Программа развития государственного языка Республики Таджикистан на 2012-2016 годы

1. Содержание Программы

Программа развития государственного языка Республики Таджикистан (далее - Программа) составлена в соответствии с Планом мероприятий (от 20 октября 2010 года) по выполнению указаний и поручений Президента Республики Таджикистан Эмомали Рахмона, изложенных на встрече в честь Дня государственного языка Республики Таджикистан (5 октября 2010 года).

Таджикский язык находится в статусе государственного языка Республики Таджикистан и сформировался до нашего времени на основе ряда письменных традиций. Новый период истории таджикского языка начался в VIII-IХ веках нашей эры и сыграл важную роль в развитии литературных норм этого языка. В начале указанного периода таджикский (персидский или персидско-дари) язык в эпоху Саманидов приобрел статус государственного и получил свое дальнейшее развитие во всех литературных стилях. В период Независимости Республики Таджикистан таджикский язык в качестве государственного вновь стал свободно функционировать в политической и социальной, экономической и культурной сферах жизни страны. Этот язык, имея статус государственного, в период Независимости считается важным фактором объединения наций и народностей, проживающих в республике. Сегодня таджикский язык имеет огромное значение во взаимодействиях с странами региона, говорящими на одном с нами языке, в укреплении совместных культурных связей с народами Ирана и Афганистана, с персоязычным населением мира, что ярко демонстрирует деятельность Форума "Пайванд" и связи носителей персидского языка в мире. В период Государственной независимости таджикский язык играет важную роль в деле расширения и углубления культурных связей с таджиками Узбекистана, Кыргызстана, Казахстана, Исламской Республики Афганистан, Российской Федерации, а также с таджиками, проживающими в странах Европы и Соединенных Штатах Америки.

В связи с полноценным развитием интеграционных процессов между нациями и дальними и ближними странами, защита таджикского языка, как объединяющий фактор для проживающих в республике наций и народностей развитии правовых, культурных, политических и экономических взаимоотношениях для национальных интерес государства. В Программе установлены и определены статус таджикско языка в республике и его защита за пределами страны.

В соответствии со статьей 2 Конституции Республики Таджикистан "Государственным языком Республики Таджикистан является таджикский язык".

В соответствии со статьей 3 Законе Республики Таджикистан " О государственном языке Республики Таджикистан" государственным языком Республики Таджикистан является таджикский язык. Каждый гражданин Республики Таджикистан обязан знать государственный язык".

В соответствии со статьей 4 настоящего Закона все нации народности, проживающие на территории Республики Таджикистан вправе свободно пользоваться своим родным языком, исключением случаев, предусмотренных настоящим Законом Республика Таджикистан создает условия для свободно применения, защиты и развития бадахшанских (памирских) языка и ягнобского языка.

В Программе подготовлена практическая основа для защиты развития бадахшанских (памирских) языков и ягнобского языка. Одной из составных частей этой основы является налаживается изучения и исследования указанных языков в научных центра республики и привлечение отечественных и иностранных исследователей к изданию устных произведений, а также сопоставительных словарей данных языков. Также для более полного представления бадахшанских (памирских) языков и ягнобского языка в Бадахшане и Ягнобе можно основать летние этнолингвистические парки при участии отечественных и иностранных ученых.

Программа также способствует защите и развитию языка национальных меньшинств, проживающих в республике, составлении и публикации учебных словарей, разговорников и др.

2. Цели Программы

Таджикский язык защищается и охраняется государством как важный фактор устойчивости нации и национального государства, связи с этим, политика государства в отношении языка, как неотъемлемая часть государственной политики, направлена в обеспечение непрерывного развития государственного языка и других языков республики. Таджикский язык на новом этапе социальный взаимоотношений в статусе государственного языка играет важную роль в расширении национального государства и обеспечении стабильного экономического, социального и культурного роста.

Таджикский язык в качестве государственного языка Республики Таджикистан используется также как язык общения между национальностями и народностями, проживающими на территории республики. Этот язык применяется в официальных устных и письменных взаимоотношениях, в деятельности органов законодательной власти, исполнительных, судебных органов, в сферах науки и образования, техники, технологии, культуры, средствах массовой информации, сообщения и других сферах коммуникации.

В соответствии с Законом Республики Таджикистан "О государственном языке Республики Таджикистан" в период Независимости таджикский язык приобрел статус языка науки. Необходимо отметить, что наряду с этим законодательство допускает применение в республике и других языков, с целью завершения научно-исследовательских работ. Создание такой правовой базы для развития языка науки и применения научной терминологии в современных условиях для государственного языка считается важной инициативой государства и правительства страны.

Программа охватывает поэтапную реализацию государственной языковой политики путем создания и регулирования нормативных правовых актов и составления программ различных этапов изучения государственного языка и других языков. Государственная языковая политика в Республике Таджикистан осуществляется на основе международных норм равноправия языков, независимо от их правового статуса и количества населения, говорящего на этих языках.

Стержнем государственной языковой политики наряду с государственным языком является знание не менее двух других языков. В этом русле изучение иностранных языков в республике осуществляется через посредничество государственного языка на основе сопоставления фонетических и лексико-грамматических особенностей таджикского языка с изучаемыми языками. Для изучения языков в республике, особенно в учебных заведениях, должны быть созданы все необходимые предпосылки. В республике основное внимание уделяется изучению русского и английского языков на основе Государственной программы усовершенствования и изучения данных языков.

Независимость открыла большие возможности для развития и утверждения таджикского языка в качестве государственного языка республики. Именно в этот период новейшей истории государства национальный язык был принят и признан как важный потенциальный фактор объединения наций и народностей, проживающих на территории страны.

Программа способствует обязательному обеспечению конституционного статуса таджикского языка во всех предприятиях и организациях, независимо от их организационно-правовой формы.

Таджикский язык, как основной язык страны, в соответствии с положениями Закона Республики Таджикистан "О государственном языке Республики Таджикистан" применяется во всех сферах политической, экономической и социальной жизни общества. Таджикский язык в статусе государственного языка испытывает потребность в усовершенствовании норм и моделей словообразования, охватывающего различные сферы терминологии и новых международных значений. Одним из актуальных вопросов таджикского языка на сегодняшний день и в перспективе его развития признан процесс непосредственного заимствования международных словоформ и терминов из английского языка или через посредничество русского языка. В этом направлении необходимо использовать единый научный подход на основе устойчивых исторических и литературных норм с учетом фонетических особенностей таджикского языка. Соразмерность заимствованных слов с фонетическими особенностями таджикского языка при переводе способствует сохранности их естественного и изначального значения.

Таджикский язык входит в группу иранских языков (южная ветвь) и имеет древние письменные традиции и долгую богатую историю, что неразрывно взаимосвязано с несколько тысячелетней историей и культурой таджикского народа. В связи с этим каждый период истории таджикского языка также одновременно охватывает тот или иной период истории и культуры таджикского народа.

Для достижения основных целей Программы в важнейших частях языкознания, особенно в области истории языка и языковых особенностей персидского-дари наследия начального периода и наследия эпохи Саманидов, необходимо осуществить точные научные исследования на базе ранее завершенных исследований.

В области применения лексики и терминологии нормативного языка необходимо осознанно и правильно использовать классические словари и расширить сферу применения распространенной в Хорасане и Мавераннахре лексики на базе литературного наследия этих регионов.

В этой связи необходимо отобрать лучшие образцы классического наследия данных литературных округов с анализом их языковых особенностей и подвергнуть тщательному и всестороннему научному изучению и исследованию их лексический и терминологический запас с параллельной публикацией данного наследия. Также необходимо подготовить избранные произведения из числа такого наследия в нескольких томах для средних общеобразовательных школ.

Для детских садов республики также в зависимости от возраста необходимо подготовить сборник образцов произведений классики. Отобранные произведения, состоящие из образцов прозы и поэзии того периода, могут в большей мере пробудить в детях и подростках интерес к изучению языка и чувство уважения к родному языку и национальной культуре. Наследники языка должны перенести на родной язык ту любовь, которую они испытывают к Матери и Родине. Подобно тому, как наши предки в течение тысячелетий почитали свой язык, наши сегодняшнее и завтрашнее поколения также должны почитать этот могучий и благозвучный национальный язык. Национальный язык признан одним из национальных богатств нашего народа.

Президент страны в своем выступлении в честь Дня государственного языка от 5 октября 2010 года по поводу чистоты нашего нормативного языка высказал ряд интересных мыслей, основанных на исторической действительности, и подчеркнул некоторые положения, изложение которых соответствует целям и задачам настоящей Программы:

"Возможно, в мире существует не столь большое число народов и национальностей, современный язык которых был бы настолько близок с его более чем тысяча двухсот летним языком. Мы так же как и сегодня понимаем и осознаем язык Рудаки и Фирдоуси, который прославился в мире с того времени до наших дней как язык поэзии. Поэтому этот наш чистый и красивый классический язык, сформировавшийся и получивший статус государственного в эпоху Саманидов, и сегодня в период новейшего государства на основе нашего литературного языка функционирует в качестве государственного языка". В другом своем выступлении Глава государства подчеркивает данную мысль следующим образом: "На сегодняшнем этапе развития развернутых политических и экономических, научных и культурных взаимодействий общество нуждается в таком государственном языке с устойчивыми нормами и сформировавшимся в течение веков словарным запасом, каким является звучный и могучий язык наших предков".

Наше классическое наследие, насыщенное назиданием и мудрыми мыслями, может вдохновить молодежь на изучение сокровищницы прошлого наследия. Настоящая Программа считается одной из визитных карточек языка и национального наследия в период Государственной независимости и нашего новейшего государства, она служит путеводителем, инструкцией к деятельности на пути познания целостности и богатства национального языка и его высоких ценностей для нации.

В соответствии с настоящей Программой издание классического наследия в республике можно осуществить поэтапно. Это наследие послужит в качестве наилучшего образца для каждой семьи носителей языка. Программа изучения и расширения государственного языка Республики Таджикистан, составленная и подготовленная на пять лет, играет важную роль в издании наследия и использовании новейших электронных средств.

Действительный уровень знания языка населения, в частности уровень знания государственного языка, тесно взаимосвязан с качеством изучения данного языка в средних общеобразовательных школах и других учебных заведениях республики. Президент страны уважаемый Эмомали Рахмон в своем выступлении в честь Дня государственного языка (5 октября 2010 года) по вопросу изучения языка сказал следующее: "Для полного охвата изучением родного языка необходимо изыскать и внедрить новые способы и пути его изучения. Нам хорошо известно из опыта советского времени и периода Независимости, что методика преподавания родного языка не способствовала изучению литературного языка. После одиннадцати лет обучения в общеобразовательной школе и пяти лет изучения языка в высших учебных заведениях некоторые из выпускников не могут в достаточном объеме изучить свой родной язык и не могут свободно писать и изъясняться на нем. Я вижу причину этого в методике и способах обучения языку. Тогда как во всем мире обучающиеся с помощью правильно отобранных и проверенных методик изучения в течение одного-двух лет изучают иностранные языки на очень высоком уровне и свободно говорят на них. В связи с этим, учебники таджикского языка также подлежат пересмотру".

Эти важные мысли и указания Главы государства, очень реалистично описывающие состояние обучения родному языку, как путеводный акт нашли своё отображение в программе по обновлению обучения языку и составлению учебных пособий.

Ввиду изложенного, для улучшения состояния изучения таджикского языка в средних общеобразовательных школах, заведениях начального специального образования, среднего и высшего специального образования будут использованы самые новейшие и эффективные методики обучения.

Другим важным вопросом, который подчеркнул Президент страны уважаемый Эмомали Рахмон в своем выступлении в честь Дня государственного языка от 5 октября 2010 года, является составление учебных указаний для высших учебных заведений. В целях реализации данной цели Министерству образования Республики Таджикистан и Академии наук Республики Таджикистан поручено составить нормативную грамматику таджикского языка для высших учебных заведений. Данное указание Главы государства нашло свое отражение в пункте 14 Плана мероприятий (от 20 октября 2010 года).

Изучение Правил правописания таджикского языка, произношения и инструкции по изучению языка в средних общеобразовательных школах, заведениях начального профессионального образования, среднего и высшего профессионального образования должны быть поставлены на основе единых программ обучения родному языку.

Таджикский язык в качестве государственного языка на вступительных экзаменах в высшие школы должен быть внедрен по специальностям обществоведческих наук. Одной из приоритетных целей Программы является придание динамизма обучению таджикского языка на основе новых программ и составления инструкций по обучению родному языку.

Еще одним актуальным вопросом применения таджикского языка является обязательное соблюдение литературных норм на радио, телевидении и всех остальных средствах массовой информации. Язык радио и телевидения признается как лучший образец литературного языкового стиля и нормативной разговорной речи. Для достижения указанной цели необходимо обратить серьезное внимание на школу подготовки дикторов и ведущих радио и телевидения. Язык радио и телевидения необходимо постоянно подвергать тщательному анализу со стороны специалистов и результаты такого анализа должны периодически публиковаться.

Одной из настораживающих проблем является язык средства массовой информации, и в частности язык и стиль свободной прессы. В Программе в связи с данным вопросом уделяется большое внимание соблюдению положений Закона Республики Таджикистан "О государственном языке Республики Таджикистан".

Во всех средствах массовой информации обязательным является соблюдение нормативов литературного языка в вопросе употребления иноязычной и разговорной лексики и терминологии, которое должно осуществляться в соответствии с положениями Закона Республики Таджикистан "О государственном языке Республики Таджикистан".

В Программе уделяется необходимое внимание качеству художественных, научных переводов и переводу фильмов, в особенности переводу фильмов для детей и подростков. В художественных фильмах и показываемых материалах должны использоваться лучшие образцы и стиль нормативного языка, который должен быть свободным от всякого рода примесей, чужеродных элементов и разговорных диалектов.

Одна из целей Программы заключается в защите таджикского языка государством и Правительством Республики Таджикистан за пределами страны. В связи с этим в школах и центрах по изучению таджикского языка других стран необходимо создать благоприятные условия, обеспечить эти школы и центры надлежащими инструкциями и учебными пособиями, художественной литературой и средствами массовой информации на таджикском языке. Другим источником являются таджикские интернет-сайты, предназначенные для проживающих за рубежом соотечественников.

Изучение и расширение таджикского языка за пределами республики считается стратегической задачей государства Таджикистан в регионах и странах проживания наших соотечественников. Основные цели Программы состоят из:

- возрождения духовных национальных ценностей и ценностей национальной истории и культуры при помощи национального языка;

- усиления государственной политики в отношении таджикского языка в качестве фактора существования и устойчивости нации;

- обеспечения всестороннего развития и защиты таджикского языка в качестве национального языка таджикского народа и государственного языка Республики Таджикистан;

- повышения роли и статуса таджикского языка в истории новейшего государства таджикской нации;

- использования государственного языка в духовном воспитании таджикской нации и наций, проживающих в республике;

- укрепления статуса таджикского языка как государственного в процессе общения жителей республики;

- расширения исторической роли таджикского языка и его наследия во взаимосвязи наций и народностей, проживающих в республике;

- возрождения исторических и литературных норм таджикского языка на основе письменного наследия эпохи Саманидов и дальнейших веков;

- защиты литературного языка от всяческих ненормативных и чужеродных элементов;

- защиты литературного языка от всяческих нелитературных и разговорно-диалектных элементов;

- обязательного соблюдения правил нормативной или литературной грамматики таджикского языка;

- соблюдения литературных норм, исключения чужеродных элементов и подстрочных переводов из нормативного языка;

- представления и распространения образцов из письменного наследия исторических периодов таджикского языка в средствах массовой информации.

3. Задачи Программы

Программа развития государственного языка Республики Таджикистан на 2012-2016 годы обеспечивает употребление национального языка в статусе государственного в различных сферах социальной, экономической и политической жизни страны, а также осуществление зарубежных отношениях Республики Таджикистан с другими странами мира. Социолингвистические аспекты на нынешнем этапе взаимодействия с другими странами и цивилизациями в условиях глобализации и столкновения цивилизаций требуют того, чтобы государственный язык Республики Таджикистан защищал свою конституционную роль в национальном объединении граждан и всех народностей, населяющих республику. Необходимо, чтобы достижения современной техники и технологии отображались языком с использованием его лексических возможностей и способов словообразования. Одной из важных задач этой Программы является защита и формирование государственного языка как национального языка Республики Таджикистан и как одного из языков, обладающих тысячелетней письменной традицией и богатым наследием исторических периодов.

В связи с этим, с учетом прошлой истории и сегодняшней роли таджикского языка в статусе государственного его задачи конкретно могут быть решены в следующих сферах:

1. Таджикский язык как государственный язык Республики Таджикистан:

- анализ нынешнего состояния государственного языка в республике;

- роль государственного языка в объединении наций, проживающих в республике;

- обучение и переподготовка специалистов из числа представителей других языков;

- установление основных методов государственной политики в отношении таджикского языка, создающих условия для формирования и развития этого языка в качестве национального и государственного языка страны;

- использование опыта других стран в отношении реализации языковой политики;

- использование исторических традиций и опыта развития таджикского языка в статусе государственного языка страны;

- усовершенствование нормативных правовых актов, используемых в сфере языка;

- создание правовой системы, обеспечивающей эффективную деятельность и развитие таджикского языка, составление нормативных правовых актов в сфере использования таджикского языка в информации, печати, средства массовой информации, в официальном обращении, положениях по соблюдению норм таджикского языка, а также устанавливающей ответственность за не соблюдение норм в печати, в частности в средствах массовой информации, радио, телевидении, рекламе, учебных инструкциях и пособиях, учебниках и различных печатных материалах;

- инициативы по созданию научно-технических фондов и других информационных источников (словарей, информационных путеводителей) на таджикском языке в Национальной библиотеке Республики Таджикистан, Библиотеке Академии наук Республики Таджикистан и в других специализированных центрах;

- постоянное рассмотрение и исследование состояния таджикского языка в целях его использования в различных социально-экономических отраслях страны.

2. Таджикский язык - национальный язык таджикского народа, его фундамент и литературные, исторические традиции:

- защита и развитие таджикского языка во всех нормативных литературных стилях;

- полноценное отношение к историческим и нормативным традициям литературного языка;

- постоянный контроль соблюдения таджикского написания этикеток продукции, выпускаемой в Таджикистане;

- составление и издание словаря научных терминов из классических персидско-таджикских произведений;

- уважение к языковым ценностям как к ценностям национальной культуры и национальной святыни;

- повышение культуры общества в отношении ценностей национального языка;

- организация специальных языковых программ на радио и телевидении, издание статей в средствах массовой информации по вопросам таджикского языка;

- составление и издание двуязычных, трёхязычных и толковых словарей;

- составление и издание специализированных терминологических словарей по специальностям;

- составление и издание разговорников на таджикском языке и других языках;

- проведение фундаментальных исследований по фонетике, лексикологии, грамматике и словарному составу и терминологии таджикского языка;

- проведение исследований по вопросам норм литературного языка, основ теории и практики языка;

- составление нормативной грамматики таджикского языка;

- составление истории таджикского языка (древнего, среднего и нового периодов);

- завершение цикла исследований по специальностям, связанным с языком науки и научной терминологии;

- использование исторической традиции таджикского (персидского) языка в статусе языка науки;

- составление цикла программ и исследований, связанных с вопросами социальной сферы языка;

- исследование исторической периодизации таджикского языка, перевод исследований по востоковедению, связанных с историей языка с европейских языков на таджикский язык;

- изучение особенностей языка наследия первого периода (эпохи Саманидов);

- изучение особенностей языка наследия последующих периодов;

- издание наследия различных периодов истории таджикского языка;

- сбор каталога научных источников, связанных с таджикским языком и историей его исследования в отечественном и зарубежном языкознании;

- основание широкомасштабной информационной системы, охватывающей различные сферы таджикского языкознания;

- налаживание серьезного контроля в выборе научных вопросов языкознания;

- воспитание специалистов-лингвистов по этапам магистратуры, стражировки, аспирантуры и докторантуры;

- взаимодействие с научными центрами мира по вопросам истории таджикского языка и наследия его исторических периодов;

- укрепление научных связей со странами, говорящими на одном с нами языке;

- взаимодействие с центрами по изучению таджикского языка в университетах России, Европы и Америки.

3. Таджикский язык как основа художественной и духовной культуры таджикского народа:

- проведение исследований, связанных с языком художественных произведений, устной литературы и национальной духовной культуры;

- применение современных информационных технологий в социальных науках;

- составление запаса информационного банка по вопросам национальной культуры;

- выпуск различных компакт-дисков, в частности с записями лучших образцов прошлого и современного наследия;

- проведение научных, учебно-дидактических, культурных и других конференций и семинаров по вопросам ценности национального письменного и устного наследия;

- подготовка специалистов по вопросам наследия классического периода;

- воспитание специалистов-культурологов.

4. Таджикский язык в системе дошкольного, среднего общеобразовательного, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования:

- разработка программ обучения таджикскому языку в детских садах;

- разработка единой программы обучения таджикскому языку в учреждениях среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- совершенствование программ, учебных планов и учебных инструкции по таджикскому языку для факультетов таджикской филологии учреждений высшего образования республики;

- разработка учебных инструкций для учреждений среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- оценка уровня изучения и знания таджикского языка как родного и другого языка в учреждениях среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- разработка исследовательских программ, имеющих научную ценность, по преподаванию таджикского языка;

- исследование актуальных проблем таджикского языка и его истории путем защиты диссертаций по ступеням магистратуры, аспирантуры, докторантуры и по тематике исследований в разделе языкознания на кафедрах учреждений высшего образования и научно-исследовательских институтов Академии наук Республики Таджикистан;

- создание единой системы обучения таджикского языка;

- разработка программ и пособий по таджикскому языку на основе нового течения обучения языку;

- разработка государственных стандартов образования по таджикскому языку;

- организация единой системы обучения специалистов таджикского языка;

- разработка и утверждение программ по таджикскому языку для преподавания в школах с другими языками обучения;

- основание кабинетов таджикского языка в учреждениях среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- строгий контроль уровня преподавания таджикского языка в нетаджикских школах;

- создание координационного центра по обучению и переподготовка преподавателей таджикского языка;

- налаживание этапов изучения таджикского языка в технических университетах и институтах республики;

- составление программ и учебных пособий по таджикскому языку для специальностей технических наук.

5. Таджикский язык в делопроизводстве министерств и ведомств, местных исполнительных органов государственной власти, предприятий, организаций и учреждений:

- разработка инструкций по делопроизводству;

- стандартизация ведомственной документации;

- разработка отраслевой документации министерств и ведомств, организаций и учреждений на государственном языке;

- подготовка бланков, штампов и печатей исполнительных органов государственной власти, организаций и учреждений, независимо от их организационно-правовой формы, на государственном языке.

6. Таджикский язык в средствах массовой информации:

- употребление таджикского языка в средствах массовой информации и обязательное соблюдение его норм;

- регулирование ненормированных процессов заимствования в литературном языке;

- повышение ответственности граждан в знании литературного языка и соблюдении его норм посредством средств массовой информации;

- воспитание граждан в духе уважения к таджикскому языку;

- пропаганда ценностей национального языка с помощью радиопередач и телевизионных программ в странах, говорящих на одном с нами языке и среди таджиков, проживающих в зарубежных странах;

- повышение уровня знаний корреспондентов и работников средств массовой информации в нормативном таджикском языке;

- проведение конференций, семинаров и этапов изучения государственного языка;

- обеспечение работников средств массовой информации материалами, связанными с развитием государственного языка и языковой политики государства;

- доступ средств массовой информации к научным источникам;

- подготовка программ радио и телевидения по актуальным вопросам нормативного таджикского языка;

- рассмотрение вопросов состояния таджикского языка и перспективы его развития в средствах массовой информации;

- изучение Правил правописания таджикского языка работниками средств массовой информации;

- проведение курсов обучения нормативного таджикского языка для дикторов телевидения и радио;

- изучение и обязательное соблюдение правил грамматики таджикского языка работниками средств массовой информации, ведущими и дикторами телевидения и радио.

7. Таджикский язык за пределами республики:

Защита таджикского языка и перспектива его развития за пределами республики соответствует национальным и государственным интересам Республики Таджикистан. В связи с этим, используя международные правовые акты по правам национальных меньшинств в защите национальных языков, Республика Таджикистан в сотрудничестве с обществами таджиков оказывает помощь и содействие изучению таджикского языка за пределами страны и охвату обучением детей трудовых мигрантов.

Программой обучения таджикскому языку за пределами республики осуществляются следующие задачи:

- оснащение таджикских школ учебными пособиями;

- подготовка учителей таджикского языка из числа национальных меньшинств путем сотрудничества;

- с помощью посольств Таджикистана в рамках культурного сотрудничества обеспечение книгами, газетами и журналами, фильмами и другими видеоматериалами на таджикском языке;

- основание центров обучения таджикскому языку для таджиков, проживающих и работающих за рубежом;

- подготовка специальной программы обучения таджикскому языку для таджиков, проживающих и работающих за рубежом;

- основание квот для таджиков, проживающих и работающих за рубежом, на базе факультетов таджикской филологии учреждений высшего образования республики;

- организация диалектологических экспедиций в места проживания таджиков за рубежом;

- трансляция культурных программ о состоянии таджикского языка в других странах;

- проведение дней культуры в Таджикистане и странах, где проживают таджики.

4. Механизм реализации Программы

Основным механизмом реализации Программы является:

- совершенствование нормативно-правовой базы таджикского языка;

- финансирование из бюджета;

- привлечение внебюджетных средств;

- взаимное сотрудничество с государственными и общественными организациями.

5. Конечные результаты Программы

1. Концепция государственной защиты таджикского языка внутри страны и за ее пределами, изложенная в Программе, соответствует стратегическим интересам Республики Таджикистан.

2. Реализация целей и задач Программы в соответствии с планом способствует социальному и духовному возрождению, активизации процессов взаимосвязи и союза между нациями и народностями, проживающими в республике, развитию государственного языка, национальной литературы и культуры, созданию отечественной науки на национальном языке, развитию образования, в целом - национального менталитета и самосознания.

3. Развитие таджикского языка и его применение во всех сферах социальной жизни республики играют важную роль в формировании национальной духовности общества и национального государства. Конечные результаты Программы можно реализовать в следующих направлениях:

- возрождение и развитие национальных духовных, научных и культурных ценностей;

- обеспечение всестороннего и целенаправленного развития таджикского языка в статусе государственного языка Республики Таджикистан и культурного наследия таджикской нации и других народов, проживающих в республике;

- обеспечение устойчивого развития государственного языка в политической, экономической, научной и культурной областях жизни республики, усовершенствование социального статуса государственного языка в общении жителей республики;

- повышение роли государственного языка в международных связях Республики Таджикистан;

- изыскание методов и путей обучения таджикскому языку на всех ступенях образования;

- составление конкретизированных учебных, научных и культурных программ по культивированию таджикского языка и наследия исторических периодов его развития в средствах массовой информации;

- гарантия конституционных прав личности в языковой среде;

- создание условий для реализации положений Закона Республики Таджикистан "О государственном языке Республики Таджикистан";

- всестороннее применение государственного языка в условиях двуязычия и многоязычия;

- обеспечение благоприятных условий для применения таджикского языка в статусе государственного языка на всей территории республики;

- укрепление статуса государственного языка в регионах проживания национальных меньшинств, повышение грамотности населения в связи со знанием государственного языка среди жителей разных возрастов;

- издание кратких пособий по таджикскому языку для национальных меньшинств, проживающих в республике;

- разработка нормативных пособий по обучению таджикскому языку в учреждениях среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- разработка и издание двуязычных, трёхязычных, толковых, кратких словарей;

- издание разговорников с таджикского языка для иностранцев.

6. Контроль за выполнением Программы

Контроль за выполнением Программы осуществляется Комитетом языка и терминологии при Правительстве Республики Таджикистан.

План мероприятий Программы развития государственного языка на период 2012-2016 годы

+----+----------------------------+---------+-----------------------ҷ
|П.п.|    Перечень мероприятий    |  Сроки  |    Ответственны       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|           I.      ОБЕСПЕЧЕНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ БАЗЫ            |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|1.  |Анализ законодательства Рес |2012-2013|Комитет языка и термино|
|    |публики Таджикистан и между |         |логии при Правительстве|
|    |народных нормативно-правовых|         |Республики Таджикистан,|
|    |актов связанных  с государст|         |Национальной законода  |
|    |венной языковой политикой   |         |тельный центр Республи |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|2.  |Исследование предпосылок  ра|2012-2015|Академия наук Республи |
|    |звития  государственного язы|         |ки Таджикистан, Инсти  |
|    |ка с точки зрения социально |         |тут языка литературы,во|
|    |го языкознания              |         |стоковедения и письмен |
|    |                            |         |ного наследия имени    |
|    |                            |         |Рудаки,Комитет языка и |
|    |                            |         |терминологии при Прави |
|    |                            |         |тельства Республики    |
|    |                            |         |Таджикистан            |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|3.  |Подготовка  электронного    |2012-2014|Комитет языка и термино|
|    |банка данных, связанных с го|         |логии при Правительстве|
|    |сударственной языковой поли |         |Республики  Таджикистан|
|    |тикой                       |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|4.  |Подготовка  инструкции  по  |2012-2013|Комитет языка и термино|
|    |регулированию  и  принятию  |         |логии при Правительстве|
|    |терминов в Республике Таджи |         |Республики Таджикистан,|
|    |кистан                      |         |Министерство   образова|
|    |                            |         |ния Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан, Академия наук Рес |
|    |                            |         |публики Таджикистан,Инс|
|    |                            |         |титут языка, литературы|
|    |                            |         |востоковедения и письме|
|    |                            |         |ного наследия имени    |
|    |                            |         |Рудаки                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|       II. ИССЛЕДОВАНИЕ  ВОПРОСОВ  ТЕОРИИ  И  ПРАКТИКИ  ГОСУДАРСТ  |
|           ВЕННОГО ЯЗЫКА, СОСТАВЛЕНИЕ И ИЗДАНИЕ СЛОВАРЕЙ           |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|1.  |Разработка и издание нормати|2012-2016|Министерство образова  |
|    |вной грамматики таджикского |         |ния Респкблики Таджикис|
|    |языка                       |         |тан,Академия наук Рес  |
|    |                            |         |публики Таджикистан,   |
|    |                            |         |Институт языка. литера |
|    |                            |         |туры, востоковедения и |
|    |                            |         |письменного наследия   |
|    |                            |         |имени Рудаки           |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|2.  |Подготовка и издание книги  |2012-2015|Академия наук Республи |
|    |по истории таджикского языка|         |ки Таджикистан,Институт|
|    |                            |         |язык,литературы, восто |
|    |                            |         |коведения и письменного|
|    |                            |         |наследия имени Рудаки  |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|3.  |Сопоставительный анализ диа |2012-2016|Академия наук Республи |
|    |лектов таджикского языка    |         |ки Таджикистан, Инсти  |
|    |                            |         |тут языка. литературы, |
|    |                            |         |востоковедения и пись  |
|    |                            |         |менного наследия имени |
|    |                            |         |Рудаки                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|4.  |Подготовка и издание словаря|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |диалектов таджикского языка |         |ки Таджикистан,Институт|
|    |                            |         |языка. литературы, вос |
|    |                            |         |токоведения и письменно|
|    |                            |         |го наследия имени      |
|    |                            |         |Рудаки                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|5.  | Исследование вопросов стили|2012-201 | Академия наук Республи|
|    |стики таджикского языка     |         | ки Таджикистан, Инсти |
|    |                            |         | тут языка. литературы,|
|    |                            |         | востоковедения и пись |
|    |                            |         | менного наследия имени|
|    |                            |         | Рудаки, Министерство  |
|    |                            |         | образования Республики|
|    |                            |         | Таджикистан Таджикский|
|    |                            |         | национальный Универ   |
|    |                            |         | ситет                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|6.  |Исследование классических пе|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |рсидско-таджикских словарей |         |ки Таджикистан, Инсти  |
|    |                            |         |тут языка, литературы, |
|    |                            |         |востоковедения и пись  |
|    |                            |         |менного наследия имени |
|    |                            |         |Рудаки, Министерство об|
|    |                            |         |разования Республики Та|
|    |                            |         |джикистан Таджикский на|
|    |                            |         |циональный университет |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|7.  |Исследование лексики, грамма|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |тики и этнолингвистических  |         |ки Таджикистан, Инсти  |
|    |вопросов бадахшанских (пами |         |тут языка,литературы,  |
|    |рских) и ягнобского языков  |         |востоковедения и письме|
|    |                            |         |нного наследия имени Ру|
|    |                            |         |даки, Институт гумани  |
|    |                            |         |тарных наук            |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|8.  |Подготовка и издание русско-|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |таджикских словарей техничес|         |ки Таджикистан, Министе|
|    |ких терминов                |         |рство образования Рес  |
|    |                            |         |публики Таджикистан    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|9.  |Подготовка и издание русско-|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |таджикских словарей терминов|         |ки Таджикистан, Министе|
|    |биологии и медицины         |         |рство образования Респу|
|    |                            |         |блики Таджикистан, Ака |
|    |                            |         |демия медицинских наук,|
|    |                            |         |Таджикский национальный|
|    |                            |         |университет, Таджикский|
|    |                            |         |государственный медици |
|    |                            |         |нский университет имени|
|    |                            |         |Абуали ион Сино        |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|10. |Подготовка и издание"Русско-|2012-2016|Академия наук Республи |
|    |таджикского словаря"        |         |ки Таджикистан,Институт|
|    |                            |         |языка, литературы, вос |
|    |                            |         |токоведения и письменно|
|    |                            |         |го наследия имени      |
|    |                            |         |Рудаки                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|11. |Разработка и издание"Номнома|2012-2013|Комитет языка и термино|
|    |("Книги имён")              |         |логии при Правительстве|
|    |                            |         |Республик Таджикистан  |
|    |                            |         |                       |
|12. |Разработка и издание самоучи|2012-2013|Министерство образова  |
|    |телей по таджикскому языку  |         |ния Республики Таджики |
|    |                            |         |стан                   |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|13. |Разработка и издание "Толко |2012-2016|Академия наук Республи |
|    |вого словаря таджикского    |         |ки Таджикистан,Институт|
|    |языка"                      |         |языка, литературы, вос |
|    |                            |         |токоведения и письменно|
|    |                            |         |го наследия имени      |
|    |                            |         |Рудаки                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|14. |Подготовка и издание слова  |2012-2015|Министерство образова  |
|    |рей научных терминов и соче |         |ния Республики Таджи   |
|    |таний из персидско-таджикс  |         |кистан,Республики Тад  |
|    |ких классических произведе  |         |жи кистан, Академия    |
|    |ний                         |         |наук Республики Таджи  |
|    |                            |         |кистан                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|15. |Подготовка и  издание учеб  |2012-2014|Министерство образова  |
|    |ной инструкции по таджикско |         |ния Республики Таджи   |
|    |му языку для нефилологичес  |         |кистан,Таджикский на   |
|    |ких факультетов             |         |циональный университет |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|16. |Подготовка и издание русско-|2012-2016|Министерство образова  |
|    |таджикских,таджикско-русских|         |ния Республики Таджики |
|    |англо-таджикских, таджикско-|         |стан,Таджикский национа|
|    |английских, немецко-таджикс |         |льный университет      |
|    |ких, таджикско-немецких,фран|         |                       |
|    |цузско-таджикских,таджикско-|         |                       |
|    |французских, китайско-таджи |         |                       |
|    |кских, таджикско-китайских  |         |                       |
|    |разговорников;подготовка их |         |                       |
|    |электронных вариантов       |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|17. |Подготовка и издание отрыв  |2012-2016|Министерство образова  |
|    |ков из литературного насле  |         |ния Республики Таджикис|
|    |дия различных периодов      |         |тан,Министерство культу|
|    |формирования таджикского    |         |ры Республики Таджикис |
|    |языка                       |         |тан, Академия наук Рес |
|    |                            |         |публики Таджикистан    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|18. |Подготовка и издание Энцик  |2013-2014|Министерство культуры  |
|    |лопедии таджикского языка   |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |Государственное предпри|
|    |                            |         |ятие "Главная научная  |
|    |                            |         |редакция Таджикской на |
|    |                            |         |циональной энциклопедии|
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|19. |Подготовка общих и отрасле  |2012-2016|Министерство образова  |
|    |вых электронных словарей    |         |ния Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан, Академия наук Рес |
|    |                            |         |публики Таджикистан    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|20. |Изучение и исследование сос |2012-2016|Академия наук Республи |
|    |тояния родного языка таджи  |         |ки Таджикистан,Институт|
|    |ков, проживающих за предела |         |языка и литеоатуры,вос |
|    |ми страны и письменного нас |         |токоведения и письменно|
|    |ледия на таджикском языке,  |         |го наследия имени Руда |
|    |хранящегося в библиотеках   |         |ки                     |
|    |зарубежных стран            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|21. |Подготовка и издание кратких|2012-2013|Министерство образова  |
|    |двуязычных словарей для учре|         |ния Республики Таджикис|
|    |ждений среднего общеобразова|         |тан,Академия наук Рес  |
|    |тельного, начального профес |         |публики Таджикистан    |
|    |сионального, среднего профес|         |                       |
|    |сионального и высшего профес|         |                       |
|    |сионального образования     |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|22. |Подготовка и издание словаря| 2012    |Министерство культуры  |
|    |"Бурхони котеъ" ("Неоспори  |         |Републики Таджикистан, |
|    | мые  факты")               |         |Гоударственное предприя|
|    |                            |         |тие "Адиб"             |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|                          III.ОБУЧЕНИЕ                             |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|1.  |Разработкаи реализация прог |2012-2014|Министерство образова  |
|    |рамм по изучению государст  |         |ния Республики Таджикис|
|    |венного языка в дошкольных  |         |тан. Академия образова |
|    |учреждениях                 |         |ния Таджикистана       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|2.  |Подготовка и издание электро|2012-2015|Министерство образова  |
|    |нных вариантов по материалам|         |ния Республики Таджикис|
|    |самоучителей таджикского    |         |тан. Технологический   |
|    |языка                       |         |университет Таджикис   |
|    |                            |         |тана, Таджикский техни |
|    |                            |         |ческий университет     |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 3. |Подготовка и издание нагляд |2012-2013|Министерство образова  |
|    |ных пособий по обучению госу|         |ния Республики Таджикис|
|    |дарственному языку в дошколь|         |тан. Академия образова |
|    |ных учреждениях и средних об|         |ния Таджикистана       |
|    |щеобразовательных учебных за|         |                       |
|    |ведениях                    |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 4. |Подготовка программ по обуче|2012-2013| Министерство образова |
|    |нию государственному языку  |         | ния Республики Таджики|
|    |по новой методике           |         | стан. Академия образо |
|    |                            |         | вания Таджикистана    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 5. |Подготовка аудио и видео ма |2012-2015|Министерство образова  |
|    |териалов для изучения госуда|         |ния Республики Таджикис|
|    |рственного языка в системе  |         |тан                    |
|    |среднего общеобразовательно |         |                       |
|    |го начального профессиональ |         |                       |
|    |ного, среднего профессиональ|         |                       |
|    |ного и  высшего профессиона |         |                       |
|    |льного образования          |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|6.  |Подготовка телевизионных про|2012-2016|Комитет телевидения и  |
|    |грамм по обучению таджикско |         |радио при Правительстве|
|    |му языку детей и подростков |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |Министерство образова  |
|    |                            |         |ния Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|7.  |Усовершенствование учебных  |2012-2013|Министерство образова  |
|    |программ государственного   |         |ния Республики Таджикис|
|    |языка для национальных мень |         |тан.Академия образова  |
|    |шинств                      |         |ния Таджикистана       |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|8.  |Проведение предметных недель|Ежегодно |Министерство образова  |
|    |таджикского языка в учебных |         |ния Республики Таджикис|
|    |заведениях                  |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|9.  |Увеличение количества учеб  |2012     |Министерство образова  |
|    |ных часов таджикского языка |         |ния Республики Таджикис|
|    |на не филологических факуль |         |тан.Таджикский нацио   |
|    |тетах высших учебных заведе |         |нальный университет    |
|    |ний                         |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|10. |Подготовка и   трансляция те|Постоянно|Комитет телевидения    |
|    |левизионных  программ,  свя |         |и радио при Правитель  |
|    |занных  с состоянием изуче  |         |стве Республик Таджикис|
|    |ния  родного  языка  среди  |         |тан,Миграционная служба|
|    |таджиков,  проживающих  за  |         |при Правительстве Рес  |
|    |рубежом                     |         |публики Таджикистан    |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|11. |Подготовка учителей государс|Постоянно|Министерство образова  |
|    |твенного языка в нетаджикс  |         |ния Республики Таджикис|
|    |ких школах из числа предста |         |тан,Таджикский государ |
|    |вителей этих языков         |         |ственный педагогический|
|    |                            |         |университет и Садридди |
|    |                            |         |на Айни                |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|12. |Подготовка и издание учебни |2012-2015|Министерство образова  |
|    |ков на государственном языке|         |ния Республики Таджикис|
|    |для нефилологических специа |         |тан. Академия образова |
|    |льностей                    |         |ния Таджикистана       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|13. |Разработка и утверждение уче|2012-2014|Министерство образова  |
|    |бных программ по кредитной  |         |ния Республики Таджикис|
|    |системе обучения для изуче  |         |тан,Академия образова  |
|    |ния государственного языка  |         |ния Таджикистана       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|                  IV. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ                  |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 1. |Регулирование и унификация  |2012-2016|Комитет языка и термино|
|    |отраслевых терминов         |         |логии   при   Правитель|
|    |                            |         |стве Республики Таджики|
|    |                            |         |стан, министерства и ве|
|    |                            |         |домства, организации и |
|    |                            |         |учреждения             |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 2. |Представление предложений   |2013     |Комитет языка и термино|
|    |в Правительство Республики  |         |логии при Правительстве|
|    |Таджикистан об учреждении   |         |Республики Таджикистан |
|    |бюллетеня "Забон ва истило  |         |                       |
|    |хот"                        |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 3. |Унификация терминов  в специ|2012-2014|Комитет языка и термино|
|    |альной  и ведомственной доку|         |логии при Правительстве|
|    |ментации органов государст  |         |Республики Таджикистан,|
|    |венной власти               |         |министерства  и  ведомс|
|    |                            |         |тва,  организации и уч |
|    |                            |         |реждения,Республиканс  |
|    |                            |         |кий совет по унификации|
|    |                            |         |терминологии           |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 4. |Стандартизация управленчес  |2012-2013|Главное архивное управ |
|    |кой документации исполнитель|         |ление при Правительст  |
|    |ных органов государственного|         |ве Республики Таджикис |
|    |управления,  министерств  и |         |тан,министерства и ведо|
|    |ведомств,  предприятий и    |         |мства,организации и за |
|    |учреждений, организаций     |         |ведения,местные исполни|
|    |                            |         |тельные органы государ |
|    |                            |         |ственной власти.Комитет|
|    |                            |         |языка и терминологии   |
|    |                            |         |при Правительстве Рес  |
|    |                            |         |публики Таджикистан    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|5.  |Унификация специальной доку |         |Министерства и ведомст |
|    |ментации (статистические,бух|         |ва организации и учреж |
|    |галтерские, медицинские, про|         |дения                  |
|    |ектно-конструкторские и тд.)|         |                       |
|    |министерств и ведомств, орга|         |                       |
|    |низаций и учреждений        |         |                       |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|6.  |Обеспечение официального пе |2012-2013|Министерства и ведо    |
|    |ревода отраслевых документов|         |мства                  |
|    |на государственный язык     |         |                       |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|7.  |Языковедческая экспертиза ма|Постоянно|Комитет языка и термино|
|    |териалов средств массовой ин|         |логии при Правительстве|
|    |формации                    |         |Республики Таджикистан |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|8.  |Перевод мультипликационных  |2012-2016|Комитет телевидения и  |
|    |и художественных фильмов на |         |радио при Правительстве|
|    |государственный язык        |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |1 канал телевидения Та |
|    |                            |         |джикистана, Государст  |
|    |                            |         |венное предприятие "Де |
|    |                            |         |тско-юношеское телевиде|
|    |                            |         |ние Бахористон", Госуда|
|    |                            |         |рственное предприятие  |
|    |                            |         |телевидения "Сафина",  |
|    |                            |         |Государственное предпри|
|    |                            |         |тие Киностудия "Таджик |
|    |                            |         |фильм"                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|9.  |Подготовка Программы академи|2012-2013|Академия наук Республи |
|    |ческого уровня по таджикско |         |ки Таджикистан,Минист  |
|    |му языку и языку науки      |         |ерство образования     |
|    |                            |         |Республики Таджикистан |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|10. |Налаживание деятельности Рес| 2012    |Академия наук Республи |
|    |публиканского координационно|         |ки Таджикистан         |
|    |го совета при  Академии наук|         |                       |
|    |Республики  Таджикистан  по |         |                       |
|    |вопросам фиксирования канди |         |                       |
|    |датских и докторских диссер |         |                       |
|    |таций по языкознанию        |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|11. |Организация отдела истории  |2012     |Институт языка, литера |
|    |языка  и  диалектологии  в  |         |туры, востоковедения и |
|    |Институте языка,  литературы|         |письменной наследия име|
|    |востоковедения и письменного|         |ни Рудаки Академии на  |
|    |наследия имени Рудаки Акаде |         |ук Республики Таджикис |
|    |мии наук Республики Таджикис|         |тан                    |
|    |тан                         |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|12. |Организация телевизионных   | С 2012  |Комитет телевидения и  |
|    |уроков по изучению государст| года    |радио и при Правительст|
|    |венного языка для националь |постоянно|ве Республики Таджикис |
|    |ных меньшинств, проживающих |         |тан, Министерство обра |
|    |в республике                |         |зования Республики Тад |
|    |                            |         |жикистан               |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|13. |Организация этапов     изуче|С2012года|Министерства и ведомст |
|    |ния государственного языка в|постоянно|ва,местные исполнитель |
|    |министерствах  и  ведомствах|         |ные органы государствен|
|    |организациях  и   учреждени |         |ной власти,организации |
|    |ях местных исполнительных ор|         |и учреждения           |
|    |ганах государственной власти|         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|14. |Издание "Правил орфографии  |2012-2016|Комитет языка и термино|
|    |таджикского языка"          |         |логии при Правительстве|
|    |                            |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |Министерство образовани|
|    |                            |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |Министерство культуры  |
|    |                            |         |Республики Таджикистан,|
|    |                            |         |Академия наук Республи |
|    |                            |         |ки Таджикистан         |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 15.|Приведение   внешних информа|2012-2013|Местные исполнительные |
|    |ционных   вывесок  и  банне |         |органы государственной |
|    |ров,названий улиц и проспек |         |власти, министерства   |
|    |тов, надписей, связанных с  |         |и ведомства,организации|
|    |дорожными знаками, в соотве |         | и учреждения          |
|    |тствие  Закона  Республики  |         |                       |
|    |Таджикистан "О государствен |         |                       |
|    |ном языке Республики Таджики|         |                       |
|    |стан"                       |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|16. |Обеспечение оказания услуг  |2012-2013|Министерство транспорта|
|    |на государственном языке в  |         |Республики Таджикистан,|
|    |транспорте республики       |         |Служба связи при Прави |
|    |                            |         |тельстве Республики Тад|
|    |                            |         |жикистан, местные испол|
|    |                            |         |нительные органы госуда|
|    |                            |         |рственной власти, орга |
|    |                            |         |низации учреждения     |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|17. |Обеспечение выпуска произво |постоянно|Министерство развития  |
|    |дящейся в республике продук |         |экономики и торговли   |
|    |ции с этикетками, ценниками |         |Республики Таджикистан,|
|    |и инструкциями на государс  |         |Министерство энергети  |
|    |твенном языке               |         |ки и промышленности Ре |
|    |                            |         |спублики Таджикистан,  |
|    |                            |         |Агентство стандартиза  |
|    |                            |         |ции метрологии, сертифи|
|    |                            |         |кации и инспекции торго|
|    |                            |         |вли организаш 11 и учре|
|    |                            |         |ждения                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|18. |Издание образцов произведе  |2012-2014|Министерство культуры  |
|    |ний класс ческой персидско- |         |Республики Таджикистан |
|    |таджикской и мировой литера |         |                       |
|    |туры на государственном     |         |                       |
|    |языке                       |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|19. |Подготовка и   трансляция   | 2012    |Комитет языка и термино|
|    |телевизионных  записей  (ро |         |логии при Правительстве|
|    |ликов)  по положениям Закона|         |Республики Таджикистан,|
|    |Республики  Таджикистан  "О |         |Комитет телевидения    |
|    |государственном  языке      |         |и радио при Правительст|
|    |Республики Таджикистан"     |         |ве Республики Таджикис |
|    |                            |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|20. |Основание центров   обучения|2012-2013|Местные исполнительные |
|    |государственному  языку  в  |         |органы государственной |
|    |местах проживания националь |         |власти                 |
|    |ных меньшинств республики   |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|21. |Подготовка и  трансляция  те|2012-2016|Комитет языка и термино|
|    |левизионных  программ  по   |         |логии при Правительстве|
|    |реализации Закона  Республи |         |Республики Таджикистан,|
|    |ки  Таджикистан "О государст|         |Комитет телевидения    |
|    |венном  языке Республики    |         |и радио при Правительст|
|    |Таджикистан"                |         |ве Республики Таджикис |
|    |                            |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|22. |Основание Совета языковедов | 2012    |Комитет языка и термино|
|    |в Комитете языка и  термино |         |логии при Правительстве|
|    |логии  при Правительстве    |         |Республики Таджикистан |
|    |Республики Таджикистан      |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|23. |Подготовка и  издание катало|2013     |Министерство культуры  |
|    |га географических названий  |         |Республики Таджикистан,|
|    |Республики Таджикистан на го|         |Академия наук Республи |
|    |сударственном языке         |         |ки Таджикистан         |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|24. |Контроль соблюдения языково |Постоянно|Министерство культуры  |
|    |го этикета и культуры речи  |         |Республики Таджикистан,|
|    |на аудио и видеокассетах    |         |Министерство внутренних|
|    |                            |         |дел Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан, местные исполни   |
|    |                            |         |тельные органы государ |
|    |                            |         |ственной власти        |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|25. |Организация и усовершенство |2012-2016|Академия наук Республи |
|    |вание научных фондов таджикс|         |ки Таджикистан, Инсти  |
|    |ко языка,культурологии и диа|         |тут языка, литературы, |
|    |лектологии                  |         |востоковедения и пись  |
|    |                            |         |менного наследия име   |
|    |                            |         |ни Рудаки              |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|26. |Организация экспедиций по:  |2012-2016|Академия наук Республи |
|    |- диалектологии;-ономастике;|         |ки Таджикистан,Институт|
|    |- фольклористике;-этнографии|         |языка литературы,восто |
|    |                            |         |коведения и письменного|
|    |                            |         |наследия имени Рудаки, |
|    |                            |         |Министерство образова  |
|    |                            |         |ния Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|27. |Организация и проведение на |Ежегодно |Комитет языка и термино|
|    |учно-практической конферен  |         |логии при Правительстве|
|    |ции "Актуальные проблемы лин|         |Республики Таджикистан |
|    |гвистики"                   |         |в сотрудничестве с     |
|    |                            |         |Министерством образова |
|    |                            |         |ние Республики Таджикис|
|    |                            |         |тан,Академия наук Рес  |
|    |                            |         |публики Таджикистан    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|28. |Соответствие нормативных    |2012     |Министерства и  ведомст|
|    |актов министерств и ведомств|         |ва,организации и учреж |
|    |организаций  и  учреждений  |         |дения,местные исполни  |
|    |в  соответствие  с   требова|         |тельные органы государ |
|    |ниями   Закона Республики Та|         |ственной власти        |
|    |джикистан "О государственном|         |                       |
|    |языке Республики Таджикис   |         |                       |
|    |тан"                        |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|29. |Издание перечня документов, |2012-2014|Министерства и ведомст |
|    |употребляющихся в делопроиз |         |ва, организации и уч   |
|    |водстве министерств и ведо  |         |реждения               |
|    |мств,организаций и учрежде  |         |                       |
|    |ний                         |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|30. |Подготовка и издание толково|2012-2015|Министерство образова  |
|    |го  англо-русско-таджикского|         |ния Республики Таджики |
|    |словаря компьютерных техноло|         |стан. Академия наук    |
|    |гий                         |         |Республики Таджикистан |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|31. |Совершенствование сайта Коми|Постоянно|Комитет языка и термино|
|    |тет языка и терминологии при|         |логии при Правительст  |
|    |Правительстве Республики Тад|         |ве Республики Таджикис |
|    |жикистан                    |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|32. |Обеспечение применения госу |Постоянно|Министерства и ведо    |
|    |дарственного языка в компь  |         |мства, организации и уч|
|    |ютерных технологиях министе |         |реждения, мести исполни|
|    |рств и ведомств, организаций|         |тельные органы госу    |
|    |и учреждений                |         |дарственной власти     |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|33. |Подготовка компьютерных про |2012-2016|Министерство образова  |
|    |грамм изучения государствен |         |ния Республики Таджикис|
|    |ного языка, изучения других |         |тан                    |
|    |предметов на государственном|         |                       |
|    |языке в соответствии учебной|         |                       |
|    |программой Министерства обра|         |                       |
|    |зования Республики Таджикис |         |                       |
|    |тан и обеспечение учреждении|         |                       |
|    |среднего общего,начального  |         |                       |
|    |профессионального, среднего |         |                       |
|    |профессионального и высшего |         |                       |
|    |профессионального образова  |         |                       |
|    |ния этими программами       |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|34. |Подготовка программ компью  |2012-2014|Министерство образова  |
|    |терного перевода с таджикско|         |ния Республики Таджикис|
|    |го языка на другие языки и с|         |тан. Технологический   |
|    |других языков на таджикский |         |университет Таджикиста |
|    |язык                        |         |на                     |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|35. |Подготовка различных компью |2012-2014|Министерство образова  |
|    |терных программ (по правопи |         |ния Республики Таджикис|
|    |санию и грамматике слов, раз|         |тан, Таджикский техни  |
|    |делению слов на слоги, пра  |         |ческий университет,Тех |
|    |вильному переносу со строки |         |нологический универ    |
|    |на строку) с целью примене  |         |ситет Таджикистана     |
|    |ния государственного языка в|         |                       |
|    |информационных технологиях  |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|36. |Подготовка программ обучения|2012-2014|Министерство образова  |
|    |на государственном языке    |         |ния Республики Таджикис|
|    |(книг и др.) для инвалидов  |         |тан, Министерство труда|
|    |(незрячих, глухонемых)      |         |и социальной защиты на |
|    |                            |         |селения Республики Та  |
|    |                            |         |джикистан              |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|37. |Обеспечение министерств и ве|2012-2013|Министерства и ведомст |
|    |домств, местных исполнитель |         |ва, местные исполнитель|
|    |ных органов государственной |         |ные орган государствен |
|    |власти оборудованием синхрон|         |ной власти             |
|    |ного перевода для проведения|         |                       |
|    |семинаров и конференций, кру|         |                       |
|    |глых столов и других меропри|         |                       |
|    |ятий                        |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|38. |Ввод электронного варианта  |2013     |Комитет языка и термино|
|    |"Орфографического словаря   |         |логии при Правительстве|
|    |таджикского языка" в сеть   |         |Республик Таджикистан  |
|    |интернет                    |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|39. |Организация изучения Правил |2012     |Министерства и ведомст |
|    |орфографии таджикского языка|         |ва местные исполнитель |
|    |в министерствах и ведомствах|         |ные органы государствен|
|    |местных исполнительных орга |         |ной власти, организа   |
|    |нах государственной власти, |         |ции и учреждения       |
|    |организациях и учреждениях  |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|40. |Организация республиканского|2013-2015|Комитет языка и термино|
|    |семинара "Вопросы реализации|         |логии при Правительстве|
|    |Закона Республики Таджикис  |         |Pеспублики Таджикистан |
|    |тан"О государственном языке |         |                       |
|    |Республики Таджикистан"     |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|41. |Проведение мероприятий,конфе|Ежегодно |Министерства и ведомст |
|    |ренций и круглых столов в   |(5 октяб |ва,местные исполнитель |
|    |честь Дня государственного  | ря)     |ные орган государствен |
|    |языка                       |         |ной власти             |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|    |   V. ЯЗЫКИ   НАЦИОНАЛЬНЫХ   МЕНЬШИНСТВ,  ПРОЖИВАЮЩИХ  В      |
|    |                     РЕСПУБЛИКЕ  ТАДЖИКИСТАН                  |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|1.  |Обеспечение школ с негосуда |Постоянно|Министерство образова  |
|    |рственным языком обучения   |         |ния Республики Таджикис|
|    |специалистами и учебными    |         |тан                    |
|    |пособиями                   |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|2.  |Обеспечение библиотек художе|Постоянно|Министерство культуры  |
|    |ственной литературой и други|         |Республики Таджикистан |
|    |ми материалами на языках на |         |Министерство образова  |
|    |циональных меньшинств,прожи |         |ния Республики Таджикис|
|    |вающих в Таджикистане       |         |тан                    |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|3.  |Подготовка и издание разгово|2012-2015|Министерство образова  |
|    |рников на языках националь  |         |ния Республики Таджикис|
|    |ных меньшинств, проживающих |         |тан                    |
|    |в Таджикистане, в частности,|         |                       |
|    |таджикско-русских, таджикско|         |                       |
|    |-киргизских, таджикско-узбек|         |                       |
|    |ских, таджикско-туркменских |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|4.  |Организация и проведение    |2012-2016|Министерство культуры  |
|    |дней культуры национальных  |         |Республики Таджикистан,|
|    |меньшинств, проживающих в   |         |местны исполнительные  |
|    |Таджикистане                |         |органы государственной |
|    |                            |         |власти                 |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
|       VI. ЗАЩИТА   И   РАЗВИТИЕ  ГОСУДАРСТВЕННОГО  ЯЗЫКА          |
|           ЗА  ПРЕДЕЛАМИ  РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН                   |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 1. |Принятие во внимание вопро  |Постоянно|Таджикистан, Министерст|
|    |сов защиты и развития нацио |         |во иностранных дел     |
|    |нального языка и культуры   |         |Республики Таджикистан,|
|    |таджиков, проживающих за    |         |Миграционная служба    |
|    |рубежом, при составлении    |         |при Правительстве      |
|    |межправительственных и меж  |         |Республики Таджикистан |
|    |парламентских ДОГОВОРОВ     |         |                       |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 2. |Проведение Дней языка и куль|2012-2016|Министерство культуры  |
|    |туры для таджиков, проживаю |         |Республики Таджикистан,|
|    |щих за рубежом              |         |Министерство иностран  |
|    |                            |         |ных дел Республики     |
|    |                            |         |Таджикистан            |
|    |                            |         |Миграционная служба при|
|    |                            |         |Правительстве Республи |
|    |                            |         |ки Таджикистан         |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 3. |Обеспечение учебниками, мето|2012-2014|Министерство образова  |
|    |дическими рекомендациями,   |         |ния Республики Таджикис|
|    |художественной литературой, |         |тан,Министерство куль  |
|    |газетами и журналами на ю   |         |туры Республики Таджи  |
|    |таджикском языке таджиков,  |         |кистан                 |
|    |проживающих за рубежом      |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+
| 4. |Выделение квот для таджиков,|2012     |Министерство экономичес|
|    |проживающих за рубежом, на  |         |кого развития и торгов |
|    |факультетах таджикского язы |         |ли Pecnyблики Таджикис |
|    |ка и литературы высших      |         |тан,Министерство образо|
|    |учебных заведениях республи |         |вания Республики Таджи |
|    |ки                          |         |кистан                 |
|    |                            |         |                       |
+----+----------------------------+---------+-----------------------+