Қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 2 декабри соли 2014 № 760 "Дар бораи ворид намудани тағйиру иловаҳо ба қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 июни соли 2006, №228"

Санаи амалкуни:

Ҳолати ҳуҷҷат: Амалкунанда

Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон

ҚАРОР

Дар бораи ворид намудани тағйиру иловаҳо ба қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 июни соли 2006, №228

Мутобиқи моддаи 42 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ", моддаи 8 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи ҷавонон ва сиёсати давлатии ҷавонон" ва бо мақсади ташаккул ва рушди сиёсати давлатии ҷавонон, Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарор мекунад:

Ба Консепсияи миллии сиёсати ҷавонон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон, ки бо қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 3 июни соли 2006, № 228 тасдиқ шудааст, тағйиру иловаҳои зерин ворид карда шаванд:

1. Зербанди якуми банди I Консепсия дар таҳрири зайл ифода карда шавад:

"Зарурати татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон вобаста ба он ҳолатҳо муайян мегардад, ки ҷавонон бо онҳо ҳангоми оғози ҳаёти мустақилона, бо ба даст овардани ҳуқуқ ва ӯҳдадорӣ дар назди ҷомеа рӯ ба рӯ мешаванд.".

2. Банди IV Консепсия дар таҳрири зайл ифода карда шавад:

"IV. Самтҳои афзалиятноки сиёсати давлатии ҷавонон

Татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон амалҳои марҳилавиро дар самтҳои асосии зерин дар назар дорад:

иштироки ҷавонон;

шуғлнокии ҷавонон;

таъмини тарзи ҳаёти солим;

таҳсилоти муносиб барои ҷавонон;

таъминоти иҷтимоии ҷавонон;

таъмини ҳифзи ҳуқуқ ва манфиатҳои ҷавонон;

мустақилияти иқтисодии ҷавонон;

тарбияи ватандӯстии ҷавонон;

ахлоқи ҳамида ва фарҳангдӯстии ҷавонон;

ҷанбаҳои илмию амалӣ ва ниҳодии сиёсати давлатии ҷавонон.

1. Иштироки ҷавонон

Иштироки ҷавонон дар шароити ҷомеаи муосир самти нав ва мубрам дар татбиқи самараноки сиёсати давлатии ҷавонон буда, он фаъолгардонии сиёсӣ, такомули малакаҳои идорӣ ва имкониятҳои фаррох барои роҳбарӣ дар мақомоти дахлдори идорӣ, иштирок дар таҳия ва амалисозии барномаҳои алоқаманд, дастрасӣ ба грантҳо ва фармоишҳои иҷтимоии давлатӣ, таъсиси ташкилотҳои мустақил ва кафолати таъмини адолати ҳуқуқиро фаро мегирад.

Фаъолгардонии сиёсии ҷавонон, ки дар ҷомеаи муосир барои Тоҷикистон хос мебошад, аз лиҳози мавқеи иқтисодӣ ва демографии он бисёр зарур арзёбӣ мегардад. Дар ин росто, барои ба таври мунтазами бо кадрҳои ҷавон таъмин намудани ҳар се шохаи ҳокимияти давлатӣ (қонунгузор, иҷроия ва судӣ) тариқи додани бартарият (муқаррар намудани квота) мувофиқи мақсад мебошад.

Чӣ тавре мушоҳидаҳо нишон медиҳанд, сатҳи маълумотнокии қисми зиёди масъулони мақомоти марказӣ ва маҳаллӣ доир ба татбиқёбии сиёсати давлатии ҷавонон паст мебошад, бинобар ин баргузор намудани силсилаи чорабиниҳои омӯзишӣ ва иттилоотӣ барои онҳо хеле саривақтӣ мебошад.

Дар самти иштироки фаъоли насли ҷавон дар раванди рушди ҷомеаи шаҳрвандӣ мунтазам ҷалб намудани онҳо дар таҳия ва амалигардонии барномаҳо ва санадҳои меъёрию ҳуқуқии дахлдор мувофиқи мақсад мебошад. Ҳамзамон вобаста ба васеъ гардонидани имконоти амалии ҷавонон тавассути амалисозии фармоиши иҷтимоии давлатӣ ба воситаи ҳаракатҳои ҷавонон, аз ҷумла марказҳои ҷавонон бояд чораҳо татбиқ шаванд.

Бо мақсади фаъолгардонии ҷамъиятии ҷавонон, ташаккул ва рушди ҳаракати волонтёрӣ ва муқаррар сохтани механизмҳои ҳавасмандгардонии шахсони волонтёр дар доираи қонунгузорӣ бояд тадбирҳо андешида шаванд.

2. Шуғлнокии ҷавонон

Қисми зиёди аҳолии Тоҷикистонро ҷавонон ташкил медиҳанд, ки мутаносибан теъдоди зиёди шахсони дорои қобили меҳнат ба ин ҳиссаи ҷомеа рост меояд.

Боиси қайд аст, ки шуғлнокии ҷавонон на танҳо ба фарогирии онҳо бо меҳнат алоқамандӣ дорад, балки он ба шуғлмандии амалҳои муташаккиле (тамрини варзишӣ, таҳсил, хизмати ҳарбӣ, такмили дониш ва малака, туризм ва ғайра) рабт дода мешавад.

Таъмини шуғлмандии ҷавонон ҳамчун нишондиҳандаи беҳ будани сатҳи иҷтимоии аҳолӣ маҳсуб мегардад ва ин амал фаъолияти мувофиқашудаи мақомоти давлатиро бо ташкилотҳо, сарфи назар аз мақоми молиявӣ ва ташкилию ҳуқуқии онҳо ҷиҳати ба кор фаро гирифтани ҷавонон, бахусус кӯдакони ятим, шахсони ҷавони имконияташон махдуд, ҷавонони аз маҳалли иҷрои ҷазо озодшуда ва шаҳрвандони ҷавоне, ки хизмати ҳарбиро адо кардаанд, тақозо менамояд.

Дар шароити ҷомеаи муосир таваҷҷӯҳи беш ба таҳсилоти касбӣ дода мешавад. Чунончӣ маълум аст, рушди имконот дар самти таъмини таҳсили муосири сифатнок ва рақобатпазир дар ҷомеа метавонад ба ташаккули системаи тамоюлнокии касбии ҷавонон мусоидат намояд. Фарогирии ҷавонон ба таҳсил ва фароҳам овардани шароити мусоид, аз ҷумла тавсеаи имконоти хадамоти хусусӣ оид ба таҳсили ҷавонон ба рушди сатҳи маърифатнокии ҷавонон, инчунин ташаккули системаи ҳавасмандгардонии ҷавонони фаъол ва соҳибистеъдод мусоидат намояд.

Муҳоҷирати меҳнатии ҷавонон вобаста ба талаботи бозори меҳнати минтақа дар ҳоли афзоиш қарор дорад ва дар ин замина қобилияти меҳнатии ҷавонон таҳким ёфта, муқовиматнокӣ ва рақобатпазирии онҳоро дар хориҷа устувор мегардонад. Дар баробари ин, зарур аст, ки қувваи меҳнатии кишвар дар дохили мамлакат ба таври самаранок истифода гардад. Бо дарназардошти бозори меҳнати дохилӣ ва хориҷӣ баррасӣ ва аз нав таҳия кардани барномаҳои таълимии хонандагон ва донишҷӯён мувофиқи мақсад мебошад, ки онҳо метавонанд дар таъмин намудани ҷавонон ба шуғли дастрас мусоидат намоянд.

Мусаллам аст, ки омӯзиш ва бозомӯзии касбӣ яке аз омилҳои муассир дар танзими масъалаҳои шуғли аҳолӣ буда, дар маҷмӯъ рушди бемайлони иқтисодии ҳар кишвар аз шумораи аҳолии машғули кор ва самаранокии фаъолияти кории онҳо иборат аст, ки ин дар навбати худ ба сатҳи малакаи касбии аҳолии шуғлнок, аз ҷумла ҷавонон ва истифодаи босамари ин малакаи касбӣ бевосита иртибот дорад.

Дар ҳамин радиф, ҳарчи бештар ҷалб намудани ҷавонон ба касбҳои коргарии рақобатпазир чи дар бозори меҳнати дохил ва чи дар хориҷи кишвар, инчунин дар заминаи ин коҳиш додани сатҳи бекорӣ дар байни ҷавонон нақши муҳим дорад.

Таъсири сиёсати давлатӣ дар соҳаи шуғли аҳолӣ бо дарназардошти имконоти минтақавӣ бояд фаъолона пеш бурда шавад. Зарур аст, ки барои фароҳам овардани шароитҳои ҳуқуқӣ ва ташкилӣ ҷиҳати беҳбудии вазъи иқтисодӣ, боло бурдани сатҳи даромаднокии ҷавонон ва оилаҳои ҷавон ба воситаи фаъолияти соҳибкорӣ, ҳавасмандгардонӣ ва ё муқаррар кардани имтиёзҳо барои соҳибкорони ватанӣ, бахусус аз ҳисоби соҳибкорони дар муҳоҷирати меҳнатӣ буда, дар ташкили коргоҳҳои хурду миёнаи истеҳсолӣ барои ҷавонон тадбирҳои саривақтӣ андешида шавад.

Дар шароити ҷомеаи муосир касбӣ кунонидани пешбурди хизмати ҳарбии ҷавонон, бо дарназардошти имконоти баробари иштирок яке аз масъалаҳои муҳим дар ҳаёти ҷавонон ба ҳисоб меравад.

Таҳлилҳо нишон медиҳанд, ки сатҳи маърифати иқтисодӣ ва соҳиб гардидан ба касби муносиб миёни ҷавонон хеле паст мебошад. Дар ин радиф фароҳам овардани шароити мусоид ҷиҳати касбомӯзии сарбозон ҳангоми хизмат дар сафи Қувваҳои Муссаллаҳ тавассути таъсис намудани марказҳои омӯзиши касбӣ ва тарбияи меҳнатии онҳо боиси дастгирӣ мебошад.

Яке аз роҳҳои самарабахш дар рушди имконоти фарҳангу фароғат ва худтакмилдиҳии ҷавонон ин дастгирии театрҳо, китобхонаҳо, марказҳои фарҳангии ҷавонон, иншооти варзишӣ, муассисаҳои таълимии беруназмактабӣ ва марказҳои омӯзишӣ, интишори адабиёти таълимӣ, бадеӣ ва методӣ, таҳияи барномаҳои давлатӣ ва минтақавӣ оид ба рушди тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш, ташаккули арзишҳои ахлоқӣ ва маънавӣ мебошад. Махсусан тавсеаи шабакаи марказҳои ҷавонон дар сатҳи шаҳру ноҳияҳо ва ҷамоатҳо ба худи ҷавонон имконият медиҳад, ки чорабиниҳои зиёди маърифатӣ, ба монанди тренингҳои омӯзишӣ, семинарҳо, мизҳои мудаввар, озмунҳо, маҳфилҳои фарҳангию эҷодӣ ва ғайра бо иштироки бевоситаи худи ҷавонон доир гарданд, ки ин иқдомот метавонад ҷавононро ба корҳои манфиатнок ва фоидабахш машғул намуда, аз оворагардию бекорӣ ва даст задан ба падидаҳои номатлуб эмин нигоҳ дорад.

3. Таъмини тарзи ҳаёти солим

Саломатии ҷавонон ояндаи солими кишвар ва омили муҳими рушди ҷомеаи муосир ба ҳисоб меравад. Шахс дар ҳолате ба муваффақият ва комёбиҳо ноил мегардад, ки агар комилан солиму тандуруст бошад. Чӣ тавре маълум аст, дар баробари ба даст овардани истиқлолияти давлатӣ мушкилоти гуногуни ҳаётӣ мардуми Тоҷикистонро фаро гирифт, аз ҷумла мушкилоти марбут ба ВНМО/БПНМ ва нашъамандӣ дар байни ҷавонон мубрам боқӣ мемонад. Дар чунин вазъ бояд ташкили мунтазами чорабиниҳои маърифатию иттилоотӣ ва варзишию оммавӣ оид ба тарғиб ва ҷалби ҷавонон ба тарзи ҳаёти солим ба роҳ монда шавад. Ҳамзамон бояд оид ба таҳкими хадамоти таълимии тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш дар сатҳи тамоми муассисаҳои таълимӣ тадбирҳо андешида шавад.

Ҷиҳати ҷалби васеи ҷавонон ба варзиш истифодаи босамари имконоти мавҷудаи варзишии муассисаҳои таълимии кишвар ба мақсад мувофиқ мебошад.

Самти дигари тарғиби тарзи ҳаёти солим ин ташаккул додани системаи ҳавасмандгардонӣ дар ташкили хадамоти варзишӣ тавассути муқаррар сохтани имтиёзҳои системавӣ мебошад. Дар ҳолати муқаррар гардидани имтиёзҳо имконоти рушд ва устувор гардонидани системаи варзиши касбӣ васеъ мегардад ва кафолати таъминоти иҷтимоӣ ба варзишгарон таъмин карда мешавад.

4. Таҳсилоти муносиб барои ҷавонон

Ҳифз ва рушди неруи зеҳни ва эҷодии ҷомеа, фароҳам овардани шароит барои худтатбиқнамоии ҷавонон таҳияи тадбирҳои маҷмӯиро оид ба ҳавасмандгардонии иқтисодии корхонаю муассисаҳо, иттиҳодияҳои ҷамъиятӣ, фондҳои хайриявӣ, дигар ташкилотҳо ва шаҳрвандони алоҳида, ки бояд ҷавонони болаёқатро дастгирӣ кунанд, тақозо менамояд. Ҳамзамон муқаррар намудани мукофотҳо, стипендияҳо ва кӯмакпулиҳо барои шаҳрвандони ҷавони эҷодкор, расонидани кӯмаки давлатӣ ба ҷавонон дар татбиқи фаъолияти инноватсионии онҳо ба рушди сиёсати давлатии ҷавонон метавонад мусоидат кунад.

Сиёсати давлатии рушд ва дастгирии ҷавонони боистеъдод ҳамчун сиёсати умумии рушди захираҳои инсонӣ амалӣ мегардад. Дар ҳамин радиф фароҳам овардани шароит ҷиҳати таъмини таҳсилоти муосир ва сифатноки ҷавонон бояд вобаста ба тақозои ҷомеаи муосир ба роҳ монда шавад.

Мушоҳидаҳо нишон медиҳанд, ки имрӯз зарурати ташаккул ва рушди низоми таҳсилоти иловагии ҷавонон ба миён омадааст, ки амалигардонии чунин иқдом метавонад барои ҳавасмандӣ ва болоравии рағбати ҷавонон дар таҳсил, ҳамзамон баланд гардидани сатҳи маърифатнокии онҳо мусоидат намояд.

Таҷрибаи солҳои охир нишон медиҳад, ки танҳо ҳамон давлатҳо ба дастовардҳои сиёсӣ, иқтисодӣ, фарҳангӣ, техникӣ ва эҷодӣ ноил мегарданд, ки ҷавонони он соҳибкасб ва соҳибмаълумот бошанд. Вобаста ба тамоюлнокии ихтисосмандӣ ва касбии ҷавонон дар шароити демократикунонии ҷомеа имконоти зарурӣ ташаккул ёфтааст, аммо ташаккул додани системаи мазкур дар ҳамоҳангсозӣ бо тамоми сохторҳои давлатӣ, ҷамъиятӣ ва тиҷоратӣ ба манфиати давлат мебошад.

Дар замони муосир яке аз ҳадафҳои асосӣ ин маърифатнок гардонидани аҳолӣ, алалхусус ҷавонон тавассути ташаккули хадамоти таҳсилоти ғайрирасмӣ бо ҷалби ташкилотҳои ғайридавлатӣ ва истифодаи усулҳои навтарин, ба монанди таҳсилоти фосилавӣ, таълими интерактивӣ ва ғайра аст, ки метавонанд дар рушди нерӯи маърифатнокӣ ва зеҳнии ҷавонон мусоидат намояд.

Дар самти ҳавасмандгардонии давлатии ҷавонони ҷоизадор ва соҳибистеъдод солҳои охир камфаъолии ҷомеа эҳсос мегардад, чун дар ин самт танҳо ниҳодҳои давлатӣ тадбирҳои имконпазирро меандешанду халос, ҳол он ки дар кишварҳои ғарб бошад, баръакс барои дастгирии ҷавонони соҳибистеъдод ҷомеа ва соҳибкорон ҳиссаи намоён мегузоранд. Дар ҳамин асно васеъ гардонидани амалҳои ҳавасмандгардонӣ барои ҷавонони соҳибистеъдод ба мақсад мувофиқ мебошад.

Такмил ва азнавсозии ҳаракатҳои хонандагон ва донишҷӯён дар заминаи муассисаҳои таълимӣ тавассути ташаккули ҳаракатҳои ҷамъиятӣ ва волонтёрӣ аз манфиат холӣ нест. Бояд идора ва ҳамоҳангсозии системаи тарбиявии наврасон ва ҷавонон дар муассисаҳои таълимӣ ба мақомоти ваколатдори давлатии кор бо ҷавонон вобаста карда шавад, чун айни замон бинобар сабаби ҷой доштани манфиатпазирии дохилиидоравӣ ин система дар ҳоли таназзулёбӣ қарор дорад. Дар даврони Шӯрави вобаста гардидани ташкилоти пионерӣ ба ташкилоти комсомолӣ низ бо ҳамин мақсад буд.

5. Таъминоти иҷтимоии ҷавонон

Системаи кӯмаки иҷтимоӣ ва дастгирии ҷавонон қонеъгардонии эҳтиёҷоти аз нигоҳи иҷтимоӣ муҳими ҷавононро, ки дар вазъи ногувору пурихтилоф қарор доранд, барқарорсозии иҷтимоии он ва фароҳам овардани шароитеро, ки онҳо тавонанд минбаъд дар фаъолияти ҳаётан муҳими ҷомеа иштирок намоянд, пешбарӣ менамояд.

Давлат вобаста ба паст кардани сатҳи шиддатнокии иҷтимоӣ байни ҷавонон, таҳкими системаи хизматрасонии дастрас ва муносиб дар таъмини нафақа, кӯмаки тиббию равонӣ, таҳсил ва манзил барои ҷавонони маъюб, бепарастор, оворагард, ҷабрдидагони иҷтимоӣ ва осебпазир, инчунин мубориза алайҳи нашъамандӣ, майпарастӣ, ҷинояткорӣ, хариду фурӯши одамон ва хурофотпарастӣ байни насли наврас ва ҷавонон тадбирҳои таъхирнопазир меандешад. Дар ин росто, оид ба ташаккули системаи хизматрасонии иҷтимоӣ ва машваратӣ, васеъ гардонидани шабакаҳои мавҷудаи хадамоти иҷтимоӣ барои фаъолияти онҳо дар самти ташкили фароғат, гирифтани таҳсилот, ҳалли мушкилоти муошират дар оила, мактаб, коллектив, интихоби самтҳои пешбурди зиндагӣ ва мутобиқат ба ҷомеа бояд чораҳои дахлдор ба роҳ монда шаванд.

Яке аз принсипҳои асосӣ дар самти татбиқи сиёсати иҷтимоии ҷавонон ин муҳайё сохтани шароити муносиб барои бо ҷойҳои кори доимӣ таъмин гардидани ҷавонон мебошад. Дар ҳоли рушди имкониятҳо, бахусус истифода аз технологияҳои иттилоотӣ усулҳои гуногуни ташкили бозори ҷойҳои кории холӣ мавҷуд аст, ки дастрасӣ, каммасрафӣ, истифодаи самараноки вақт ва шаффофиятро таъмин менамояд. Дар заминаи татбиқи яке аз ин усулҳо бояд, ки дар сатҳи кишвар бозори рақамии меҳнат дар шакли сомонаи интернетӣ ва маҳзани махсуси маълумот роҳандози гардад. Бозори рақамӣ бояд дар ду самт фаъолият кунад (на дар як самти муқаррарӣ, ки танҳо кор бо ташкили ҷойи корӣ аст), яке самти муқаррарӣ, ки ин ташкили ҷойи кории холӣ буда, самти дигар, ин самти муосир, яъне ташкили маҳзани нерӯи меҳнатӣ аз ҳисоби мутахассисон, коршиносон ва машваратчиён мебошад.

Мушкилоти дигари мубраме, ки дар самти муҳоҷирати меҳнатӣ аст, ин паст будани сатҳи тахассус, касб, дониши ҳуқуқӣ, маърифати шаҳрвандӣ, надонистани забонҳои хориҷӣ байни ҷавонон ва дар сатҳи зарурӣ ба роҳ намондану ба таври дуруст надонистани талаботи бозори меҳнат дар кишварҳои ба қувваи корӣ ниёздошта мебошад. Дар ин радиф баргузории корҳои фаҳмондадиҳӣ тавассути ташкили мулоқоту вохӯриҳо, семинарҳо ва озмунҳо, аз ҷумла чорабиниҳо оид ба эмин будан аз шомилшавӣ ба ҳаракатҳои иртиҷоӣ (чӣ дар дохил ва чӣ дар хориҷи кишвар), пешгирии бемориҳои сироятии ҷинсӣ, нашъамандӣ ва нашъаҷаллобию ҳуқуқвайронкунӣ, танзими муҳоҷирати меҳнатӣ, омӯзиши забонҳои хориҷӣ, аз ҷумла русӣ ва англисӣ мувофиқи мақсад мебошад.

Масъалаи дигаре, ки то имрӯз роҳи ҳалли худро пурра наёфтааст, ин дастгирии оилаҳои ҷавон ва мутахассисони ҷавон дар таъмини онҳо бо манзили истиқоматӣ мебошад. Тибқи таҳлилҳои мавҷуда, чун дигар кишварҳои рӯ ба тараққӣ барои оилаҳои ҷавон дар Тоҷикистон қарзҳои ипотекӣ барои харидорӣ ва ё сохтмони манзили истиқоматӣ дастрас нестанд. Бо дарназардошти мушкилоти ҷойдошта, зарурати таҳия ва амалигардонии механизми дастгирии оилаҳои ҷавон ва мутахассисони ҷавон оид ба таъмини манзили истиқоматӣ, ҳамчунин ҷалби ташкилотҳои молиявӣ ва бонкӣ дар амалисозии қарзҳои ипотекии имтиёзнок барои оилаҳои ҷавон ҷиҳати харидорӣ ва сохтмони манзили истиқоматӣ ба миён омадааст.

6. Таъмини ҳифзи ҳуқуқ ва манфиатҳои ҷавонон

Сиёсати давлатии ҷавонон ба он асос меёбад, ки ҳама гуна ҳуқуқ ва озодиҳои иҷтимоию иқтисодӣ, сиёсӣ ва шахсии шаҳрванди ҷавон, ки мутобиқи Конститутсияи (Сарқонуни) Ҷумҳурии Тоҷикистон ва дигар санадҳои меъёрии ҳуқуқии дар Ҷумҳурии Тоҷикистон амалкунанда муқаррар гардидааст, бояд эътироф карда шавад. Ин пеш аз ҳама дар амал татбиқ гардидани тамоми ҳуқуқ ва манфиатҳое, ки дар шароити соҳибистиқлолии мамлакат қонунгузорӣ нисбат ба насли ҷавон муайян кардааст, дар назар дорад.

Дар ҳамин радиф ҷиҳати баланд бардоштани сатҳи маърифатнокии ҷавонон оид ба маълумотнокӣ ва истифодабарии ҳуқуқҳои худ бештар бояд корҳои самаранок ва сифатнок амалӣ карда шаванд.

Бо мақсади ҳифзи самарабахши ҳуқуқ ва манфиатҳои ноболиғон бояд системаи адлияи ювеналӣ, бо дарназардошти тарбияи ислоҳшавӣ ва сипас таъйини ҷазо ташкил карда шавад.

Яке аз масъалаҳои муҳим дар ҳаёти ҷавонон ин танзим ва банақшагирии оила ва пешгирии никоҳи барвақтӣ мебошад. Дар баробари бурдборӣ оилаи ҷавонро дар шароити ҷомеаи муосир мушкилоти гуногуни ҳаётӣ пеш омадааст, ки дар натиҷа серфарзандӣ, ҷой доштани низоъ байни хонадорон ва ҷудошавӣ ҳамасола зиёд ва сатҳи иқтисодии оилаҳо паст гардида истодааст. Аз ин рӯ, зарур аст, ки барномаҳои мусоидаткунанда ба мустақилияти комили ҷавонон дар интихоби ҳамсар ва хонадоршавӣ, инчунин фарзанддоршавӣ роҳандозӣ гардад. Ба ғайр аз ин дар он ҳар як мушкилот дар алоҳидагӣ омухта шуда, мавриди бартараф намудани он тадбирҳои зарурӣ андешида шавад.

Дар самти таъмини ҳифзи ҳуқуқи ҷавонон масоили ҳалталаб дар тамоми соҳа зиёд аст, махсусан дар таъмини таҳсилот барои духтарон ва оворагардон, поймолшавии ҳуқуқ ва манфиатҳои онҳо ҷой дорад. Бо дарназардошти бартарафнамоии ин ва дигар мушкилоти ҷавонон аз ҳама гуна ҳолатҳои номатлуб, мувофиқи мақсад аст, ки шабакаи хадамоти машваратӣ оид ба таъмини ҳифзи ҳуқуқ ва манфиатҳои ҷавонон ташкил ва рушд дода шавад.

Дар сатҳи мақомоти ҳифзи ҳуқуқ на дар ҳама ҳолатҳо ҳуқуқҳои шаҳрвандии ҷавонон таъмин карда мешавад, ҳолатҳои поймол кардани ҳуқуқҳо ва муносибатҳои дурушт нисбат ба онҳо ҷой доранд ва бояд бо дастгирии ҳама гуна фаъолияти ташкилоту хадамот оид ба таъмини ҳифзи ҳуқуқу манфиатҳои ҷавонон тадбирҳои саривақтӣ оид ба баррасии муроҷиату даъвоҳо нисбат ба онҳо андешида шавад.

Воқеист, ки дар ин синну сол шахси ҷавон бештар ба фароғат майл дорад ва яке аз воситаҳои осони дастрасии фароғат тариқи (маблағ кор кардан ва ҳаловат бурдан аз беназоратӣ) рафторҳои номуташаккилона ва ё номатлуб сурат мегирад. Аз ин рӯ, бояд механизми танзими фаъолият дар шакли маҳдудсозии ҳуқуқи ҷавонон барои ворид гардидан ба маконҳои фароғатӣ дар нимашабҳо таҳия ва роҳандозӣ гардад.

Пӯшида нест, ки қисми муайяни наврасону ҷавонон аз сабаби паст будани сатҳи маърифати ҳуқуқӣ ва сиёсӣ ба ҳар гуна ҳизбу ҳаракатҳои иртиҷоӣ шомил мегарданд. Ҷиҳати бартараф сохтани ин мушкилот таҳия ва татбиқи механизми муосири устувор гардонидани нерӯи кадрии сохторҳои марбутаи идеологӣ вобаста ба расонидани мӯҳтавои сиёсати давлат тавассути ташкили мунтазами чораҳои таблиғотӣ ва фаҳмондадиҳӣ дар маҳалҳо ба мақсад мувофиқ аст.

Вобаста ба васеъ гардонидани имконот дар ҷараёни таъмини ҳуқуқ ва манфиатҳои ҷавонон зарур аст, ки иштироки намояндагони мақоми ваколатдори давлатии кор бо ҷавонон ва ташкилотҳои дахлдор дар баррасии муроҷиату даъвоҳо дар мақомоти судӣ таъмин карда шавад. Ин ташаббус барои тақвияти ҳифзи ҳуқуқ ва манфиатҳои ҷавонон, инчунин баланд бардоштани маърифати умумии ҳуқуқӣ дар ҷомеа, тарбияи ҷавонон дар рӯҳияи эҳтиром гузоштан ба қонунҳо ва ғояҳои бунёдии рушди давлатдорӣ имконият медиҳад.

7. Мустақилияти иқтисодии ҷавонон

Дар марҳилаи гузариш ба иқтисоди бозаргонӣ дигаргуниҳои амиқи иҷтимоӣ ва иқтисодӣ ба амал омадаанд, ки дараҷаи шуғлнокӣ ва некӯаҳволии мардуми кишварамон, аз ҷумла ҷавононро сифатан дигаргун намуданд. Дар натиҷаи ин, сатҳи бекорӣ зиёд гардида, бахши ғайрирасмии иқтисодиёт ва муҳоҷирати меҳнатӣ аз ҳисоби аҳолии қобили меҳнат, махсусан ҷавонон босуръат афзоиш ёфта истодааст.

Маълум аст, ки сатҳи маърифатнокӣ ва ё маълумотнокии иқтисодии ҷавонон дар муқоиса ба талаботи ҷомеаи муосир хело паст аст. Қисми зиёди волидон дар баланд бардоштани сатҳи маълумотнокии иқтисодии фарзандон бетарафӣ зоҳир мекунанд, чун худи онҳо ба таври комил аз донишҳои иқтисодӣ бархӯрдор нестанд. Дар ин самт бояд омӯзиши волидони ҷавон вобаста ба тарбияи иқтисодии фарзанд ба таври мунтазам ба роҳ монда шавад.

Ҳамзамон ба ҷавонон ҷиҳати ташкили хоҷагиҳо ва корхонаҳои истеҳсолӣ бо дастрасӣ ба қарзҳои бонкию давлатӣ ва таъмини макони фаъолият мусоидат намудан зарур аст.

Яке аз ҳадафҳои асосии рушди соҳибкорӣ ва бо кор таъминкунии ҷавонон ин ташаккул додани механизми нави дастгирии барномаҳои тиҷоратии соҳибкорон ва хоҷагидорони ҷавон мебошад. Маълум аст, ки қисмати зиёди ҷавонон дар деҳот маскан гирифтаанд ва имконоти дастгирӣ намудани фаъолиятҳои гуногун, аз қабили таъсиси хоҷагиҳои ёрирасони кишоварзӣ, ба монанди ангурпарварӣ, картошкапарварӣ, занбӯри асалпарварӣ, мурғпарварӣ ва дигар корҳои кишоварзӣ метавонад дар рушди фаъолияти соҳибкорӣ байни ҷавонон мусоидат намояд.

Ҳамчунин, бо мақсади ҳавасманд сохтани соҳибкорони оянда, ташаккули системаи дастгирӣ ва омодасозии соҳибкорони ҷавон ҳанӯз аз айёми дохилшавӣ ба муассисаҳои таҳсилоти касбӣ ба мақсад мувофиқ аст. Дар давоми таҳсил метавон ҷавонони соҳибистеъдод ва майли соҳибкорӣ доштаро ба гурӯҳҳо ҷудо намуда, бо онҳо барои ташкили коргоҳҳо ва ба роҳ мондани фаъолияти муассири соҳибкорӣ кор бурд.

Мусаллам аст, ки барои ба ҳадафҳои худ дар ҷодаи соҳибкорӣ ноил гардидани ҷавонон, пеш аз ҳама истифода бурдани тамоми имкониятҳои дар дохили кишвар буда ва ҳамчунин ҷалби сармояи хориҷӣ ба мақсад мувофиқ мебошад. Бо ин мақсад зарурати рушд додани грантҳо ва фармоиши иҷтимоии давлатӣ барои ташкили фаъолияти соҳибкорӣ ва хоҷагидории ҷавонон ба миён омадааст, ки он метавонад дар самти бо кор таъмингардии ҷавонон тавассути рушди соҳибкории хурду миёна таҳовулоти муассир ба вуқӯъ биёрад.

8. Тарбияи ватандӯстии ҷавонон

Ҳар як давлати мутамаддин дар асоси рӯҳияи баланди ватандӯстии шаҳрвандонаш тараққӣ меёбад ва табиист, ки дар ин раванд тавваҷӯҳи бештар ба насли ҷавон дода мешавад.

Баланд бардоштани ҳисси ватандӯстии ҷавонон, равнақи худшиносиву худогоҳӣ ва ифтихории миллии онҳо дар шароити соҳибистиқлолии мамлакат яке аз омилҳои таҳкиму тақвият бахшидани истиқлолият ва муҳимтарин фишанги ҳаракатдиҳандаи пешрафти ҷомеа мебошад.

Бо мақсади таблиғи ғояҳои асосии миллӣ, аз қабили садоқат ба Ватан, ифтихор аз гузаштаи бошарафона, ҳифзи арзишҳои миллӣ ва дастовардҳои истиқлолият, бунёди ҷомеаи пешрафта ва мутамаддини шаҳрвандӣ, байни ҷавонону наврасон мунтазам ташкил намудани чорабиниҳои маърифатию иттилоотӣ мувофиқи мақсад аст.

Яке аз асоситарин омиле, ки муносибати ҷавононро ба Ватан муқаррар мекунад, маъракаи ҳамасолаи даъвати ҷавонон ба хизмати ҳарбӣ мебошад. Дар ин самт баргузории конференсияҳои илмию методӣ ва ҳавасмандсозии ҷомеаи шаҳрвандӣ дар таҳияи филмҳо ва барномаҳои театрии дорои хусусияти ватандӯстона бояд ба роҳ монда шавад.

Ҳамзамон, муайян кардани имтиёзҳои гуногуни иҷтимоӣ барои ҷавонони адои хизмати ҳарбикарда ба баланд гардидани нуфузи Қувваҳои Мусаллаҳ ва рафъи мушкилоти сунъӣ дар ин самт мусоидат хоҳад кард. Ҳамин тариқ, додани имтиёзҳо барои ихтиёриён, ба монанди додани рутбаи ҳарбӣ, дохилшавӣ ба мактабҳои олии касбӣ, ба кор қабул шудан (бахусус дар мақомоти қудратӣ), ҷудо кардани қитъаи замин барои сохтмони манзил ва ғайра боиси қаноатмандии омма метавонад гардад.

Чуноне, ки аз таҳлилҳо бармеояд, қисми зиёди сарбозон аз оддитарин меъёрҳои ҳуқуқӣ бехабаранд, инчунин оид ба Конститутсия ва дигар қонунҳои амалкунанда вобаста ба хизмати ҳарбӣ маълумоти пурра надоранд. Дар ин самт ташкили озмунҳо барои таҳияи асарҳо, мақолаҳо (бахусус, дар матбуоти даврӣ), китобҳо ва намоиши филмҳои ватандӯстона тариқи кинотеатрҳо ба мақсад мувофиқ аст.

Таъсис ва дастгирии маҳфилҳои худфаъолияти сиёсӣ ва ҳуқуқии ҷавонон бо иштироки бевоситаи нерӯҳои бохирад, аз ҷумла зиёиён муҳимтарин василае ҳаст, ки метавонад дар баланд бардоштани ҳисси ватандӯстии ҷавонон, ташаккули фарҳанги маънавию сиёсӣ, маърифати ҳуқуқӣ ва омӯзиши асосҳои таъриху фарҳанги миллӣ мусоидат намояд.

9. Ахлоқи ҳамида ва фарҳангдӯстии ҷавонон

Аз саҳифаҳои таърих номи ҳар халқу миллат тавассути илму фарҳанг ва санъати ҳунари воломақомаш сабт мешавад. Дорои таъриху маданият ва санъату адабиёти бою қадима будани халқи тоҷик ба оламиён маълум аст.

Муҳимтарин василаи баланд бардоштани эҳсоси ватандӯстии ҷавонон ҳам ташаккули фарҳанги маънавию сиёсӣ, маърифати ҳуқуқӣ ва омӯзиши таърихи пурғановати миллати худ ба ҳисоб меравад.

Дар самти ташаккули фарҳанги маънавию сиёсӣ ва маърифати ҳуқуқии ҷавонон дар тамоми кишвар мунтазам баргузории чорабиниҳои умумҷумҳуриявӣ, аз қабили Фестивали "Ҷавонони Тоҷикистон", Озмун-фестивали ҷавонон "Ориён-Сомониён-Тоҷикистон", Моҳонаи ҷавонон дар доираи таҷлили санаҳои таърихӣ, озмунҳои "Маҳфили ҳозирҷавобон" ва "Маҳфили зарифон" бояд ба роҳ монда шавад.

Дар давоми соҳибистиқлолии кишвар дастгирӣ ва рушд додани барномаҳои консертии ситораҳои ҷавон дар дохил ва хориҷи кишвар ва бар ин васила муаррифӣ намудани соҳаи санъати миллӣ яке аз ҳадафҳои аслии сиёсати давлатии ҷавонон ба ҳисоб меравад. Барои ин ҷиҳати рушд ва таъминоти моддии инфрасохтори фарҳанг - дастгирии театрҳо, китобхонаҳо, марказҳои фарҳангии ҷавонон, муасоисаҳои таълимии беруназмактабӣ ва ғайритаълимии донишҷӯён, ки ба инкишофи фароғат ва манфиатҳои насли ҷавон мусоидат менамояд, кӯшишу талошҳои пайваста ба харҷ дода шавад.

Самти муҳими тарбияи ахлоқӣ, маънавӣ ва ватандӯстии ҷавонон бояд аз ҳимояи онҳо аз таъсири манфии моҷароҷӯӣ ва таассуби динӣ иборат бошад. Бо ин мақсад зарур аст, ки ҷиҳати роҳ наёфтани ақидаҳои моҷароҷӯиву динӣ дар байни ҷавонон механизмҳои ҳимоявт таҳия карда шавад.

Дар замони муосир соҳаи туризм яке аз бахшҳои муҳими иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва фарҳангӣ маҳсуб ёфта, ба рушди бемайлони иқтисодиёти мамлакатҳо ва равобити судманди байни мардумони кишварҳои мухталиф мусоидат менамояд. Вобаста ба ин ва бо дарназардошти захираҳои бойи табиӣ ва таърихию фарҳангии кишвар дараҷаи ба сайёҳат фаро гирифтани наврасону ҷавонон дар ҷумҳурӣ дар сатҳи паст қарор дорад, ки насли ҷавон аз мавзеъҳои таърихии кишвар тамоман бархӯрдор нестанд. Ба мақсад мувофиқ аст, ки дар ин самт таҳия ва амалигардонидани барномаҳои мактабию донишгоҳии фароғатӣ ва турҳои сайёҳатии наврасону ҷавонон ба мавзеъҳои таърихӣ бояд ҷорӣ карда шаванд. Ҳамзамон, беҳтарин василаи баланд бардоштани шавқи наврасону ҷавонон ба мавзеъҳои таърихии кишвар ва огоҳонӣ аз ёдгориҳои миллӣ ин таҳия ва таъмини маводи иттилоотӣ ба аҳолӣ оид ба тарғиби сайру сайёҳат ва фароҳамоварии шароиту ҳавасмандгардонии ширкатҳо дар ташкили сайёҳати дохилӣ мебошад.

Пӯшида нест, ки дар шароити имрӯзаи раванди ҷаҳонишавӣ майли ҷавонон ба ақидаҳои беасоси аҷнабӣ ва сарватҳои моддӣ афзуда истодааст. Қисми зиёди наврасону ҷавонон аз сабаби паст будани сатҳи маънавиёт шомил ба ҳар гуна ҳизбу ҳаракатҳои иртиҷоӣ ва ахлоқӣ мегарданд. Дар ҳамин радиф ҷалби ҷомеаи маҳаллӣ, бахусус раисони маҳаллаҳо, шахсони бонуфузи маҳаллаҳо ва ходимони динӣ дар ташкили мунтазами мулоқотҳо оид ба тарбия ва таълими насли наврас (бахусус духтарон), танзими оила ва эмин нигоҳ доштани ҷавонон аз ҳама гуна омилҳои номатлуби иҷтимоӣ, ба монанди худкушӣ, ҷинояткорӣ, танфурӯшӣ, шомил шудан ба ҳаракатҳои иртиҷоӣ пеш омадааст.

10. Заминаи илмию амалӣ ва идории сиёсати давлатии ҷавонон

Сиёсати давлатии ҷавонон яке аз шаш самтҳои стратегӣ ва афзалиятноки сиёсати иҷтимоии давлат эълон гардидааст.

Чун анъана ин соҳа ҳамчун мактаби кадрӣ шинохта мешавад ва мунтазам кормандони соҳа ба зинаҳои дигар ва болотари идораи давлатӣ мебароянд. Дар ҷаҳони муосир сиёсати давлатии ҷавонон пурзур гардида истодааст ва онро ҳамчун соҳаи илм бо мафҳуми "Ювенология" ва ё илм дар бораи ҷавонон бисёр кишварҳо пазируфтааст.

Барои татбиқи босамари сиёсати давлатии ҷавонон ва расидан ба ҳадафҳои стратегии давлату ҳукумат зарур аст, ки заминаи илмию амалӣ ва иттилоотии сиёсати давлатии ҷавонон ташаккул дода шавад.

Тавре маълум аст, дар раванди идоракунии давлат вобаста ба шароити ҷомеаи муосир то ҳол мақоми таълимию методӣ оид ба тарбияи касбӣ, омодасозии кадрҳо - сарварони ҷавон мавҷуд намебошад, ки ин мушкилот дар тавсия нагардидан ва муқаррар нагардидани квотаҳо ҷиҳати дар ниҳодҳои мақомоти давлатӣ роҳ ёфтани кадрҳои ҷавон сабаб шуморида мешавад. Дар ин росто андешидани тадбирҳои муассир, аз қабили роҳандозӣ намудани ниҳоди махсусгардонидашуда дар самти пешбурди корҳои илмию таҳқиқотӣ ва таҳлилию иттилоотӣ мувофиқ мебошад.

Вобаста ба ҷамъоварии иттилооти оморӣ дар самти татбиқи сиёсати давлатии ҷавонон дар сатҳи тамоми вазорату идораҳо ва мақомоти иҷроияи маҳаллии ҳокимияти давлатӣ механизми нав аз ҷониби мақомоти ҷамъоварикунандаи омор ҷорӣ карда шавад ва ин ташаббус имконият медиҳад, ки самаранокии кор дар сатҳи мақомоти давлатии кор бо ҷавонон таъмин гардад. Ҳамзамон, ташаккул ва устувор сохтани имконоти амалӣ ва техникии Омори сиёсати давлатии ҷавонон ба манфиати кор мебошад.

Тибқи талабот ва арзишҳои ҳастии инсонӣ шахс, бахусус эҷодкор ҳамеша ба дастгирӣ ва ҳавасмандгардонӣ ниёз дорад, вале ин талаботи ҳаётӣ то ҳадди имкон қонеъ гардонида намешавад. Дар ин самт таҳияи механизми ҳавасмандгардонии давлатии олимони ҷавон тавассути барномаҳои алоқаманди давлатӣ ба истифода гардидани имкони амалии соҳибистеъдодон ва эҷодкорон ба манфиати ҷомеа боис мегардад.".

Раиси

Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон Эмомалӣ Раҳмон

аз 2 декабри соли 2014 № 760

ш. Душанбе

Правительство Республики Таджикистан

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Таджикистан от 3 июня 2006 года, №228

В соответствии со статьей 42 Закона Республики Таджикистан "О нормативных правовых актах", статьей 8 Закона Республики Таджикистан "О молодёжи и государственной молодёжной политике" и в целях формирования и развития государственной молодежной политики, Правительство Республики Таджикистан постановляет:

Внести в Национальную концепцию молодежной политики в Республике Таджикистан, утвержденную постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3 июня 2006 года, №228, следующие изменения и дополнения:

1. Подпункт первый пункта I Концепции изложить в следующей редакции:

"Необходимость реализации государственной молодежной политики определяется ситуациями, с которыми молодежь сталкивается при начинании самостоятельной жизни, приобретая права и обязанности перед обществом.".

2. Пункт IV Концепции изложить в следующей редакции:

"IV. Приоритетные направления государственной молодежной политики.

Реализация государственной молодежной политики предполагает поэтапные действия в следующих основных направлениях:

- участие молодежи;

- занятость молодежи;

- обеспечение здорового образа жизни молодежи;

- достойное образование молодежи;

- социальное обеспечение молодежи;

- обеспечение защиты прав и интересов молодежи;

- экономической самостоятельности молодежи;

- патриотического воспитания молодежи;

- этичности и образованности молодежи;

- институциональных и научно - практических аспектов государственной молодежной политики.

1. Участие молодежи

Участие молодежи в условиях современного общества является новым и актуальным направлением в эффективной реализации государственной молодежной политики и охватывает политическую активизацию молодежи, усовершенствование управленческих навыков и расширенных возможностей в руководстве соответствующих управленческих органов, участие в разработке и осуществлении относящихся программ, доступ к грантам и государственным социальным заказам, учреждение самостоятельных организаций и гарантию обеспечения правосудия.

Политическая активизация молодежи, которая в современном обществе, является свойственной для Таджикистана, исходя из экономического и демографического положения считается весьма необходимой. В связи с этим, для регулярного обеспечения молодыми кадрами всех трех ветвей управленческой власти (законодательной, исполнительной и судебной) является целесообразным предоставление привилегий (определение квоты).

Как показывают наблюдения, уровень информированности большей части ответственных лиц центральных и местных органов о реализации государственной молодежной политики является низким, из-за чего для них проведение серий обучающих и информационных мероприятий является своевременным.

Для активного участия молодежи в ходе развития гражданского общества их регулярное привлечение в разработке и реализации соответствующих программ и нормативно-правовых актов подходит к целям. А также, для расширения практических возможностей молодежи должны реализовать меры путем осуществления государственного социального заказа посредством молодежных движений, в том числе молодежных центров.

С целью общественной активизации молодежи, формирования и развития волонтерского движения и установления механизмов поощрения волонтеров в рамках законодательства должны предприниматься меры.

2. Занятость молодежи

Большую часть населения Таджикистана составляет молодежь, что относительно большое количество трудоспособных лиц приходится на эту категорию общества.

Следует отметить, что занятость молодежи это не только относится к их охвату трудом, но она относится и к занятости организованных действий (спорт, учеба, военная служба, повышение квалификации и навыков, туризм и т.п.).

Обеспечение занятости молодежи считается индикатором улучшения социального уровня населения, и данный акт требует согласованной деятельности государственных органов с организациями, независимо от их финансового и организационно-правового статуса в обеспечении работы молодежи, особенно детей сирот, молодых людей с ограниченными возможностьями, молодежи, освобожденной из исправительных учреждений и молодых граждан, только прошедших военную службу.

В условиях современного общества большое внимание уделяется профессиональному образованию. Как известно, развитие возможностей в обеспечении современного качественного и конкурентоспособного образования в обществе может содействовать в формировании системы профориентации молодежи. Охват молодежи образованием и создание благоприятствующих условий, в том числе расширение возможностей частной службы по обучению молодёжи содействует развитию уровня образованности молодежи, а также формированию системы поощрения молодых активистов и талантов.

Трудовая миграция молодежи в зависимости от требований регионального рынка труда имеет рост, и на этой основе укрепляется трудовая способность молодежи и делает устойчивой их адаптацию и конкурентно - трудоспособность за рубежом. Наряду с этим, необходимо, чтобы трудовые силы страны использовались эффективно внутри страны. С учетом внутреннего и зарубежного рынка труда является весьма своевременным рассмотреть и разработать учебные программы учащихся и студентов, так как они могут содействовать молодежи в обеспечении доступной занятости молодежи.

Безусловно, что обучение и профессиональная переподготовка является одним из действенных факторов в регулировании вопросов занятости населения, и в целом непрерывное развитие экономики любой страны зависит от количества занятого населения и эффективности их трудовой деятельности, что это в свою очередь непосредственно взаимосвязано с уровнем профессиональных навыков занятого населения, в том числе молодежи и эффективного использования этих профессиональных навыков.

Наряду с этим, важную роль играет все большее привлечение молодежи в конкурентоспособные рабочие профессии на рынках труда как внутри страны, так и за рубежом, а также сокращение уровня безработицы на этой основе среди молодежи.

Влияние государственной политики в сфере занятости населения с учетом региональной возможности должно продвигаться активно. Необходимо принять своевременные меры для создания правовых и организационных условий по улучшению экономического положения, повышению уровня доходов молодежи и молодых семей посредством предпринимательской деятельности, поощрений или определения льгот для отечественных предпринимателей, особенно за счет предпринимателей, находящихся в трудовой миграции в создании малых и средних производственных цехов для молодежи.

В условиях современного общества, профессионализация несения военной службы молодежи, с учётом равных возможностей участия является одним из актуальных вопросов в жизни молодежи.

Анализы показывают, что уровень экономической образованности и овладение достойной профессией среди молодежи очень низка. В этой связи, следует поддержать создание оптимальных условий для профессионального образования солдат во время службы в Вооруженных Силах посредством учреждения центров профессионального обучения и их трудового воспитания.

Одним из путей эффективности в развитии возможностей культуры и досуга и самосовершенствования молодежи является поддержка театров, библиотек, молодежных центров культуры, спортивных сооружений, внешкольных и неформальных образовательных учреждений, издание учебных, методических и художественных литератур, разработка государственных и региональных программ по развитию физкультуры и спорта, формирование моральных и духовных ценностей. Особенно расширение сети молодежных центров на уровне городов, районов и джамоатов дает возможность самой молодежи реализовать множество образовательных мероприятий, как обучающих тренингов, семинаров, круглых столов, конкурсов, культурно-творческих кружков и т.д., так как эти меры могут занять молодежь общественно-полезными делами и уберечь их от бродяжничества, бездельничества и негативных поведений.

3. Обеспечение здорового образа жизни

Здоровье молодежи является здоровым будущим страны и важным фактором развития современного общества. Каждая личность может только в случае полноценного здоровья достичь вершин жизни, успехов и благ.

Как известно, наряду с достижением государственной независимости народ Таджикистана столкнулся с различными жизненными проблемами, в том числе проблемами, связанными с ВИЧ/СПИДом и наркопотреблением которые, остаются актуальными среди молодежи. В этой ситуации необходимо регулярно провести информационно-образовательные и спортивно-массовые мероприятия по пропаганде и вовлечению молодежи к здоровому образу жизни. Одновременно, следует предпринимать меры по укреплению образовательных служб физкультуры и спорта на уровне всех учебных заведений.

Целесообразным считается для привлечения и повышения интереса молодежи к спорту использование существующего потенциала образовательных учреждений страны.

Другим направлением пропаганды здорового образа жизни является формирование системы поощрения в организации спортивных служб посредством установления системных льгот. В случаях установления определенных льгот будет расширена возможность развития и укрепления системы профессионального спорта и будет обеспечена гарантия социального обеспечения спортсменам.

4. Достойное образование молодежи

Защита и развитие интеллектуального и творческого потенциала общества, создание условий для самореализации молодежи требуют разработки комплексных мер по экономическому поощрению предприятий и учреждений, общественных объединений, благотворительных фондов, других организаций и отдельных граждан, поддерживающих молодые таланты. Наряду с этим, присуждение наград, стипендий и пособий для творческих молодых граждан, предоставление государственной помощи молодежи в реализации их инновационной деятельности может содействовать развитию направлении образования государственной молодежной политики.

Государственная политика по развитию и поддержки молодых талантов реализуется как общая политика развития человеческих ресурсов. В этой связи создание условий для обеспечения современного и качественного образования молодежи должно осуществляться в зависимости от требований современного общества.

Наблюдения показывают, что на сегодняшний день возникла необходимость в формировании и развитии системы дополнительного образования, что осуществление такого начинания сможет содействовать к поощрению и повышению заинтересованности молодежи к образованию, а также повышению уровня его образованности .

Опыт последних лет показывает, что только те государства могут достичь политических, экономических, культурных, технических- и творческих достижений, молодежь которых, является трудообеспеченной и образованной. Относительно специализированной и профессиональной ориентации молодежи в условиях демократизации общества сформирован необходимый потенциал, однако формирование данной системы в координации со всеми государственными, общественными и коммерческими структурами может быть в интересах государства.

В современном мире одной из основных целей является образованность населения, особенно молодежи посредством формирования неформального образования с привлечением неправительственных организаций и использованием новейших методов, как дистанционное обучение, интерактивное обучение и т.п., которые могут содействовать развитию образовательного и интеллектуального потенциала молодежи.

Последние годы ощутима пассивность общества в государственном поощрении молодых лауреатов и талантов, и альтернативные меры в этом направлении предпринимаются только государственными институтами, в то время как в западных странах, наоборот для поддержки талантов гражданское общество и предприниматели вносят ощутимый вклад. В этой связи, расширение возможностей поощрения молодых талантов является своеобразным.

Очень полезны совершенствование и реорганизация ученических и студенческих движений на базе образовательных учреждений посредством формирования общественных и волонтёрских движений. Необходимо возложить управление и координацию системы воспитания молодежи и подростков в образовательных учреждениях на уполномоченные государственные органы по делам молодежи, так как из-за существования конфликта интересов данная система пришла в упадок. В Советское время прикрепление пионерской организации к комсомольской была именно с этой целью.

5. Социальное обеспечение молодежи

Система социальной помощи и поддержки молодежи включает в себя удовлетворение социально-значимых потребностей молодежи, оказавшейся в критических, конфликтных ситуациях, ее социальную реабилитацию и создание условий для дальнейшего участия в жизненно важной деятельности общества.

Государство предпринимает неотложные меры по снижению социальной напряженности среди молодежи, укреплению системы доступных и оптимальных услуг молодежи из категорий уязвимых, инвалидов, сирот, беспризорных и социальных жертв в обеспечении пенсией, медицинской и психологической помощ на  образованием и жильем, а также в борьбе с наркоманией, алкоголизмом, преступлениями, торговле людьми и религиозными пробуждениями среди подростков и молодежи. В связи с этим, необходимо реализовать соответствующие меры по формированию системы социальных и консультационных услуг и расширению сети существующих социальных служб для их деятельности в сфере организации досуга, получении образования, решении проблем отношений в семье, школе, коллективе, выборе направлений жизненного пути и адаптация к обществу.

Одним из основополагающих принципов в сфере реализации социальной политики молодежи, является создание оптимальных условий для обеспечения молодежи постоянной работой. В условиях развития возможностей, особенно использования информационных технологий существуют различные методы организации рынка вакантных мест, обеспечивающие доступность, экономичность, эффективное использование времени и прозрачности. На базе реализации одних из этих методов необходимо в республике реализовать рынок цифрового труда в виде интернет-страницы и специализированной базы данных. Цифровой рынок должен работать в двух направлениях, (не только в одном традиционном направлении, включающем только работу с организацией рабочих мест) первый традиционный, который всем нам знаком, это организация вакантных мест, и второй это современное направление, то есть создание базы трудового ресурса за счет специалистов, экспертов и консультантов.

Другая актуальная проблема, которая существует в сфере трудовой миграции, это низкий уровень квалификаций, профессий, правового знания, гражданского образования, незнание иностранного языка среди молодежи и недостаточная осведомленность о требованиях рынка труда в странах, нуждающихся в рабочей силе. В этом направлении целесообразно проводить разъяснительные мероприятия, посредством организации встреч, семинаров и конкурсов, особенно мероприятий на темы регулирования трудовой миграции, обучения иностранных языков, особенно русского, защищенности от вовлечения в экстремистические движения, как внутри страны, так и за рубежом, профилактики болезней, передающихся половым путем, наркомании, наркоторговле и правонарушений.

Другая проблема, которая до сегодняшнего дня не нашла своего полного решения это поддержка молодых семей и молодых специалистов в обеспечении жилой площадью. Согласно существующих анализов, как и в других развивающихся странах, в Таджикистане молодым семьям не доступны ипотечные кредиты для покупки или строительства жилья. С учетом существующих проблем настало время в необходимости разработки и реализации механизма поддержки молодых семьей и молодых специалистов в обеспечении жилой площадью, а также привлечении банковских и финансовых организаций в реализации льготных ипотечных кредитов молодым семьям для закупки и строительства жилья.

6. Обеспечение защиты прав и интересов молодёжи.

Государственная молодёжная политика основывается на том, что любые экономические и социальные, политические, личные права и свободы молодых граждан, установленные согласно Конституцией Республики Таджикистан и другими законодательными актами, действующими в Республики Таджикистан, должны быть признаны. Прежде всего, это учитывается в реализации на практике всех прав и интересов определенных законодательством условиях суверенности страны по отношению к молодым гражданам.

В этом контексте, для повышения уровня образованности молодёжи по информированности и использованию своих прав должны быть осуществлены эффективные и качественные меры.

В целях эффективной защиты прав и интересов несовершеннолетних необходимо создать систему ювенальной юстиции, с учетом исправительного воспитания, а затем назначения наказания.

Одна из важнейших задач в жизни молодёжи - это урегулирование и планирование семьи и профилактика раннего брака. Наряду с благополучием молодая семья в условиях современного общества сталкивается с различными жизненными трудностями, в результате чего с каждым годом снижается уровень экономики семей, увеличиваются многодетность, семейные конфликты и расторжение браков. Поэтому, необходимо, разработать и реализовать содействующие программы полной независимости молодых граждан в избрании спутника жизни и создании семьи, а также рождению детей. Кроме того, в программах должна быть в отдельности изучена каждая проблема и предприняты необходимые меры для их устранения.

В сфере обеспечения прав молодежи существует очень много вопросов, требующих решений во всех отраслях, особенно в обеспечении образованности для девушек и беспризорников, ущемления их прав и интересов. С учетом устранения данной и других проблем молодежи от всех негативных явлений, необходимо создание и развитие сети консультативных служб по обеспечению защиты прав и интересов молодежи.

На уровне правоохранительных органов не всегда обеспечиваются гражданские права молодежи, имеются факты ущемления прав и грубое отношение к ней, и при поддержке всякой деятельности организаций и служб по защите прав и интересов молодых граждан и должны предпринять все необходимые. меры по рассмотрению заяавлений и обращений по отношению к ним.

Очевидно, что в этом возрасте молодой человек больше склонен к отдыху и досугу и одним из способов доступного приобретения досуга осуществляется путем (заработать деньги и получение удовольствие от безнадзорности) недисциплинированного или негативного поведения. Поэтому, необходимо разработать и осуществить механизм регулирования деятельности, в виде ограничения прав молодых граждан для входа в развлекательные места в ночное время.

Известно, что определенная часть подрастающего и молодого поколения в связи с низким уровнем правовых и политических знаний присоединяются к различным реакционным движениям и партиям. Для предотвращения данной проблемы целесообразно разработать и реализовать современный механизм устойчивости кадрового потенциала соответствующих идеологических структур по доведению государственной политики посредством регулярной организации агитационных и разъяснительных мероприятий на местах.

Относительно расширения возможностей в процессе обеспечения прав и интересов молодёжи необходимо обеспечить участие представителей государственного уполномоченного органа по делам молодёжи и соответствующих организаций в рассмотрении обращений и заявлений молодёжи в судебных органах. Эта инициатива дает возможность усилить защиту прав и интересов молодежи, а также повысить уровень общих правовых знаний в обществе, воспитания молодёжи в духе уважения к законам и фундаментальным идеям развития государства.

7. Экономическая самостоятельность молодёжи.

В период перехода на рыночную экономику произошли конкретные социальные и экономические изменения, которые качественно изменили уровень занятости и благосостояния населения нашей страны, в том числе молодёжи. В результате, повысился уровень безработицы и интенсивно развивается неформальный сектор экономики и трудовой миграции за счет трудоспособной силы, особенно молодежи.

Очевидно, что степень экономической образованности или информированности молодёжи по сравнению с требованиями современного общества очень низка. Большинство родителей беспристрастно относятся к уровню экономической образованности своих детей, так как сами не владеют экономическими знаниями. В этом направлении необходимо провести на постоянной основе обучение молодых родителей экономическому воспитанию детей.

Одновременно необходимо содействовать молодёжи для организации хозяйств и производственных предприятий с доступом банковских государственных кредитов и обеспечением места работы.

Одной из основной целей развития предпринимательства и обеспечения молодёжи работой является создание нового механизма поддержки коммерческих программ молодых предпринимателей и хозяйственников. Очевидно, что большая часть молодёжи живет в сельской местности и возможность поддержки различной деятельности, на примере создания подсобных сельских хозяйств, как виноградарство, выращивание картофеля, сбор меда и других сельских работ могут содействовать развитию предпринимательской деятельности молодежи.

Также, в целях поощрения будущих предпринимателей, целесообразным является формирование системы поддержки и подготовки молодых предпринимателей еще с момента поступления в профессиональные учреждения. В период учебы можно разделить талантливую молодёжь и стремящихся к предпринимательству на группы и вести с ними работу для создания предприятий и осуществления эффективной предпринимательской деятельности.

Несомненно, для достижения молодежью своих целей в сфере предпринимательства, прежде всего, целесообразно использование всех существующих внутригосударственных условий и привлечение иностранных инвестиций.

8. Патриотическое воспитание молодёжи

Каждое цивилизованное государство развивается на основе повышенного патриотического чувства своих граждан и естественно, что в этом направлении большое внимание отдается молодому поколению.

Повышение патриотического чувства молодёжи, развитие национального самосознания и самопознания, а также их национальной гордости в условиях независимости государства является одним из факторов устойчивости и укрепления независимости и важнейшим движущим рычагом развития общества.

В целях пропаганды основных национальных идей, например преданности, верности Родине, гордости за достойное прошлое, защиты национальных ценностей и достижений независимости, создания развитого и цивилизованного общества целесообразно постоянно организовывать информационные и образовательные мероприятия среди молодёжи.

Одним из основных факторов, определяющих отношение молодежи к Родине, является ежегодный призыв молодёжи в армию. В этом направлении необходимо проведение научно-практических конференций и поощрение гражданского общества в разработке фильмов и театральных программ, имеющих патриотический характер.

Также, установление различных социальных льгот для молодёжи, прошедшей военную службу, содействует повышению авторитета Вооруженных Сил и устранению искусственных проблем в этом направлении. Так, установление добровольцам таких льгот, как присвоение воинского звания, поступление в профессиональные ВУЗы, на работу (особенно в правоохранительные органы), выделение земельного участка для строительства жилья и др. могут способствовать удовлетворению масс.

Анализы показывают, что большая часть солдат не имеют представления о самых элементарных правовых нормах, а также не имеют полной информации о Конституции и других действующих законов, относящихся к военной службе. В этом направлении целесообразной была организация конкурсов для создания произведений, статей (в особенности в периодической печати), книг и показов патриотических фильмов посредством кинотеатров.

Создание и поддержка самодеятельных политических и правовых кружков молодежи с непосредственным участием разумных сил, в том числе интеллигенции является основным способом, который может содействовать повышению патриотических чувств, правового сознания и изучению основ истории и национального достояния.

9. Достойное поведение и любовь молодёжи к культуре

В страницах истории имя каждого народа и нации запечатлено её высокой культурой, наукой, ремеслом и искусством. Всему миру известно, что таджикский народ обладает богатой историей и культурой, а также неповторимым искусством и литературой. Важнейшим средством повышения патриотического чувства молодёжи считается формирование политической и нравственной культуры, правовых знаний и изучение богатой истории своей нации.

Для повышения нравственной и политической культуры и правового сознания молодёжи по всей стране приуроченных к историческим датам необходимо проведение республиканских мероприятий, таких как Фестиваль "Молодёжь Таджикистана", Конкурс - фестиваль молодёжи "Ориен Сомониен - Таджикистан", "Месяц молодёжи", конкурсов "КВН" и др.

На протяжении государственной независимости поддержка и развитие концертных программ молодых звезд, как внутри страны, так и за её приделами и таким образом представление национального творчества является одной из основных целей действующих государственной молодёжной политики. В связи с этим, для развития и материального обеспечения инфраструктур культуры - поддержки театров, библиотек, молодёжных культурных центров, дошкольных образовательных и внеучебных учреждений, которые способствуют развитию досуга и интересам молодого поколения, должны приложить систематические усилия.

Важное направление поведенческого, культурного и патриотического воспитания молодёжи должно включать в себя их защиту от негативных влияний, событий и религиозного фанатизма. С этой целью для предотвращения появления отрицательного и религиозного убеждений среди молодёжи должны быть разработаны механизмы защиты.

В современном обществе сфера туризма являясь одной из основных экономических, социальных и культурных отраслей, способствует неуклонному развитию экономики стран и выгодным взаимоотношениям между народами различных государств.

В связи с этим и с учетом того, что наша страна обладает богатыми природными ресурсами и культурным наследием, степень охвата подрастающего молодого поколения туризмом находится на низком уровне, молодое поколение не имеет представления об исторических местах страны. В этом направлении целесообразным считается разработка и реализация школьных и университетских программ досуга, внедрение экскурсионных туров подростков и молодёжи в исторические местности. К тому же, наилучший способ повышении интересов молодёжи к историческим местностям и достопримечательностям - это обеспечение населения информационными материалами по пропаганде путешествий и экскурсий, создание необходимых условий и поощрение фирм в организации внутреннего туризма.

Известно, что в условиях сегодняшнего процесса глобализации повышается интерес молодежи к необоснованным взглядам иностранцев и материальному богатству. Большая часть молодёжи в связи с низким уровнем интеллекта присоединяются к различным реакционным партиям и движениям. В этом направлении созрела необходимость привлечения местного общества, особенно председателей махалли, авторитетных лиц махалли и религиозных деятелей в организации регулярных встреч по воспитанию и обучению подрастающего поколения (особенно девушек), регулировании семьи и предостережения молодёжи от негативных социальных явлений, таких как суицид, преступление, проституция, присоединение к различным реакционным партиям и движениям.

10. Научно-практические и управленческие основы государственной молодёжной политики

Государственная молодёжная политика признана одной из шести стратегических и приоритетных направлений социальной политики государства.

Традиционно данная сфера считается кадровой школой, и их сотрудники регулярно продвигаются по другим высшим ступеням государственного управления.

В современном мире государственная молодежная политика все больше становится устойчивой и во многих государствах она признана как отрасль науки "Ювенология" или наука о молодёжи.

Для эффективной реализации государственной молодёжной политики и достижения стратегических целей государства и правительства необходимо, формирование научно-практической и информационной базы государственной молодёжной политики.

Как известно, в процессе управления государства в условиях современного общества до сих пор не существует учебно-методический статус по профессиональному воспитанию, подготовке кадров - молодых лидеров, и эта проблема является причиной для нерекомендования и неустановления квот молодых кадров для работы в структурах государственных органов. В этом направлении, предпринятие мер, в том числе, учреждение специализированного органа в области продвижения научно- исследовательской работы и аналитической и информационной работы является необходимым.

Относительно статистического сбора в сфере реализации государственной молодёжной политики на уровне министерств, ведомств и местных исполнительных государственных органов со стороны концентрированного органа статистики необходимо внести новый отдельный индикатор, и эта инициатива может создать условия и обеспечить эффективность работы государственных органов по делам молодёжи. Также, в пользу дела является формирование и укрепление практических возможностей и технической государственной молодёжной статистики.

На основе требований и ценностей человеческого бытия личность, особенно творческая всегда нуждается в поддержке и поощрении, но это жизненное требование не удовлетворяется в нужной степени. В этом направлении разработка механизма государственного поощрения молодых ученых посредством соответствующих государственных программ будет в пользу общества использования практической возможностей таланта и созидателя.

Председатель

Правительства Республики Таджикистан                           Эмомали Рахмон

г. Душанбе,

от 2 декабря 2014 года, № 760