Утверждена

постановлением Правительства

Республики Таджикистан

от "3" июня 2006 года № 239

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА  ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ, ИССКУСТВА И ПОЛИГРАФИИ НА 2007 - 2010 ГОДЫ

ВВЕДЕНИЕ

Государственная программа подготовки квалифицированных кадров в области культуры, искусства и полиграфии на 2007-2010 (далееПрограмма) годы разработана на основе постановления Правительства Республики Таджикистан от 2 февраля 2005 г. № 50 "Об итогах социально-экономического развития Республики Таджикистан в 2004 году и задачах на 2005 год". Ее основной целью является содействие усовершенствованию форм воспитания творческого работника, удовлетворение потребностей творческих учебных заведений высококвалифицированными специалистами культуры, искусства и полиграфии, укрепление материально-технической и научно-методической базы средних и высших учебных заведений культуры, также материальное и моральное стимулирование преподавателей.

Государственная программа подготовки специалистов в области культуры, искусства и полиграфии составлена в соответствии с Конституцией Республики Таджикистан, законами Республики Таджикистан "О культуре", "Об образовании", "О театральной деятельности", а также "Концепцией развития культуры Республики Таджикистан", "Национальной концепцией образования Республики Таджикистан", "Концепцией развития библиотечного образования" и других документов о культуре и искусстве.

Нынешнее состояние учреждений культуры, искусства и полиграфии требует, чтобы проблемы воспитания кадров данной сферы находили своё решение на государственном уровне.

После распада Советского государства возникли процессы, нанесшие значительный ущерб именно в сфере культуры: часть творческого потенциала эмигрировала за пределы республики, что привело к ослаблению деятельности учреждений культуры и их материальнотехнической базы. Дальнейшее развитие культуры и искусства столкнулось с трудностями. Такое положение становилось очевидным с первых шагов независимого государства Таджикистан и требовало своего решения.

За короткий срок вопросы культуры и искусства были подняты на высокий государственный уровень и в данное время занимают важную позицию в структуре государственного управления. Преобразования, осуществленные за последние годы в данном направлении, такие как придание национального статуса Республиканской библиотеке имени Абулкосым Фирдоуси, Республиканскому музею имени Камола Бехзода, ансамблям "Шашмаком" и "Фалак"; учреждение Таджикской национальной Консерватории, Республиканского хореографического Колледжа является достойным ответом на требования времени.

Анализ проблемы показывает, что ныне профессиональные знания самих деятелей искусства и культуры не вполне соответствуют возросшим современным треоованиям.Это значит, что сегодня для сферы культуры в первую очередь актуально воспитание кадров.

В течение 70 лет прошлого столетия не придавалось надлежащего значения воспитанию национальных кадров в сфере культуры и искусства, как истинной ценности государственного достояния.

Нынешнее состояние профессиональных театров, сферы оперного и балетного искусства, симфонического, эстрадного и национального оркестров, преподавательского состава специальных музыкальных школ начального, среднего и высшего звена, свидетельствует о том, что сегодня профессионально-музыкальное искусство не обеспечено специалистами.