ҲУКУМАТИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН
ҚАРОР
Дар бораи тасдиқ намудани Низомномаи муассисаҳои томактабӣ
Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарор мекунад:
Низомномаи замимагардидаи муассисаҳои томактабӣ тасдиқ карда шавад.
Раиси
Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон Э. Раҳмонов
аз 12 октябри соли 1995 № 627
ш. Душанбе
Бо қарори Ҳукумати
Ҷумҳурии Тоҷикистон
аз 12 октябри соли 1995 № 627
тасдиқ шудааст
Низомномаи муассисаҳои томактабӣ
I. Қоидаҳои умумӣ
1. Низомномаи мазкур муносибати муассисаи томактабӣ, самтҳои фаъолияти муассисаҳои томактабӣ, ҳамкории иштирокчиёни ҷараёни таълиму тарбияро дар онҳо муайян менамояд.
Низомномаи мазкур ба ҳамаи намудҳои муассисаҳои томактабӣ, ки аз тарафи ҳукуматҳои маҳаллӣ, корхонаю ташкилотҳо, муассисаҳои давлатии Ҷумҳурии Тоҷикистон таъсис дода мешавад, дахл дорад.
2. Муассисаи томактабӣ бо мақсади қонеъ намудани эҳтиёҷоти оилаҳо дар нигоҳубини кӯдакон ва дар ташаккулу тарбияи онҳо ба ҳисоб гирифтани хусусиятҳои миллӣ ташкил карда мешавад.
3. Волидайн ҳуқуқ доранд, шакли кӯдакистон ва забони таълиму тарбияро интихоб намоянд.
4. Муассисаи томактабӣ дар фаъолияти худ қонунгузории ҷорӣ, Низомномаи мазкур, оинномаро ба роҳбарӣ мегирад.
5. Муносибати ҳуқуқии муассисаи томактабӣ ва волидайн (шахсони онҳоро ивазкунанда) бо қарордод танзим карда мешавад. Вазифаҳои асосии муассисаҳои томактабӣ аз инҳо иборат аст:
- муҳофизат ва мустаҳкам намудани саломатии ҷисмонӣ ва рӯҳии кӯдакон;
- таъмин кардани инкишофи маънавӣ ва ташаккул додани шахсияти кӯдак;
- ғамхорӣ намудан барои эҳсосоти мусбии ҳар як кӯдак;
- дар ҳамкорӣ бо оила таъмин кардани инкишофи мукаммали кӯдакон.
Вазифаҳо ва фаъолияти муассисаи томактабӣ вобаста ба намуди он муайян карда мешавад.
6. Муассисаҳои томактабӣ аз рӯи тобеият ба намудҳои зерин ҷудо мешаванд:
- ширхоргоҳ (яслӣ);
- ширхоргоҳ - боғча;
- кӯдакистон;
- мактаб-кӯдакистон;
- кӯдакистон-мактаб (муассисаи томактабии комплексӣ) - кӯдакистони хусусӣ ();
- кӯдакистони оилавӣ ();
- барои кӯдакони ятим ва бепарастор, хонаҳои кӯдакон, хонаҳои кӯдакони томактабӣ, гурӯҳҳои томактабӣ дар назди мактаб-интернатҳо ва хонаҳои кӯдакони намудҳояшон гуногун ташкил карда мешаванд;
- муассисаи томактабии махсусгардонидашуда:
а) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдаконе, ки дар нутқашон ноқисиҳо доранд;
б) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдаконе, ки дар узвҳои шунавоиашон камбудиҳо доранд;
в) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдаконе, ки дар узвҳои биноияшон камбудиҳо доранд;
г) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдаконе, ки дар узвҳои такягоҳию ҳаракатдиҳанда камбудиҳо доранд;
д) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдакони рӯҳан инкишофнаёфта;
е) муассисаҳои томактабӣ ва гурӯҳҳо барои кӯдакони ноқисулақл;
ё) муассисаҳои томактабии табобатӣ (санаторӣ) барои кӯдаконе, ки дар онҳо дар ибтидо касалии сирояткунандаи сил дар шаклҳои гуногун ошкор карда шудааст;
у) муассисаҳои томактабии табобатӣ (санаторӣ) барои кӯдаконе, ки зуд-зуд касал мешаванд.
II. Ташкил намудани муассисаи томактабӣ
7. Муассисаи томактабӣ дар асоси қарори мақомоти ҳокимияти иҷроияи маҳаллӣ (ҳукуматҳо), ё ин ки қарорҳои корхонаҳо, муассисаҳои давлатӣ, ташкил карда шуда, баъд аз тарафи Маҷлисҳои маҳаллӣ, ки дар ҳудуди он кӯдакистон кушода шудааст, ба қайд гирифта мешавад. Ба муассисаи томактабӣ Оинномаи худро дорад, ки аз тарафи Шӯрои педагогӣ тасдиқ карда мешавад.
Ба муассисаҳои томактабии комплексӣ (кӯдакистон-мактаб), хусусӣ (ғайридавлатӣ) ва оилавӣ дар асоси ҳуҷҷатҳои меъёрии муқарраршудаи шӯъбаи литсензиядиҳӣ, аттестатсионӣ ва аккредитивии Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон, Низомномаи мазкур, бо назардошти пояи моддӣ ва талаботи муқарраршудаи санитарӣ-гигиенӣ аз тарафи идораҳо ва шӯъбаҳои вилоятӣ, шаҳрӣ ва ноҳиявии маориф литсензия дода мешавад (().
Оинномаи муассисаи томактабӣ дар асоси Низомномаи мазкур ва дигар ҳуҷҷатҳои меъёрӣ бо назардошти хусусияти муассисаи томактабӣ таҳия мешавад.
Азнавташкилкунӣ ва барҳам додани муассисаи томактабӣ аз рӯи қонунгузории мавҷуда бо қарори мақомоти ҳокимияти иҷроияи маҳаллӣ, ё бо қарори корхона, муассиса, ташкилот, ки кӯдакистон тобеи он мебошад ва бо розигии мақомоти маориф сурат мегирад.
8. Муассисаи томактабӣ дар биное, ки ба талаботи санитарӣ-гигиенӣ, зиддиэпидемӣ ва қоидаҳои зиддисӯхтор ҷавоб дода метавонад, кушода мешавад.
9. Муассисаи томактабӣ ҳуқуқ дорад:
Ба таври ройгон маблағҳои пулӣ ва дигар чизҳои қиматбаҳо, аз ҷумла бино, таҷхизот, воситаҳои нақлиёт ва ғайраро аз фондҳои хайрия ва ҷамъиятӣ, мақомоти ҳокимияти иҷроияи маҳаллӣ, корхонаҳои давлатию ҷамъиятӣ, ташкилотҳо, шаҳрвандон ва сарпарастони алоҳида қабул карда гирад.
10. Реҷаи кори муассисаи томактабӣ бо пешниҳодоти мақомоти маориф, ё ни ки корхона, муассисаю ташкилоте, ки кӯдакистон тобеи он мебошад, бо қарори мақомоти ҳокимияти иҷроияи маҳаллӣ муқаррар карда мешавад.
Бо хоҳиши волидайн дар муассисаҳо пагоҳӣ ва бегоҳӣ, ҳамчунин дар рӯзҳои шанбе ва якшанбе метавонад гурӯҳҳои навбатдор ташкил карда шаванд.
Оғоз ва анҷоми кори муассисаи томактабӣ ва гурӯҳҳои алоҳидаи он бо назардошти эҳтиёҷоти волидайн, аммо на барвақттар аз 6.30 ва на дертар аз 20.30 муқаррар карда мешавад.
Дар муассисаи томактабӣ бо аризаи волидайн дар асоси ҳисоби хоҷагӣ ва шартномагурӯҳҳои кӯдакони лаёқатманд, гурӯҳҳои пулакӣ, гурӯҳҳои кӯтоҳмуддат, сайёҳатӣ, варзишию тандурустӣ, мусиқӣ, тарбияи эстетикию бадеӣ, гурӯҳҳо барои таълиму тарбияи кӯдакони аз ҷиҳати ақлӣ ва ҷисмонӣ инкишофнаёфта ва ғайраҳоро ташкил кардан мумкин аст ().
Волидайн ҳуқуқ доранд, ки пешакӣ мураббияҳоро огоҳ намуда, кӯдаконро дар вақти дилхоҳашон ба кӯдакистон биёранд ва ё аз он ҷо бигиранд.
11. Муассисаи томактабӣ эҳтиёҷоти худро ба захираи моддӣ ва маводӣ, хӯрока мустақилона муайян намуда, онро ба таври мутамарказонидашуда ва ҳамчунин мувофиқи шартнома дастрас карда метавонад.
Мақомоти ҳокимияти иҷроия муассисаҳои томактабиеро, ки дар маҳаллашон фаъолият доранд, ба таври мутамарказонидашуда таъмин менамояд.
Муассисаи томактабӣ хӯроки кӯдаконро бо назардошти реҷаи кори худ таъмин менамояд, масрафи пулӣ барои хӯрок аз меъёри муайяннамудаи давлатӣ кам буда наметавонад.
12. Хизмати тиббии кӯдакон мувофиқи ҳуҷҷатҳои амалкунандаи меъёрӣ ва супориши Вазорати тандурустӣ, ки бо Вазорати маориф мувофиқа карда шудааст, сурат мегирад.
13. Муассисаи томактабӣ барои амалӣ намудани вазифаҳои худ ҳамчун муассисаи мустақил метавонад, дар асоси шартнома ба иттиҳодияҳои мухталиф дохил шавад.
14. Муассисаи томактабии давлатӣ симои юридикӣ буда, дорои мӯҳр бо тасвири Нишони давлатии Ҷумҳурии Тоҷикистон ва лавҳа бо забонҳои тоҷикию русӣ мебошад.
Муассисаҳои комплексӣ (кӯдакистон-мактаб), кӯдакистони хусусӣ, кӯдакистони оилавӣ қабули кӯдаконро дар асоси Низомномаи мазкур роҳ мемонанд.
Ба муассисаи томактабии комплексӣ (кӯдакистон-мактаб) кӯдакон аз синни 6-сола ва ба гурӯҳҳои кӯдакони лаёқатманд аз синни 5-сола дар асоси озмун қабул карда мешаванд. Барои қабули кудакон ба кӯдакистон-мактаб шӯъбаи маориф дар якҷоягӣ бо шӯъбаи тандурустӣ дар ҳайати мудири кӯдакистон, намояндагони шӯъбаи маориф ва муассисаи тандурустӣ комиссия созмон медиҳад ().
III. Қабули кӯдакон ба муассисаи томактабӣ
14. Муассисаи томактабӣ кӯдаконро бо роҳхати шӯъбаҳои маориф, ё ин ки корхонаву муассисаҳо, ки кӯдакистон тобеи онҳо мебошад, қабул мекунад. Тартиби бақайдгирии аризаҳо, ба низом овардан ва додани роҳхатҳо аз тарафи шӯъбаи маориф ё корхонаю муассисаи дахлдор муайян карда мешавад.
Ба муассисаҳои томактабӣ дар навбати аввал фарзандони падару модари танҳо, ки кор мекунанд, модароне, ки таҳсил мекунанд; волидайни маҷрӯҳони гурӯҳи I ва II; кӯдакони оилаҳои серфарзанд; кӯдаконе, ки таҳти сарпарастӣ қарор доранд; кӯдаконе, ки падару модарони онҳо кӯр ё гунгу кар ҳастанд; кӯдакони дугоник; кӯдаконе, ки волидайни онҳо дар сафи артиши миллӣ хизмат менамоянд, ё дар табобати дарозмуддат мебошанд, қабул карда мешаванд.
15. Хориҷ кардани кӯдакон аз муассисаҳои томактабӣ дар асоси хулосаи тиббӣ дар бораи саломатии кӯдак, ки ба муассисаҳои томактабӣ рафтани ӯро манъ мекунад, инчунин ҳангоми бештар аз як моҳ бесабаб ба муассисаи томактабӣ наомадани кӯдак, насупоридани ҳаққи нигоҳдории кӯдакон ҳангоми аз мӯҳлати муқарраршуда гузаштани ду ҳафта сурат мегирад.
Волидайн ҳафт рӯз пеш аз хориҷ намудани кӯдак хабардор карда мешаванд.
Бо сабаби тағйирёбии ҷои кори волидайн хориҷ кардани кӯдак аз муассисаи томактабӣ қатъиян манъ карда мешавад.
Дар ҳолатҳои касалӣ, гирифтани табобат дар санаторияву истироҳатгоҳҳо (курортҳо), ҳангоми касалӣ, рухсатии меҳнатии волидайн, инчунин дар фасли тобистон то 75 рӯз, новобаста ба рухсатии меҳнатии падару модарон, ҷои кӯдак дар муассисаи томактабӣ нигоҳ дошта мешавад.
16. Ба ширхоргоҳ (яслӣ) кӯдакони аз 2-моҳа то 3-сола, ба кӯдакистонҳо бошад, кӯдакони аз 3-сола то 7-сола, ба ширхоргоҳ - боғча (яслӣ-сад) аз 1-сола то 7-сола қабул карда мешаванд.
17. Гурӯҳҳои муассисаҳои томактабӣ метавонанд, аз кӯдакони синну солашон якхела ва кӯдакони синну солашон гуногун пурра карда шаванд.
Миқдори кӯдакон дар гурӯҳҳо чунин аст:
Дар муассисаҳои томактабии умумӣ:
- то 1 сола - 10 кӯдак,
аз 1 сола - то 3-сола - 15 кӯдак,
аз 3 сола боло - 20 кӯдак.
Дар муассисаҳои томактабии махсусгардонидашуда:
Миқдор то 3-сола аз 3 то 7 с
кӯдаконе, ки дар нутқашон (лакнат,
нуқсонҳои вазнин) доранд 6 10
кӯдаконе, ки тарзи талаффузи фонетикӣ ва
фонематикиашон вайрон аст -
кӯдакони кар 6 12
кӯдакони камшунаво 6 6
кӯдакони хирачашм ва олус 6 8
кӯдаконе, ки дар узвҳои такягоҳӣ, ҳаракатдиҳӣ
камбудӣ доранд 6 10
кӯдакони ноқисулақл 6 8
кӯдакони рӯҳан инкишофнаёфта 6 10
кӯдаконе, ки касалии сил доранд
(дар гурӯҳи санаторӣ) 10-15 20
кӯдаконе, ки зуд-зуд бемор мешаванд
(дар гурӯҳи санаторӣ) 15 20
Дар муассисаҳои томактабии оилавӣ, гурӯҳҳои кӯдакони синну солашон гуногун:
аз 1-сола то 3-сола - 6-8 нафар;
аз 3-сола то 7-сола - 8-10 нафар.
Дар кӯдакистони хусусӣ:
аз 1 то 3- сола -10-15 нафар;
аз 3 то 7- сола -15-20 нафар.
Гурӯҳҳои кӯдакони лаёқатманд:
аз 5 то 7- сола -12-15 нафар.
Гурӯҳи пулакӣ -12-15 нафар.
Эзоҳ: ба гурӯҳи кӯдакони синну солашон гуногуни кӯдакистонҳои оилавӣ қабули кӯдакон аз як оила тавсия дода мешаванд (().
18. Гурӯҳҳо аз ҳисоби кӯдакони навомада ва кӯдакони аз дигар гурӯҳҳои синну солашон гуногун гузарондашаванда дар охири соли хониш, моҳи май пурра карда шуда, қабул намудани кӯдакон ҳангоми мавҷуд будани ҷои холӣ сурат мегирад.
19. Бо мақсади одаткунонӣ қабули кӯдакони навомада ва кӯдакони хурди сннну соли томактабӣ ба гурӯҳҳои мазкур тадриҷан дар давоми як моҳ сурат мегирад.
20. Соли хониш дар муассисаи томактабӣ аз 1-уми сентябрь оғоз меёбад.
IV. Фаъолияти молиявию хоҷагии муассисаи томактабии давлатӣ
21. Муассисаи томактабӣ дар асоси буҷаи давлат ё маблағгузории соҳавӣ фаъолият мекунад.
Супоридани маблағ аз тарафи волидайн бо мақсади пардохти хароҷот барои нигоҳубини кӯдакон дар муассисаи томактабӣ мувофиқи қонунҳои амалкунанда сурат мегирад.
Муассисаи томактабии ғайридавлатӣ (хусусӣ) ва оилавӣ аз ҳисоби маблағҳои муассисон фаъолият мекунад (().
22. Барои маблағгузории муассисаҳои томактабӣ ҳамчун воҳиди ҳисоби солона ба ҳисоби миёна як кӯдак гирифта мешавад. Сарчашмаҳои иловагии даромади муассисаҳои томактабӣ инҳоянд:
- даромад аз ҳисоби хизматрасонии моддӣ, ки дар асоси шартнома бо корхонаҳо, муассисаю ташкилотҳои давлатӣ, кооперативи ҷамъиятӣ мувофиқи дархости волидайн ба даст оварда мешавад;
- маблағе, ки аз ҳисоби ба иҷора додани биноҳои холӣ ва таҷҳизот ба даст меояд;
- аъзоҳаққии иловагӣ ё чизҳои қиматбаҳое, ки аз тарафи корхонаҳо, ташкилотҳои давлатӣ, кооперативӣ, ҷамъиятӣ, саҳҳомон ва инчунин шаҳрвандони алоҳида ташкил меёбанд.
23. Тамоми даромадҳои аз манбаъҳои гуногун, ба ғайр аз маблағе, ки мувофиқи шартномаи меҳнатӣ ба шахсони муайян тааллуқ доранд, даромади муассисаҳои томактабиро ташкил медиҳанд.
24. Муассисаи томактабӣ хизматрасонии иловагиро, ба монанди омӯзиши забонҳои хориҷӣ, гузаронидани машғулиятҳои хореографӣ, мавзуният (ритмика), инчунин дигар намудҳои хизматрасониро, ки иҷро кардани онҳо мувофиқи тартиботи муқарраргардида иҷозат дода шудааст, ташкил менамояд.
25. Ҳисобу китоби хароҷоти маблағҳо, ки барои нигоҳ доштани муассисаи томактабӣ пешбинӣ карда шудааст, аз тарафи Идораи ҳисобдории (бухгалтерияи) мутамарказонидашуда, ё ин ки мустақилона аз тарафи муассиса мувофиқи тартиботи муқарраргардида ба роҳ монда мешавад.
26. Муассисаҳои томактабӣ ҳисоботи бухгалтерӣ ва статистикӣ тартиб дода, онро дар мӯҳлатҳои муайяншуда ба мақомоти дахлдор пешниҳод мекунад. Шаклҳои ҳисобот, нишона ва мӯҳлати пешниҳоди он аз тарафи Вазорати молияи Ҷумҳурии Тоҷикистон ва Агентии давлатии омори назди Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон муайян карда мешавад.
V. Идоракунӣ ва роҳбарӣ ба муассисаи томактабии давлатӣ
27. Ба фаъолияти муассисаи томактабӣ мудири он, ки аз тарафи шӯъбаи маориф, ё ин ки мақомоте, ки муассисаи томактабиро ташкил кардааст, таъин карда мешавад, роҳбарӣ мекунад.
Мудири кӯдакистон аз кори худ дар назди муассисаи томактабӣ ҳисоботдиҳанда мебошад.
Роҳбарӣ ва назорат ба корҳои педагогии ҳамаи намудҳои муассисаҳои томактабӣ новобаста ба мансубияташон аз тарафи шӯъбаҳои маорифи шаҳрӣ ва ноҳиявӣ ба роҳ монда мешавад (().
Мудирони кӯдакистонҳои хусусӣ ва шартномавӣ баъди мувофиқа бо шӯъбаи маориф аз тарафи муассис таъин карда мешаванд (().
Мудирони кӯдакистонҳои хусусӣ (ғайридавлатӣ) ва оилавӣ аз фаъолияти кории худ дар назди мақомоте, ки онҳоро таъсис додааст, ҳисобот медиҳанд (().
28. Мудири муассисаи томактабӣ:
- истифодабарандаи маблағҳо ба ҳисоб рафта, аз номи муассисаи томактабӣ бо дигар муассисаю ташкилотҳо қарордод мебандад;
- дар ҳудуди салоҳияти худ фармон бароварда ҷазо медиҳад;
- масъалаи интихоб намудан ва ҷобаҷогузории кадрҳоро ҳал намуда, ҳуқуқи мувофиқи қонуни меҳнат ба кор қабул ва аз вазифа озод намуданро дорад, ҷадвали штатҳоро тартиб медиҳад;
- барои беҳтар намудани таълиму тарбияи кӯдакон хизматрасонии иловагиро ташкил менамояд;
- иҷрои талаботҳои санитарӣ-гигиенӣ, зидди сӯхторӣ ва дигар шартҳоро оид ба ҳифзи ҳаёт ва саломатии кӯдакон таъмин менамояд;
- мувофиқи тартиботи муқарраргардида санҷиши касбии (аттестацияи) кормандонро ташкил карда, ҳангоми ҷобаҷогузории кадрҳо ва тартиб додани ҷадвали штатҳо натиҷаи санҷиши касбиро (аттестацияро) ба ҳисоб мегирад:
- дар асоси қарори Шӯрои педагогӣ барои ба амал баровардани ҷараёни таълиму тарбия дар муассисаҳои томактабӣ шароит фароҳам меоварад.
29. Идоракунӣ ба фаъолияти педагогии муассисаи томактабӣ аз тарафи Шӯрои педагогӣ ба амал бароварда мешавад.
Мақомоти худидоракунии муассисаҳои томактабии давлатӣ (Шӯрои педагогӣ, комитети падару модарон) дар асоси Низомномаи мазкур Оинномаи муассисаро тасдиқ менамоянд: дурнамои фаъолияти молиявию хоҷагиро муайян сохта, ҳолати таълиму тарбия, фаъолияти молиявию моддии муассисаро зери назорат мегиранд.
Ба ҳайати Шӯрои педагогӣ мудири боғча (раис), мушовир, мураббӣ, раиси комитети падару модарон, волидайн дохил мешаванд.
VI. Ҳуқуқ ва вазифаҳои мураббиён ва дигар коркунони муассисаҳои томактабии давлатӣ
30. Ҳуқуқ ва вазифаҳои коркунони муассисаҳои томактабӣ мувофиқи Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи маориф" ва Оинномаи муассисаи томактабӣ, дастуруламалҳо оид ба вазифа, қоидаҳои дохили меҳнатӣ ва дигар ҳуҷҷатҳои меъёрӣ муайян карда мешавад.
31. Кокунони муассисаҳои томактабӣ баҳри ҳифзи ҳаёт, саломатии ҷисмонӣ ва рӯҳии ҳар як кӯдак ҷавобгар мебошанд.
32. Коркунони муассисаҳои томактабӣ мувофиқи тартиботи муқаррагардида аз муоинаи тиббӣ мегузаранд.
33. Мураббии муассисаи томактабӣ ҳуқуқ дорад:
- дар ҳамкории доимӣ бо Шӯрои педагогӣ усули таълим ва тарбияи кӯдаконро озодона интихоб ва ҷорӣ намояд;
- аз роҳбари муассиса фароҳам овардани шароитҳоро барои ба амал баровардани ҷараёни таълиму тарбия талаб намояд.
34. Мураббии муассисаи томактабӣ вазифадор аст:
- ҳифзи ҳаёт ва саломатии кӯдаконро таъмин намуда, қоидаҳои санитариро риоя намояд;
- бо оилаҳои кӯдакон оиди масъалаи таълиму тарбия ҳамкорӣ намояд;
- Мувофиқи барномаҳо кори инкишоф ва тарбияи кӯдаконро ташкил ва амалӣ гардонад.
35. Ба корҳои таълиму тарбия дар муассисаҳои томактабӣ аз ҷиҳати методи мушовир роҳбарӣ менамояд.
Правительство Республики Таджикистан
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
Об утверждении Положения о дошкольном учреждении
Правительство Республики Таджикистан постановляет:
Утвердить прилагаемое Положение о дошкольном учреждении.
Председатель
Правительства Республики Таджикистан Э.Рахмонов
от 12 октября 1995 года № 627
г. Душанбе
Утверждено
Постановлением Правительства
Республики Таджикистан
от 12 октября 1995 года №627
Положение о дошкольном учреждении
1. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет направления деятельности дошкольного учреждения, взаимодействие участников воспитательно-образовательного процесса.
Настоящее Положение распространяется на все типы дошкольных учреждений, создаваемых местными органами исполнительной власти (ху-куматами), государственными учрежденной, предприятиями, организациями, расположенными на территории Республики Таджикистан.
2. Дошкольное учреждение организуется в целях удовлетворения потребности семьи по уходу за детьми, их развития и воспитания с учётом национальных особенностей.
3. Родители имеют право выбора дошкольного учреждения, а также языка воспитания и обучения для своих детей.
4. Дошкольное учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Таджикистан, Законы Республики Таджикистан "Об образовании", действующим законодательством, настоящим Положением, Уставом.
5. Правовые отношения между дошкольным учреждением и родителя ми (лицами их заменяющими) регулируются договором.
Основными функциями дошкольного учреждения являются:
- охрана и, укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение интеллектуального и личностного развития ребёнка; :
- забота об эмоциальном благополучии каждого ребёнка ;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребёнка.
Задачи и функции дошкольного учреждения определяются в зависимости от типа дошкольного учреждения.
6. Дошкольные учреждения подразделяются по назначению на следующие типы:
- детские ясли;
- детские ясли-сады;
- детский сад;
- школа-детский сад;
- для детой-сирот и , детей, оставшихся без попечения родителей, организуются Дома ребёнка, дошкольные детские дома, дошкольные группы
- при школах интернатах и детских домах смешанного типа;
- дошкольные учреждения специального назначения;
- детский сад-школа (комплексное дошкольное учреждения);
- частный детский сад;
- Детский сад семейного типа(
а) дошкольные учреждений и группы для детей с нарушением речи;
б) дошкольные учреждения и группы для детей с нарушением слуха;
в) дошкольные учреждения и группы для детей с нарушением зрения;
г) дошкольные учреждения и группы для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;
д) дошкольные учреждения и группы для детей с задержкой психического развития;
е) дошкольные учреждения и группы для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталые);
ё) санаторные дошкольные учреждения для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихавшими формами туберкулеза;
ж) санаторные дошкольные учреждений и группы для чисто болеющих детей.
II. Организация дошкольного учреждения
7. Дошкольное учреждение создается но решению органа исполнительной власти на места (хукумата) или по решению государственных предприятий, учреждений, организаций с последующей регистрацией местными органами исполнительной власти (хукуматами), на территории которых открывается дошкольное учреждение.
Лицензирование государственных комплексных (детский сад-школах), негосударственных (частных) и семейных дошкольных учреждений проводится областными, городскими и районными отделами образования на основе нормативных рекомендаций отдела лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Министерства образования Республики Таджикистан, настоящего Положения с учетом соответствия базы установленным санитарно-гигиеническим требованиям(
Дошкольное учреждение имеет Устав, утверждаемый Советов педагогов.
Устав дошкольного учреждения разрабатывается на основе настоящего Положения, других нормативных документов с учетом специфики деятельности дошкольного учреждения.
Реорганизация и ликвидация дошкольного учреждения производится, в соответствии с действующим законодательством по решению органа исполнительной власти (хукумата) или предприятия, учреждения, организации, в ведении которого находится дошкольное учреждение, по согласованию с органами образования.
8. Дошкольное учреждение открывается в здании или помещении, отвечающим Санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам противопожарной безопасности.
9. Дошкольное учреждение имеет право; безвозмездно получать денежные средства и материальные ценности, в том числе здания, оборудование, транспортные средства и т. д. из благотворительных и других общественных фондов, органов исполнительной власти (хукуматов), государственных и общественных предприятий, организаций, отдельных граждан и спонсоров.
10. Режим работы дошкольного учреждения устанавливается решением органа исполнительной власти (хукумата) по представлению органа образования или предприятия, учреждения, организации, в ведении которого оно находится.
По желанию родителей в дошкольном учреждении могут открываться дежурные группы в утреннее и вечернее время, а также в субботние, воскресные и праздничные дни.
Начало и окончание работы дошкольного учреждения, в том числе отдельных его групп, устанавливается исходя из потребностей родителей ,но не ранее б часов 30 минут и не позднее 20 часов 30 минут.
По заявлению родителей в дошкольном учреждении могут открываться, в том числе на договорных и хозрасчетных началах,группы одаренных детей,платные группы, группы кратковременного пребывания детей, прогулочные, физкультурно-оздоровительные группы, группы по музыкально-эстетическому и художественному воспитанию детей, группы по воспитанию и обучению детей с недостатками умственного и физического развития и др
Родители имеют право приводить и забирать детей из дошкольного учреждения в любое, удобное для них время, заранее предупредив об этом воспитателей.
11. Дошкольное учреждение самостоятельно определяет потребность в материальных ресурсах и продуктах питания, приобретает их в централизованном порядке, а также на договорных началах. Органы исполнительной власти (хукуматы) обеспечивают централизованное снабжение дошкольных учреждений, действующих на их территории.
Дошкольное учреждение обеспечивает питание детей с учетом режима его работы. Денежные затраты на питание не могут быть ниже, установленных государственных нормативов.
12. Медицинское обслуживание детей осуществляется в соответствии с действующими нормативными и распорядительными документами Министерства здравоохранения, согласованными с Министерством образования.
13. Дошкольное учреждение может для реализации своих задач -входить на договорной основе в различные объединения в качестве самостоятельного учреждения.
14. Государственное дошкольное учреждение является юридическим лицом, имеет печать с изображением Государственного герба Республики Таджикистан и вывески со своим наименованием на таджикском и русском языках.
В комплексный детский сад, частный детский сад и детский сад семейного типа принимаются дети согласно данного Положения.
Комплексное дошкольное учреждение (детский сад- школа) комплектуются детьми 6 летнего возраста, одаренными детьми с 5 лет на конкурсной основе. Для приема детей в комплексном дошкольном учреждении отделом образования совместно с органом здравоохранения создается комиссия, в состав которой входят руководители данного учреждения и представители отдела образования и здравоохранения
III. Комплектование дошкольного учреждения детьми
14. Дошкольное учреждение комплектуется детьми органами образования или предприятием, учреждением, введении которых находится дошкольное учреждение. Порядок учета заявлений, оформление и выдача направлений определяется отделом образования или соответствующими предприятиями, организациями.
В дошкольное учреждение принимаются в первую очередь дети работающих одиноких родителей, учащихся матерей, родителей - инвалидов I и II групп, дети из многодетных семей, дети, находящиеся под опекой, дети слепых, глухих родителей, дети - близнецы, дети, родители которых находятся на действительной службе или длительном лечении.
15. Отчисление детей из дошкольного учреждения производится на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его пребыванию в данном дошкольном учреждении, при непосещении ребенком дошкольного учреждения без уважительных причин свыше месяца, в случае неуплаты за его содержание двух недель после установленного срока.
Родители уведомляются об отчислении ребёнка за 7 дней. Категорически запрещается отчислять детей из дошкольного учреждения в связи с изменением места работы родителей. За ребенком сохранятся место в дошкольном учреждении в случае его болезни, прохождения -санаторно-курортного лечения, болезни или отпуска родителей, а также в летний период сроком до 75 дней независимо от времени продолжительности отпуска родителей.
16. В ясли принимаются дети в возрасте от 2-х месяцев до 3-х лет, в детский сад - от 3 до 7 лет, а ясли-сад - от 1 года до 7 лет.
17. Группы могут комплектоваться по возрастному принципу или детьми разного возраста.
Наполняемость групп детьми:
В дошкольном учреждении общего назначения:
- до 1-го года - 10 детей
- от 1-го года до 3-х лет - 15 детей
- свыше 3-х лет - 20 детей
В дошкольном учреждении специального назначения:
Контингент до 3-х лет от 3-х до 7 лет
- Дети с тяжелыми нарушениями речи 6 10
- Дети с фонетико-фонематичёскими
недостатками речи - 12
- Глухие дети 6 6
- Слабо слышащие дети 6 8
- Слабовидящие дети 6 10
- Дети с косоглазием 6 10
- Дети с нарушением опорно-двигательного
аппарата 6 8
- Дети с задержкой психического
развития 6 10
- Дети с нарушением интеллекта 6 10
(умственно отсталые)
- Дети с туберкулезной интоксикацией
(в санаторных группах) 10-15 20
- Дети часто болеющие
(в санаторных группах) 15 20
В дошкольном учреждении семейного типа:
разновозрастная группа:
от 1 года до 3 лет-6-8 детей; от 3 до 7 лет-8-10 детей;
В частном дошкольном учреждении: от 1до 3-х лет-10-15 детей; от 3-х до 7 лет-15-20 детей;
Группы одаренных детей:
от 5 лет до 7 лет-12-15 детей
Платные группы-12-15 детей.
Примечание: в разновозрастную группу дошкольного учреждения семейного типа рекомендуется принимать детей из одной семьи
18. Комплектование групп вновь поступающими детьми и переводимыми из других возрастных групп производится в конце учебного года (май месяц), а прием детей - по мере освобождения мест.
19. В целях адаптации прием вновь поступающих детей и детей младшего дошкольного возраста в данные возрастные группы производится постепенно в течение месяца.
20. Учебный год в дошкольном учреждении начинается с 1-го сентября.
IV. Финансово-хозяйственная деятельность дошкольного учреждения
21. Дошкольное учреждение действует на принципах бюджетного либо отраслевого финансирования. Внесение средств родителей на покрытие расходов, связанных с содержанием их детей в дошкольных учреждениях, производится в соответствии с действующим законодательством.
Негосударственное частное и платное дошкольное учреждение финансируется учредителем
22. Для финансирования дошкольного учреждения в качество расчетной единицы принимаются один ребенок в среднегодовом исчислении. Дополнительными источниками средств дошкольного учреждения являются:
- оплата за выполнение работы (услуг) материального характера согласно заключенным договорам с государственными, кооперативными и общественными предприятиями, организациями, учреждениями и по заказам родителей;
- выручка от сдачи в аренду пустующих помещений, оборудования;
- добровольные взносы и передаваемые материальные ценности от государственных, кооперативных и других общественных предприятий, спонсоров, а также отдельных граждан;
- прочие поступления.
23. Все поступающие из различных источников средства, кроме денежных сумм, предназначенных конкретными исполнителями по трудовым соглашениям, составляют доход учреждения.
24. Дошкольные учреждения оказывают дополнительные услуги в виде изучения детьми иностранных языков, проведения с ними занятий по хореографии, ритмике, а также другие виды услуг, выполнение которых разрешено в установленном порядке.
25. Бухгалтерский учет расходов средств по содержанию дошкольного учреждения ведется централизованными бухгалтериями или самостоятельно учреждением в установленном порядке.
26. Дошкольное учреждение составляет бухгалтерскую и статистическую отчетность и направляет ее соответствующим органам в установленные сроки. Формы отчетности, адреса и сроки ее представления определяются Министерством финансов Республики Таджикистан и Государственным статистическим агентством при Правительстве Республики Таджикистан.
V. Управление и Руководство дошкольным учреждением
27. Руководство деятельностью дошкольнгого учреждения осуществляет заведующий, назначаемый отделом образования или органом, образовавшим дошкольное учреждение.
Заведующий подотчетен в своей деятельности учредителю.
Во всех дошкольных учреждениях независимо от их принадлежности руководство и контроль за педагогической работой осуществляются городскими, районными отделами образования.
Заведующие частных и договорных дошкольных учреждений назначаются учредителем с согласия отдела образования.
Руководитель частного и семейного дошкольного учреждения подотчетен в своей деятельности учредителю(
28. Заведующий дошкольным учреждение;
- является распорядителем денежных средств, заключает от имени дошкольного учреждения договоры;
- в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, налагает взыскания;
- осуществляет подбор и расстановку кадров, пользуется правом приема и увольнения работников в соответствии с действующим законодательством о труде, составляет штатное расписание;
- организует дополнительные услуги, направленные на улучшение воспитания и обучения детей;
- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных требований и других по охране жизни и здоровья детей;
- организует проведение аттестации сотрудников в установленном порядке, учитывает результаты аттестации при расстановке кадров и составлении штатного расписания;
- создает условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждений в соответствии с решениями Совета -педагогов.
29. Управление педагогической деятельностью дошкольного учреждения осуществляет Совет педагогов дошкольного учреждения.
Органы самоуправления государственных дошкольных учреждений (педагогический совет, родительский комитет) на основе настоящего Положение, утверждают Устав учреждения, определяют перспективы финансово - хозяйственной деятельности, контролируют состояние учебно-воспитательного процесса, его финансово-материальной деятельности.
В состав педагогического Совета входят заведующий (председатель), методист, воспитатели, председатель родительского комитета, родители.
VI. Права и обязанности воспитателя и других работников дошкольного учреждении
30. Права и обязанности работников дошкольного учреждения предусмотрены Законом Республики Таджикистан "Об образовании" и определяются Уставом дошкольного учреждения, должностными инструкциями, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами.
31. Работники дошкольного учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого ребенка.
32. Работники дошкольного учреждения в установленном порядке проходят медицинский осмотр.
33. Воспитатель дошкольного учреждения имеет право:
- свободно выбирать и применять методики воспитания и обучения детей, работая в тесном контакте с Советом педагогов;
- требовать от руководителя, учреждения условий для осуществления воспитательно-образовательного процесса.
34. Воспитатель дошкольного учреждения обязан;
- обеспечить охрану жизни и здоровья детей, соблюдать санитарные правила;
- сотрудничать с семьей ребенка по вопросам воспитания и обучения;
- организовывать и проводить работу по развитию и воспитанию детей в соответствии с программами.
35. Методическое руководство учебно-воспитательной работой дошкольного учреждения осуществляет методист.
