантуры по специальности в порядке утвержденным Правительством Республики Таджикистан
63. По результатам защиты Диссертационный совет принимает одно из следующих решений:
-считать диссертацию защищенной и присудить соискателю искомую ученую степень;
-рекомендовать диссертацию как защите с дальнейшим устранением официально высказанных замечаний по ее основным положениям (с повторной процедурой защиты или без повторной процедуры защиты);
-отклонить диссертацию.
64. Решение, принятое Диссертационным советом по результатам защиты диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD), доктора по специальности оформляется протоколом
Заключения по каждой диссертации оформляются по установленной форме.
65. Докторанту, по диссертации которого было принято решение о необходимости устранения официально высказанных замечаний, в течение трех дней после защиты диссертации выдается заключение Диссертационного совета с подробным указанием замечаний, требующих устранения.
66. Исправленная диссертация должна быть представлена соискателем в Диссертационный совет в течение трех месяцев со дня защиты диссертации.
67. Повторная защита докторских диссертаций, рекомендованных как защищенные, но требующие устранения официально высказанных замечаний с повторной процедурой защиты, осуществляется в период не позднее одного года с момента предыдущей защиты.
68. При повторной защите докторской диссертации организация и деятельность состава Диссертационного совета обеспечиваются за счет собственных средств докторанта, порядок который определяется Правительством Республики Таджикистан.
69. Соискатели, диссертации которых были отклонены Диссертационным советом, считаются не выполнившими индивидуальный план и подлежат отчислению из докторантуры приказом руководителя образовательного или научного учреждения.
70. Лицам, полностью выполнившим образовательную программу докторантуры по специальности и успешно защитившим докторскую диссертацию выдается диплом государственного образца доктора философии (PhD), доктора по специальности и транскрипт
10. Права и ответственность докторанта
71. Докторант в докторантуре по специальности имеет права и обязанности на основании Закона Республики Таджикистан "Об образовании", Закона Республики Таджикистан "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", нормативных правовых актов Министерства образования и науки Республики Таджикистан, Уставом образовательного или научного учреждения и других соответствующих нормативных правовых актов Республики Таджикистан
72. Докторант обязан своевременно и качественно выполнять все виды работ, предусмотренные образовательной программой докторантуры по специальности и представить завершенную докторскую диссертацию
73. При возникновении конфликтов между докторантом и научным консультантом, первый имеет право обратиться в согласительную комиссию для разрешения спорных вопросов. В случае необходимости высший коллегиальный орган - Ученый совет высшего профессионального образования и научное учреждение может принять решение об отстранении научного консультанта от руководства и назначении нового консультанта докторанта.
74. Докторант может быть отчислен из докторантуры по специальности по следующим причинам:
-по собственному желанию;
-по состоянию здоровья;
-за невыполнение индивидуального плана;
-за нарушение устава учреждения;
-за нарушение устава учреждения и внутреннего распорядка организации;
-за невыполнение условий договора при платном обучении.
75. Лицам, отчисленным из докторантуры по специальности, выдается академическая справка с указанием освоенных кредитов.
76. Деятельность диссертационных советов учреждений высшего профессионального образования и научных учреждений сферы образования управляется и контролируется учредителем и Министерством образования Республики Таджикистан.
Министерство образования и науки Республики Таджикистан в соответствии с установленным порядком по запросу выше названных учреждений обеспечивает их образцами диплома доктора по специальности
77. Докторантура по специальности не заменяет аспирантуру и докторантуру которые в данный момент действуют в учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях республики, она в соответствии с порядком установленным данным Положением будет осуществлять деятельность параллельно с традиционной аспирантурой и докторантурой
78. Диплом степени доктора по специальности выдается непосредственно диссертационными советами учреждений высшего профессионального образования и научными учреждениями республики в соответствии с решениями диссертационных советов
79. Все спорные вопросы, возникающие в процессе подготовки доктора философии (PhD) ,доктора по специальности разрешаются в порядке, установленным законодательством Республики Таджикистан
ования докторанта должны подтверждаться двумя и более публикациями за последние 5 лет в зарубежных и отечественных научных изданиях, имеющих высокий статус и выступлениями на авторитетных научных форумах.
42. Образовательные или научные учреждения, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности (PhD), самостоятельно разрабатывают учебные планы (рабочий и индивидуальный), программы учебных дисциплин, практики и программы научно-исследовательской работы и их утверждает Министерство образования Республики Таджикистан. Программы учебных дисциплин разрабатываются на основе стандартов научных специальностей.
43. Индивидуальный учебный план и тема диссертации утверждаются не позднее 3-х месяцев с момента зачисления докторанта в докторантуру по специальности высшим органом образовательного (Учёный совет) и научного учреждения, реализующей образовательные программы докторантуры по Специальности (PhD), на весь период обучения обучающегося в докторантуре по специальности.
44. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать качественное освоение докторантами образовательной программы докторантуры по специальности (PhD). Реализация образовательной программы должна обеспечиваться свободным доступом к мировым информационным ресурсам, библиотечным фондам и базам данных, компьютерным технологиям, методическим пособиям и разработкам по преподаваемым дисциплинам и видам занятий, в том числе по выполнению докторской диссертации.
45. Образовательные или научные учреждения, реализующие образовательные программы докторантуры по специальности (PhD), должны располагать материально-технической базой (аудиторный фонд, компьютерные классы, лаборатории) предусмотренных учебным планом. Вузы и научные организации должны предоставлять возможность обязательной публикации результатов исследований.
46. С целью формирования практических навыков научной, профессиональной деятельности в конкретной отрасли науки докторант проходит практику, которая реализуется в соответствии с индивидуальным планом, в сроки, определяемым учебным планом.
47. Научно-исследовательская часть образовательной программы докторантуры по специальности должна:
-соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается докторская диссертация; -выполняться в рамках финансируемых фундаментальных,
прикладных и других государственных бюджетных и хоздоговорных проектов;
-быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
-основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики; -использовать современную методику научных исследований;
-базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;
-содержать теоретические, методические и практические разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в диссертации.
48. Результаты научно-исследовательской работы в конце каждого академического периода оформляются докторантом в виде краткого отчета. Заключительным итогом научно-исследовательской работы докторанта является докторская диссертация.
8. Требования к уровню подготовки и квалификационная характеристика выпускника докторантуры
49. Выпускник докторантуры должен: -иметь фундаментальные теоретические знания;
-обладать навыками использования современными экспериментальными методами;
-владеть современными информационными технологиями, включая методы анализа, обработки и хранения научной информации;
-уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы, организовывать и вести научноисследовательскую и инновационную деятельность по избранной научной специальности; -обладать высоким уровнем знания иностранного языка.
50. Образовательные программы докторантуры по конкретным специальностям должны отражать требования к:
-общей образованности; -социально-личностным компетенциям; -экономическим и организационно-управленческим компетенциям; -профессиональным компетенциям; -специальным компетенциям;
-готовности смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенности;
-образованности по основным циклам дисциплин и отдельным учебным дисциплинам.
9. Итоговая государственная аттестация
51. Итоговая аттестация докторанта проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей в форме комплексного экзамена и защиты докторской диссертации.
52. Аттестация по специальности проводится не позднее чем 1,5 года после зачисления в докторантуру по специальности с целью определения возможности учебы и написания диссертации.
53. Докторант, не выполнивший требования аттестации, имеет право пройти повторную аттестацию. В этом случае докторант обязан повторно оплатить средства за обучения.
54. Аттестацию для каждой учебной программы докторантуры по специальности (PhD) проводит комиссия, которая утверждается руководителем образовательного учреждения. В состав комиссии включают не менее двух специалистов по специальности докторанта.
55. В комплексный экзамен по специальности из базовых и профессиональных предметов включают только обязательные предметы программы обучения докторантуры по специальности (PhD).
56. Комплексный экзамен проводится в следующих формах: устный экзамен, письменная работа, тест в объеме учебных программ дисциплин.
57. Комплексный экзамен проводится не позднее чем за 3 месяца до защиты докторской диссертации.
58. Результаты комплексного экзамена оформляются протоколом, который заполняется на каждого докторанта индивидуально. В случае проведения комплексного экзамена в форме тестирования, его результаты оформляются в виде общей экзаменационной ведомости и индивидуальным протоколом на каждого докторанта.
59. Оформленная по всем требованиям докторская диссертация представляется экспертной комиссии для рассмотрения и выдачи соответствующего заключения. Вместе с диссертацией в экспертную комиссию представляют Соответствующие документы согласно требованиям Правил итоговой государственной аттестации докторантуры по специальности (PhD).
60. В состав экспертной комиссии входят независимый председатель, специализирующийся по направлению специализации научного исследования, а также два-три независимых экспертов по специальности докторанта. Состав экспертной комиссии утверждается Министерством образования Республики Таджикистан.
61. Экспертная комиссия в установленной форме по одному из нижеуказанного решения даёт письменное обоснованное заключения: -рекомендовать докторскую диссертацию к публичной защите; -рекомендовать диссертацию к публичной защите при условии
устранения замечании в установленные сроки; -не рекомендовать диссертацию к защите.
62. Требования по оформлению и защите докторской диссертации устанавливаются Правилами итоговой государственной аттестации докторантуры по специальности (PhD) в порядке утвержденным Правительством Республики Таджикистан.
63. По результатам защиты Диссертационный совет принимает одно из следующих решений:
-считать диссертацию защищенной и присудить соискателю искомую ученую степень;
-рекомендовать диссертацию как защите с дальнейшим устранением официально высказанных замечаний по ее основным положениям (с повторной процедурой защиты или без повторной процедуры защиты); -отклонить диссертацию.
64. Решение, принятое Диссертационным советом по результатам защиты диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD), доктора по специальности (PhD) оформляется протоколом. Заключения по каждой диссертации оформляются по установленной форме.
65. Докторанту, по диссертации которого было принято решение о необходимости устранения официально высказанных замечаний, в течение трех дней после защиты диссертации выдается заключение Диссертационного совета с подробным указанием замечаний, требующих устранения.
66. Исправленная диссертация должна быть представлена соискателем в Диссертационный совет в течение трех месяцев со дня защиты диссертации.
67. Повторная защита докторских диссертаций, рекомендованных как защищенные, но требующие устранения официально высказанных замечаний с повторной процедурой защиты, осуществляется в период не позднее одного года с момента предыдущей защиты.
68. При повторной защите докторской диссертации организация и деятельность состава Диссертационного совета обеспечиваются за счет собственных средств докторанта, порядок который определяется Правительством Республики Таджикистан.
69. Соискатели, диссертации которых были отклонены Диссертационным советом, считаются не выполнившими индивидуальный план и подлежат отчислению из докторантуры приказом руководителя образовательного или научного учреждения.
70. Лицам, полностью выполнившим образовательную программу докторантуры по специальности (PhD) и успешно защитившим докторскую диссертацию выдается диплом государственного образца доктора философии (PhD) или доктора по специальности (PhD) и транскрипт.
10. Права и ответственность докторанта
71. Докторант в докторантуре по специальности (PhD) имеет права и обязанности на основании Закона Республики Таджикистан "Об образовании", Закона Республики Таджикистан "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", нормативных правовых актов Министерства образования Республики Таджикистан, Уставом образовательного или научного учреждения и других соответствующих нормативных правовых актов Республики Таджикистан.
72. Докторант обязан своевременно и качественно выполнять все виды работ, предусмотренные образовательной программой докторантуры по специальности (PhD) и представить завершенную докторскую диссертацию.
73. При возникновении конфликтов между докторантом и научным консультантом, первый имеет право обратиться в согласительную комиссию для разрешения спорных вопросов. В случае необходимости высший коллегиальный орган - Ученый совет высшего профессионального образования и научное учреждение может принять решение об отстранении научного консультанта от руководства и назначении нового консультанта докторанта.
74. Докторант может быть отчислен из докторантуры по специальности по следующим причинам: -по собственному желанию; -по состоянию здоровья; -за невыполнение индивидуального плана; -за нарушение устава учреждения;
-за нарушение устава учреждения и внутреннего распорядка организации; -за невыполнение условий договора при платном обучении.
75. Лицам, отчисленным из докторантуры по специальности, выдается академическая справка с указанием освоенных кредитов.
76. Деятельность диссертационных советов учреждений высшего профессионального образования и научных учреждений сферы образования управляется и контролируется учредителем и Министерством образования Республики Таджикистан.
Министерство образования Республики Таджикистан в соответствии с установленным порядком по запросу вышеназванных учреждений обеспечивает их образцами диплома доктора по специальности (PhD).
77. Докторантура по специальности (PhD) не заменяет аспирантуру и докторантуру которые в данный момент действуют в учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях республики, она в соответствии с порядком установленным данным Положением будет осуществлять деятельность параллельно с традиционной аспирантурой и докторантурой.
78. Диплом степени доктора по специальности (PhD) выдается непосредственно диссертационными советами учреждений высшего профессионального образования и научными учреждениями республики в соответствии с решениями диссертационных советов.
79. Все спорные вопросы, возникающие в процессе подготовки доктора философии (PhD) или доктора по специальности (PhD) разрешаются в порядке, установленным законодательством Республики Таджикистан.
