Бо қарори Ҳукумати
Ҷумҳурии Тоҷикистон
аз 1 апрели соли 2011 № 164
тасдиқ шудааст
Барномаи рушди роҳнамоии касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2011-2015
1. Муқаддима
Барномаи рушди роҳнамоии касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2011-2015 (минбаъд Барнома) дар асоси моддаи 13 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон "Дар бораи мусоидат ба шуғли аҳолӣ", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 7 сентябри соли 2006, № 391 "Дар бораи тасдиқи Нақшаи миллии татбиқи Консепсияи сиёсати давлатии мусоидат ба шуғли аҳолии Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2006-2012", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 2 октябри соли 2010, № 499 "Дар бораи Консепсияи раҳнамоии касбии хонандагон дар Ҷумҳурии Тоҷикистон", қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 1 августи соли 2008, № 373 "Дар бораи Қоидаҳои ташкили низоми тайёрии касбӣ, такмили ихтисос ва бозомӯзии шаҳрвандони бекор" таҳия гардидааст.
Амалияи аксарияти давлатҳо нишон медиҳад, ки системаи амалкунандаи таҳсилот ва таълими касбӣ, қисмати муҳими рушди иктисодӣ, пойдории иҷтимоӣ ва суботи сиёсӣ мебошад. Ғайр аз ин, дар марҳилаи имрӯзаи инкишофи ҷомеа, дар шароити талаботи бозори меҳнат, афзоиши бекорӣ, вазъи иҷтимоӣ ва имкониятҳои маҳдуди иктисодии қишри асосии аҳолӣ ба яке аз омилҳои муҳими паст шудани сатҳи камбизоатии аҳолӣ мубаддал мегардад.
Дар шароити ба табақаҳо ҷудошавии аҳолӣ, паст шудани сатҳи пайвастагии минтақаҳо ва дастрасии таҳсилоти олии касбӣ ба табақаҳои камбизоат моҳияти иҷтимоии таҳсилоти касбӣ боз ҳам меафзояд.
Қоидаи тақсимоти меҳнат роҳандозии фаъолияти меҳнатии босамари одамонро дар таносубҳои муайян байни соҳаҳои гуногуни истеҳсолоти моддӣ ва маънавӣ оварда мерасонад. Дар шароити ҳозира тақсимоти меҳнат, баробарии байни меҳнати фикрӣ ва ҷисмонӣ, саноатӣ ва кишоварзиро талаб мекунад. Тақсимоти касбии меҳнат фарқияти фаъолияти меҳнатиро аз рӯи хусусияти воситаҳои дар он истифодашаванда, таҷриба ва малакаи истеҳсолӣ, дониши умуминазариявӣ ва махсусро мефаҳмонад. Касбу ихтисос шаклҳои мушаххаси тақсимоти касбии меҳнат мебошанд.
Маълум аст, ки касбҳо ба корманд талаботи гуногунро пешниҳод менамоянд. Яке аз онҳо сатҳи баланди омодагии таҳсилоти умумӣ ва махсусро талаб мекунад, дигаре сифатҳои махсуси равонӣ, сеюм -нишондодҳои муайяни ҷисмонӣ, чорум - сатҳи баланди донишу малакаи амалиро талаб менамояд. Бинобар ин, аксари одамони мутлақо солим аз рӯи хусусиятҳои равонию физиологиашон наметавонанд соҳиби баъзе касбҳо гарданд.
Гуногунии касбу ихтисосҳо аз як тараф, гуногунии малакаю сифатҳои шахсии одамон аз тарафи дигар, сабабҳои объективнн муайянкунандаи касбинтихобкунии ҷавонон мебошанд. Дар ин ҳолат нақши асосиро тақсимоти касбии меҳнат соҳиб мегардад. Мавҷудияти он бо зарурати ихтисос гирифтани фард барои иштироки босамари ӯ дар ҷараёни ҷамъиятии меҳнат вобаста аст.
Аксарияти касбу ихтисосҳои мавҷуда объекти касбинтихобкунии шахс мебошанд. Субъекти касбинтихобкунӣ - шахсиятҳои мушаххасе ба ҳисоб мераванд, ки дорои сифатҳои муайян мебошанд. Ҳоло дар ҷумҳурӣ субъектҳои касбинтихобкунӣ ҳама сарчашмаҳои захираҳои меҳнатӣ буда метавонанд, аз ҷумла: ҷавононе, ки мактаби миёнаи таҳсилоти умумӣ ва асосиро хатм мекунанд, соҳибхоназанон, шахсони бекор, нафақахӯроне, ки ба меҳнати истеҳсолӣ ҷалб карда мешаванд, инчунин кормандоне, ки дар натиҷаи барҳам хӯрдани корхона, тағйир додани шакли фаъолияти он аз кор озод мешаванд. Вале субъектҳои асосӣ - ин хатмкунандагони мактабҳои таҳсилоти умумӣ мебошанд, чунки яке аз вазифаҳои асосии мактабҳо таъмин намудани рушди ҳамаҷонибаи хонандагон, тарбияи эстетикӣ ва ҷисмонии онҳо, таҳкими саломатӣ, дуруст ба роҳ мондани таълими меҳнат, омодасозии хонандагон ба ҳаёт, интихоби дурусти касб, фаъолияти меҳнатӣ ва ҷамъиятии онҳо мебошад.
Барои ҳаматарафа кушодани ҷавҳари касбиитихобкунӣ ва ҷузьҳои он, монанди интихоби касб, машварати касбӣ, тарбияи касбӣ, ташхиси касбӣ, бо ҷойи кор таъмин намудан ва мутобиқкунии касбӣ диққати махсус додан лозим аст.
Маркази ҷумҳуриявии роҳнамоии касбӣ (минбаъд Марказ) сиёсати ягонаро дар соҳаи роҳнамоии касбӣ бо дарназардошти вазъи иҷтимоӣ, демографӣ ва ҳолати шуғли аҳолӣ дар ҷумҳурӣ таҳия ва амалӣ менамояд. Марказ барномаҳои ояндадори илмию назариявӣ ва масъалаҳои амалии роҳнамоии касбиро кор карда, ба амалӣ гардонидани сиёсати ягонаи ҷумҳуриявии соҳаи роҳнамоии касбии ҷавонон ва гурӯҳҳои дигари аҳолӣ мусоидат намуда, барои таъмини корҳои методӣ, ахборӣ ва ташкилии сохтори роҳнамоии касбӣ дар ҷумҳурӣ, инкишоф ва самараи баланди он масъул аст.
Барнома дар асоси санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ, арзишҳои суннатию башарӣ, эҳёи дарки худшиносии таърихӣ, ҳуввият ва анъанаҳои миллӣ, дастовардҳои илмию техникӣ ва ғайра таҳия шудааст. Он имконият медиҳад, ки ислоҳоти системаи роҳнамоии касбӣ ва кафолати давлатии ҳуқуқи шаҳрвандон ба иттихоби касб таъмин гардад. Тавассути ин Барномаи роҳнамоии касбии шаҳрвандон новобаста аз мансубияти миллӣ, нажодӣ, ирқӣ, динӣ, қавмӣ, ҷинсӣ, забонӣ, сиёсӣ, иҷтимоӣ, таҳсил ва молу мулк таъмин мегардад.
2. Мақсад ва вазифаҳои асосии Барнома
1) Роҳнамои касбӣ бо мақсадҳои зерин амалӣ гардонида мешавад:
- таъмини кафолатҳои иҷтимоӣ дар соҳаи интихоби озоди касб, шакли машғулият ва роҳҳои худамалисозии шахсият дар шароити муносибатҳои бозорӣ;
- ноил гаштан ба мувозинати байни шавқу ҳаваси касбии шахсият, хусусиятҳои психофизиологии он ва имкониятҳои бозори меҳнат;
- пешбинии муваффақияти касбӣ дар яке аз соҳаҳои фаъолияти меҳнатӣ;
- мусоидат ба инкишофи бемайлони маҳорати касбии шахсият ҳамчун шарти муҳимтарини қаноатмандии ӯ аз меҳнат ва мақоми шахсии иҷтимоӣ, амалисозии нерӯи фардӣ, ташаккули тарзи ҳаёти солим ва некӯаҳволии арзанда.
2) Ташаккули Роҳнамоии касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2011-2015 тибқи Нақшаи татбиқи он амалӣ карда мешавад (замима мешавад).
3. Зарурияти таҳия ва қабули Барнома
3) Вобаста ба шароити нави муносибатҳои ҷамъиятӣ ташкил ва рушди низоми давлатии роҳнамоии касбӣ яке аз равандҳои асосии тараққиёти инкишофи давлат ба ҳисоб рафта, он тамоми қаламрави ҷумҳуриро дар бар мегирад ва ба ҷавонон имконияти гуногуни хизматрасониро оид ба роҳнамоии касбӣ, таҳияи пояи ҳуқуқии меъёрҳои татбиқи он, тайёр намудан, бозомӯзӣ ва такмили ихтисоси мутахассисонро таъмин менамояд.
Зарурати таҳия ва кабули Барнома маҳз аз ҳамин муқаррарот сарчашма мегирад ва интихоби дурусти касбро дар асоси истеъдоди табиӣ, қобилияти инфиродӣ, талаботу имконият, омӯзиши асосҳои илм ва фанҳои интихоби касб, интихоби муассисаи таълимӣ, дигар шаклҳои тайёрии касбӣ, ҳамчунин барои бо кор таъмин намудан ва мутобиқшавӣ ба фаъолияти иҷтимоию касбии кормандон мусоидат мекунад.
4) Чорабиниҳои роҳнамоии касбӣ, ки яке аз қисматҳои фарҳанги умумибашарӣ буда, дар шакли ғамхории ҷамъият барои ташаккули касбии насли наврас, дастгирӣ ва инкишофи истеъдодҳои табиӣ, инчунин гузаронидани маҷмӯи чорабиниҳои махсуси психологию педагогӣ, психофизиологӣ, тиббӣ ва давлатии мусоидат ба шахс дар худмуайянкунии касбӣ ва интихоби мувофиқтарини касб бо дарназардошти шавқу ҳавас, майлу рағбат, қобилият, ҳолати иҷтимоию иктисодии бозори меҳнат ва талаботи ҷаъмият ба касбҳо зоҳир мегардад, эътибори махсус дода мешавад.
5) Тавассути татбиқи чорабиниҳои Барнома дар давоми солҳои 2011-2015:
- мунтазам машваратҳои касбӣ, таҳқиқотҳои сотсиологӣ ва равонӣ тибқи талаботи бозори меҳнат гузаронида мешавад. Дар ин давра таҳияи нақшаю пурсишномаҳои машваратӣ мутобиқи стандартҳои касбӣ бо ҷалби мутахассисон, инчунин таҳия ва татбиқи механизми иштироки корфармоён дар рушди роҳнамои касбӣ, ташаккулӣ мӯҳтавои машваратҳои касбӣ, ҷорӣ намудани техналогияи нав ва усулҳои машварати касбӣ аз тариқи компютер, таҳкими системаи роҳнамоии касбии ҷавонон, наврасон ва калонсолон, таҳкими нерӯи ташкилӣ ва кадрии назорати давлатии Маркази ҷумҳуриявии роҳнамои касбӣ, ташаккули сифати тайёрии касбии хатмкунандагон бо роҳи гузаронидани машваратҳои инфиродӣ, таҳияи ташкили системаи ҳамкории методӣ дар муассисаҳои таълимӣ ва ғайра дар назар аст.
4. Таъмини молиявии Барнома ва назорати иҷрои он
6) Маблағгузории чорабиниҳои Барнома дар доираи хароҷоти тасдиқгардидаи вазорату идораҳо аз буҷети давлатӣ пешбинӣ карда мешавад. Ҳамчунин интизор меравад, ки барои татбиқи Барномаи мазкур маблағҳо, аз ҷумла грантҳо, маблағгузориҳои ихтиёрии ташкилоту созмонҳо истифода карда мешаванд.
Дар асоси шартнома байни муассисаҳои таълимӣ, кордиҳандагон ва хонандагон, новобаста аз манбаъҳои маблағгузаронӣ, тайёр намудани мутахассисон пешбинӣ шудааст. Ҷалби маблағҳои корфармоён ва дигар маблағҳои хайриявӣ бо роҳи бастани шартномаҳо мутобиқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон амалӣ карда мешаванд. Мӯҳлати иҷрои Барнома солҳои 2011-2015 муайяи карда шудааст.
5. Натиҷаҳои чашмдошт
7) Татбиқи Барномаи мазкур дар Ҷумҳурии Тоҷикистон имконият медиҳад, ки ташкили таъминоти иҷтимоиву иқтисодии самти роҳнамоии касбӣ ва аҳамияти ҷамъиятиву давлатии онро дар марҳилаи имрӯза фаро гирад ва сиёсати ягонаи давлатиро дар ин самт амалӣ гардонад. Ҳамчунин татбиқи Барнома имконият медиҳад, ки мазмуни тарбияи меҳнатӣ, интихоби касб ва роҳнамоии касбии ҷавонон мувофиқи талаби бозори меҳнат тағйир дода шуда, бо усулу тарзҳои истифодаи технологияи муосир, ки барои тайёр намудани кадрҳои баландихтисоси рақобатпазир ба бозори меҳнат мусоидат менамояд, шиносоӣ пайдо кунанд.
Замима
ба Барномаи рушди роҳнамоии касбӣ дар
Ҷумҳурии Тоҷикистон
барои солҳои 2011-2015
Нақшаи татбиқи Барномаи рушди роҳнамоии касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2011-2015
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|№ | Номгӯйи чорабиниҳо | Мӯҳлати | Масъул |
| | | иҷро | |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|I | II | III | IV |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
| 1. Мундариҷа ва ташкили раванди корти роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|1 |Гузаронидани машварати касбӣ, |мунтазам |Агентии давлатии ҳифзи |
| |таҳқиқоти сотсиологӣ ва равонӣ |2011-2015|иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| |мувофиқи талаботи бозори меҳнат| |ва муҳоҷират, Маркази |
| |ба ҳама намудҳои касб ва | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| |ихтисосҳои коргарӣ | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|2 |Таҳияи нақшаю пурсишномаҳои |2011-2013|Вазорати меҳнат |
| |нави машваратӣ мутобиқи | |ва ҳифзи иҷтимоии |
| |стандартҳои касбӣ (ҷалби | |аҳолии Ҷумҳурии |
| |мутахассисон). | |Тоҷикистон, Агентии |
| | | |давлатии ҳифзи иҷтимоӣ,|
| | | |шуғли аҳолӣ ва |
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|3 |Гузаронидани машваратҳои касбӣ |2011-2013|Агентии давлатии ҳифзи |
| |(инфиродӣ, гурӯҳӣ), ва равонӣ | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| |(психологӣ) | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|4 |Таҳия ва татбиқи механизми |2011-2012|Агентии давлатии ҳифзи |
| |иштироки корфармоён дар | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| |ташаккули мӯҳтавои машваратҳои | |муҳоҷират, Маркази |
| |касбӣ (ташкили вохӯриҳои | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| |гуногун, таҳия ва нашри | |касбӣ ва Кумитаи |
| |тавзеҳномаҳо) | |ҷавонон, варзиш ва |
| | | |сайёҳии назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|5 |Ҷорӣ намудани технология ва |мунтазам |Агентии давлатии ҳифзи |
| |усулҳои нави машварати касбӣ, |2011-2014|иҷтимоӣ, шуғли (аҳолӣ |
| |ба воситаи компютер | |ва муҳоҷират, Маркази |
| |гузаронидани тест-машваратҳо | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|6 |Такмил ва таҳкими системаи |2011-2015|Вазорати маорифи |
| |роҳнамоии касбии ҷавонон, | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |наврасон ва калонсолон (таҳия | |Агентии давлатии ҳифзи |
| |ва нашри маводи таблиғотӣ) | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират. Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ, Кумитаи ҷавонон,|
| | | |варзиш ва сайёҳии назди|
| | | |Ҳукумати Ҷумҳурии |
| | | |Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|7 |Ташкил ва таҳкими шӯъбаҳои |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |мустақили Маркази ҷумҳуриявии | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |роҳнамоии касбӣ дар минтақаҳо | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират ва Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|8 |Таҳкими нерӯи ташкили ва кадрии|2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |назорати давлатии Маркази | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҷумҳуриявии роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|9 |Ташаккули системаи маҷмӯавии |2011-2015|Вазорати маорифи |
| |арзёбии сифати тайёрии касбии | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |хатмкунандагон бо роҳи | |Агентии давлатии ҳифзи |
| |гузаронидани машваратҳои | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| |гурӯҳию инфиродӣ, пӯрсишҳо | |муҳоҷират ва Маркази |
| |(психологӣ, сотсиологӣ) | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|10|Таҳияи тестҳо барои |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |гузаронидани машваратҳои касбӣ,| |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |равонӣ, тадқиқоти сотсиологӣ, | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |ташкили фонди тестҳо (ҷалби | |Вазорати маорифи |
| |мутахассисон,ташкили семинарҳо,| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |мизи мудаввар, вохӯриҳо) | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|11|Ташаккули рушди дастурҳо оид ба|2011-2013|Вазорати меҳнат ва |
| |машваратҳои гуногуни касбӣ | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |(ҷалби мутахассисон, ташкили | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |семинарҳо, вохӯриҳо) | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурим Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|12|Таҳияи маводи методӣ доир ба |2011-2014|Вазорати меҳнат ва |
| |роҳнамоии касбӣ дар интихоби | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |бошууронаи касб ва дигар | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |усулҳои интихоби касбҳои ҷаҳонӣ| |Вазорати маорифи |
| |(ҷалби мутахассисон, ташкили | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |семинарҳо, вохӯриҳо) | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|13|Ташаккул ва татбиқи Барномаи |2011-2012|Вазорати меҳнат ва |
| |инкишофи интихоби касб дар | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |соҳаи роҳнамоии касбӣ (ҷалби | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |мутахассисон,ташкили семинарҳо,| |Вазорати маорифи |
| |вохӯриҳо) | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Кумитаи ҷавонон, |
| | | |варзиш ва сайёҳии |
| | | |назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|14|Таъмини ташкилию методии |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |фаъолияти Маркази ҷумҳуриявии | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |роҳнамоии касбӣ ҳангоми | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |гузаронидани чорабиниҳо | |Вазорати маорифи |
| |тавассути воситаҳои ахбори омма| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |(дар телевизион, радио, | |Агентии давлатии |
| |рӯзномаҳо), ташкили семинарҳо, | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| |вохӯриҳо | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Кумитаи телевизион ва |
| | | |радиои назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Кумитаи ҷавонон, |
| | | |варзиш ва сайёҳии |
| | | |назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
| | | |ва Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
| II. Сохтори касбию тахассусӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|15|Ташкил ва гузаронидани |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |мизи мудаввар, вохӯриҳо | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |бо одамони касбу корашон | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |гуногун оид ба рушди | |Вазорати маорифи |
| |роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ, |
| | | |Кумитаи телевизион |
| | | |ва радиои назди |
| | | |Ҳукумати Ҷумҳурии |
| | | |Тоҷикистон ва Кумитаи |
| | | |ҷавонон, варзиш ва |
| | | |сайёҳии назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|16|Ташкили системаи ҳамкории |2011-2014|Вазорати меҳнат ва |
| |методӣ дар муассисаҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |таълимӣ оид ба таҷҳизонидани | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |утоқҳои "Интихоби касб" ва | |Вазорати маорифи |
| |воситаҳои техникии | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |ҳозиразамон | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ, |
| | | |Кумитаи телевизион |
| | | |ва радиои назди |
| | | |Ҳукумати Ҷумҳурии |
| | | |Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|17|Ташкили ҳамкории муштарак дар |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ҷалб намудани наврасони | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |беназоратмонда ба мактабҳои | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |махсуси ҷумҳуриявӣ | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, |
| | | |шуғли аҳолӣ ва |
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ, |
| | | |Кумитаи ҷавонон, |
| | | |варзиш ва сайёҳии |
| | | |назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|18|Таҳияи нақшаю барномаҳои нави |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |семинарҳо, машварат семинарҳо | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |мутобиқи стандартҳои касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|19|Ташкил ва ҳамкории муштарак дар|2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |гузаронидани "Ҳафтаи интихоби | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |касб" дар муассисаҳои таҳсилоти| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |умумӣ | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|20|Ҳамкории муштарак дар ташкил ва|2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |гузаронидани рӯзи | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |"Дарҳои кушод" дар муассисаҳои | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |таълимӣ | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоми касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|21|Таҳия ва татбиқи чорабиниҳо оид|2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ба таъмини дастгирӣ ва рушди | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |роҳнамоии касбии минтақавӣ ва | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |вилоятӣ | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|22|Дастгирии рушди литсейҳои касбӣ|2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ҳамчун муассисаҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |инноватсионӣ, гузаронидани | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |машваратҳои инфиродӣ, гурӯҳӣ, | |Вазорати маорифи |
| |равонӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ, |
| | | |Кумитаи ҷавонон, |
| | | |варзиш ва сайёҳии |
| | | |назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|23|Таҳкими ташкили ва кадрии |2011-2015|Агентии давлатии |
| |Марказ | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|24|Гузаронидани машваратҳои |2011-2015|Вазорати маорифи |
| |инфиродӣ, гурӯҳӣ ва равони бо | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |марказҳои "Насли наврас" | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|25|Таҳияи самтҳои афзалиятноки |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |таҳқиқоти сотсиологӣ ва равонӣ | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |дар соҳаи роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |(ҷалби мутахассисон, ташкилӣ | |Вазорати маорифи |
| |вохӯриҳо, семинарҳо) | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират ва |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|26|Гузаронидани конференсияҳо ва |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |семинарҳои илмию машваратӣ оид | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ба мавзӯъҳои мубрами интихоби | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |касбии бозори меҳнат дар соҳаи | |Вазорати маорифи |
| |роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ, Кумитаи ҷавонон,|
| | | |варзиш ва сайёҳии назди|
| | | |Ҳукумати Ҷумҳурии |
| | | |Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|21|Харидорӣ намудани таҷҳизоти |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |техникӣ, техникаи компютерӣ дар| |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |рушди системаи роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|28|Ташкил ва татбиқи механизми |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ташаккули захираи кадрҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |роҳбарикунанда тибқи нуқтаи | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |назари машваратчиёни роҳнамоии | |Агентии давлатии ҳифзи |
| |касбӣ | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ, Кумитаи ҷавонон,|
| | | |варзиш ва сайёҳии |
| | | |назди Ҳукумати |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|29|Гузаронидани машвартҳои |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |инфиродӣ, гурӯҳӣ ва равонӣ бо | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |маъюбон ва тарбиягирандагони | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |интернатҳо | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират |
| | | |ва Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|30|Гузаронидани машваратҳои касбӣ |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ва додани тавсия ба | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |шунавандагоне, ки ба марказҳои | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |системаи таълими калонсолон | |Вазорати маорифи |
| |муроҷиат мекунанд | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|31|Мусоидат ба инкишофи системаи |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |бокортаъминкунии | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |хатмкунандагон, корҷӯён бо роҳи| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |гузаронидани машваратҳои | |Вазорати маорифи |
| |инфиродии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|32|Таҳия ва татбиқи тадбирҳо оид |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ба дастгирии ташкилотҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҷамъиятӣ, ки ба рушди фаъолияти| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |Маркази ҷумҳуриявии роҳнамоии | |Вазорати маорифи |
| |касбӣ мусоидат мекунанд | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|33|Ташаккул додани махзани |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |маълумот дар бораи Маркази | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҷумҳуриявии роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|34|Ташкили инъикоси мунтазами |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |фаъолияти соҳаи Маркази | Жҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҷумҳуриявии роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |тавассути воситаҳои ахбори омма| |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ, Кумитаи |
| | | |телевизион ва радиои |
| | | |назди Ҳукумати Ҷумҳурии|
| | | |Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|35|Тарбияи кадрҳо оид ба назорат |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ва таъмини сифатии Маркази | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҷумҳуриявии роҳнамоии касбӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатин ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|36|Таъминоти ташкилии методӣ ва |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |гузаронидани машваратҳои равонӣ| |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |доир ба интихоби касб бо | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |душвортарбиягирандагон | |Вазорати маорифи |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират, |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|37|Таҳкими ташкили шакли |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |злектронии машваратҳои касбӣ, | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |равонӣ, сотсиологӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Вазорати Агентии |
| | | |давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ |
| | | |ва муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|38|Таълифи дастуру тавсияҳои |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |методӣ, тавзеҳномаҳо оид ба | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ташкилу гузаронидаии кори | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |касбинтихобкунӣ дар муассисаҳои| |Вазорати маорифи |
| |таълимӣ | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, |
| | | |шуғли аҳолӣ ва |
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
| III. Ҳамкории байналмилалӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|39|Иштирок дар чорабиниҳо оид ба |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |ташаккули фазои ягонаи | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |роҳнамоии касбӣ дар доираи | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |созмонҳои байналмилалӣ | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли ахолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|40|Ташаккул ва татбиқи лоиҳаи |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |байналмилалӣ ва барномаҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ҳамкорӣ дар соҳаи роҳнамоии | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |касбӣ | |Агентии давлатии |
| | | |ҳифзи иҷтимоӣ, шуғли |
| | | |аҳолӣ ва муҳоҷират. |
| | | |Маркази ҷумҳуриявии |
| | | |роҳнамоии касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|41|Ташкили таҷрибаомӯзии |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |кормандони соҳаи роҳнамоии | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |касбӣ дар мамлакатҳо - шарикони| |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |хориҷӣ | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|42|Иштирок дар конференсияҳо, |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |симпозиумҳо,семинарҳо, намоишҳо| |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |ва дигар чорабиниҳои | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |байналмилалӣ | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|43|Ташкил намудани махзани |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |иттилооти дар бораи ҳамкории | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |байналмилалӣ дар соҳаи | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| |роҳнамоии касбӣ | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират, Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
| IV. Рушди заминаи қонунгузорӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|44|Таҳияи санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |дар соҳаи роҳнамоии касбӣ | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| | | |Ҷумҳурии Тоҷикистон, |
| | | |Агентии давлатии ҳифзи |
| | | |иҷтимоӣ, шуғли аҳолӣ ва|
| | | |муҳоҷират ва Маркази |
| | | |ҷумҳуриявии роҳнамоии |
| | | |касбӣ |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
|45|Таҳияи лоиҳаҳо ва имтишору |2011-2015|Вазорати меҳнат ва |
| |дастрас намудани санадҳои | |ҳифзи иҷтимоии аҳолии |
| |меъёрии ҳуқуқии амалкунанда | |Ҷумҳурии Тоҷикистон |
+--+-------------------------------+---------+-----------------------+
Утверждена
постановлением Правительства
Республики
от "1" апреля 2011 года №164
Программа развития профессиональной ориентации в Республике Таджикистан на 2011-2015 годы
1. Введение
Программа развития профессиональной ориентации в Республике Таджикистан на 2011-2015 годы (далее Программа) разработана на основании статьи 13 Закона Республики Таджикистан "О содействии занятости населения", постановления Правительства Республики Таджикистан от 7 сентября 2006 года, №391 "Об утверждении Национального плана реализации Концепции государственной политики по содействию занятости населения на 2006-2012 годы", постановления Правительства Республики Таджикистан от 2 октября 2010 года, № 499 "Об утверждении Концепции профессиональной ориентации учащихся в Республике Таджикистан" и постановления Правительства Республики Таджикистан от 1 августа 2008 года, №373 "О правилах организации системы профессиональной подготовки, усовершенствования квалификации и переподготовки безработных граждан".
Практика многих государств показывает, что действующая программа образования и профессионального обучения является важной частью экономического развития социальной стабильности и политического равновесия. Кроме того, на сегодняшнем уровне развития общества, потребности рынка труда, развитие безработицы, социальный уровень и ограниченные экономические возможности основных слоев населения переходят к одному из важных факторов снижения уровня бедности населения.
В условиях разделения населения на слои, снижения уровня взаимосвязи регионов и доступности высшего профессионального обучения малообеспеченным слоям населения, социальная суть профессионального обучения возрастает.
Правила разделения груда приводят к осуществлению трудовой деятельности между различными сферами материального и морального; производства. В сегодняшних условиях разделение труда требует равенства между умственным, физическим, промышленным и сельскохозяйственным трудом. Профессиональное разделение труда подразумевает различие трудовой деятельности по специфике средств, используемых в ней, производственной практики и навыков, общетеоретические и специальные знания. Профессия и специальность являются конкретными формами профессионального разделения труда.
Известно, что профессии предлагают работнику различные требования. Одна из них требует высокий уровень подготовленности общего и специального образования, другая-специальные психологические качества, третья - определённые физические показатели, четвертая -высокий уровень практических знаний и навыков. В связи с этим, большинство абсолютно здоровых людей не могут получить определенные виды профессии исходя из психологических и физиологических особенностей.
Различие профессий и специальностей с одной стороны, различие личных качеств людей с другой стороны, служат объективной причиной показателя при выборе профессии молодежью. В данном случае основную роль играет профессиональное разделение труда. Его наличие связано с необходимостью получения профессии индивидуумом с целью его эффективного участия в процессе общественного труда.
Большинство существующих профессий и специальностей являются объектом при выборе профессии лицом. Субъектом выбора профессии считаются конкретные личности, обладающие определенными качествами. В настоящее время в республике субъектами выбора профессии могут быть все источники трудовых ресурсов, в том числе молодежь, окончившая среднюю общеобразовательную и основную школу, домохозяйки, безработные лица, пенсионеры, которые привлекаются к производственному труду, а также работники, освобождаемые от работы в результате закрытия предприятия, изменения формы его деятельности. Но основными субъектами являются выпускники общеобразовательных школ, так как одним из главных задач школ является всестороннее развитие учащихся, их эстетическое и физическое воспитание, укрепление здоровья, правильная организация трудового обучения, подготовка учащихся к жизни, правильный выбор профессии, их трудовая деятельность и общественный труд.
В целях всестороннего раскрытия сути профориентации и ее частей, нужно уделить особое внимание таким разделам, как выбор профессии, профессиональная консультация, профессиональное воспитание, профессиональная экспертиза, обеспечение рабочим местом, профессиональное соответствие.
Республиканский центр; профессиональной ориентации (далее -Центр) разрабатывает и реализует единую политику в сфере профессиональной ориентации с учетом социальной и демографической обстановки, занятости населения в республике. Центр разрабатывает перспективные, научно-теоретические программы и практические вопросы профессиональной ориентации, способствует реализации единой политики республики в сфере профессиональной ориентации молодежи и другим группам населения и несет ответственность за обеспечение методической и информационной работы, организацию структуры профессиональной ориентации в республике, ее развитие и высокую эффективность.
Программа разработана на основании нормативных правовых актов, общественных и традиционных ценностей, возрождения исторического самопознания, национального менталитета и традиций, научно-технических достижений и т.п. Она позволяет, чтобы реформа системы профессиональной ориентации и государственная гарантия прав граждан были обеспечены выбором профессии. Через данную программу будет обеспечена доступность профессиональной ориентации гражданам, независимо от национальной, расовой, религиозной, народной, половой, языковой, политической, социальной, учебной и имущественной принадлежности.
2. Основные цели и задачи Программы
1) Профессиональная ориентация реализуется со следующими целями:
- обеспечение социальных гарантий для свободного выбора профессий, видов деятельности и путей становления личности в условиях рыночных отношений;
- достижение равновесия между интересами личности, психофизиологическими особенностями и возможностями рынка труда;
- предусмотрение профессиональных достижений в одном из отраслей трудовой деятельности;
- содействие постоянному развитию профессиональных особенностей личности как основное условие его удовлетворённости от труда и личных социальных условий, осуществление индивидуального потенциала, развитие здорового образа жизни и достойного благосостояния.
2) Развитие профессиональной ориентации в Республики Таджикистан на 2011-2015 годы будет осуществляться в соответствии, с Планом её реализации (прилагается).
3. Необходимость разработки и принятия Программы
3) В связи с новыми условиями общественных отношений, организация и совершенствование государственного управления профессиональной ориентацией, считается одним из основных направлений развития государства, охватывает всю территорию государства, даёт возможность молодёжи использовать различные виды обслуживания по профессиональной ориентации, а также разработку юридических основ и их реализацию, подготовку, переобучение и повышение квалификации специалистов.
4) Необходимость разработки и принятие Программы основывается на выше указанные установки и требует правильный выбор профессий на основе естественных способностей, потребностей и возможностей, изучение основ науки, предметов выбора профессий и технологии труда в соответствии с международными стандартами.
Мероприятия профессиональной ориентации, которые является частью мировой культуры, должны способствовать профессиональному развитию подрастающего поколения, поддержке и развитию естественных талантов, а также проведению специальных, психологических, педагогических, психофизиологических, медицинских и государственных мероприятий в выборе достойных профессий, имея ввиду желание, заинтересованность, способность, социальное и экономическое положение на рынке труда и его потребность в профессиях.
5) Путём реализации мероприятий Программы в течение 2011-2015 годов:
постоянно будет проводиться профессиональная ориентация, социологические и психологические исследования в соответствии с потребностями рынка труда. В этот период планируется разработка планов и новых консультационных анкет в соответствии с профессиональными стандартами с привлечением специалистов. А так же планируется разработка и реализация механизма участия работодателей в формировании содержания профессиональных консультаций, внедрение новых технологий и методик профессиональных консультаций с помощью компьютера, усовершенствование и укрепление профессиональный ориентации молодёжи, подростков и взрослых, укрепление организационного и кадрового потенциала государственного надзора в Республиканском центре профессиональной ориентации, повышение качества профессиональной подготовки выпускников путём проведения профессиональных индивидуальных консультаций, организация системы методического сотрудничества в образовательных учреждениях и т.д.
4. Финансовое обеспечение Программы и надзор за ее исполнением
6) Финансирование мероприятий Программы в рамках утверждённой сметы расходов министерств и ведомств предусматривается за счёт государственного бюджета, Также планируется использовать для реализации данной Программы другие средства, в том числе гранты, добровольные взносы организаций.
На основании договора между образовательными учреждениями, работодателями и учащимися, независимо от источников финансирования, предусмотрена подготовка специалистов. Привлечение средств работодателей и иных средств пожертвований, осуществляется путём заключения договоров в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Срок реализации Программы установлен с 2011-2015 годы.
5. Ожидаемые результаты
7) Применение данной Программы в Республике Таджикистан и настоящее время позволяет охватить организацию социально-экономического о направления профессиональной ориентации и реализовать единую политику государства в этом направлении. А также реализация Программы даст возможность изменить содержание трудового воспитания, выбор профессии и профессиональном ориентации молодёжи соответствующем потребностям рынка труди, ознакомиться со способами и правилами использования современной технологии, способствующем подготовке высококвалифицированных и конкурентоспособных кадров на рынке труда.
Приложение к Программе развития профессиональной ориентации в Республике Таджикистан на 2011-2015 годы
План реализации Программы развития профессиональной ориентации в Республике Таджикистан на 2011-2015 годы
+--+------------------------------+------+---------------------------ҷ
|№ | Перечень мероприятий |Срок | Ответстственный |
| | |испол-| |
| | |нения | |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|I | II | III | IY |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
| 1. Содержание и организация процесса работы |
| профессиональной ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|1.|Проведение профессиональной |посто-|Государственное агентство |
| |ориентации, социологических и |янно |социальной защиты, |
| |психологических исследований |2011- |занятости населения и |
| |в соответствии с потребностями|2015 |миграции.Республиканский |
| |рынка труда во всех видах | |центр по профессиональной |
| |профессии и рабочих специально| |ориентации |
| |стей | | |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|2 |Разработка планов и новых |2011- |Министерство труда и |
| |консультационных анкет в соот-|2013 |социальной зашиты |
| |ветствии с профессиональными |годы |населения Республики |
| |стандартами (привлечение | |Таджикистан |
| |специалистов) | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|3 |Проведение профессиональных |2011- |Государственное агентство |
| |и психологических консуль- |2013 |социальной защиты, |
| |тации(индивидуальных, |годы |занятости населения и |
| |групповых) | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|4 |Разработка и реализация |2011- |Государственное агентство |
| |механизма участия работодате- |2012 |социальной защиты, |
| |лей в формировании содержания |годы |занятости населения и |
| |профессиональных консультаций | |миграции.Республиканский |
| |(организация различных встреч | |центр по профессиональной |
| |разработка и издание | |ориентации.Комитет по делам|
| |рекомендации) | |молодежи спорту и туризму |
| | | |при Правительстве Респуб- |
| | | |лики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|5 |Внедрение новых технологий |посто-|Государственное агентство |
| |и методик профессиональных |янно |социальной защиты, |
| |консультации,проведение тест |2011- |занятости населения и |
| |консультации с помощью |2014 |миграции.Республиканский |
| |компьютера |годы |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|6.|Усовершенствование и укрепле- |2011- |Министерство образования |
| |ние профессиональной ориента- |2015 |Республики Таджикистан |
| |ции молодежи и подростков и |годы |Государственное агентство |
| |взрослых(разработка и издание | |социальной защиты,занят- |
| |агитационных материалов) | |ости населения и миграции |
| | | |Республиканский центр по |
| | | |профессиональной ориентации|
| | | |Комитет по делам молодежи |
| | | |спорту и туризму при |
| | | |Правительстве Республики |
| | | |Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|7.|Организация и укрепление |2011- |Министерство труда и социа-|
| |самостоятельных отделов в |2015 |льной защиты населения |
| |Республиканском центре по |годы |Республики Таджикистан |
| |профессиональной ориентации в | |Государственное агентство |
| |регионах | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|8 |Укрепление организационного и |2011- |Министерство труда и социа-|
| |кадрового потенциала государс-|2015 |льной защиты населения |
| |твенного надзора Республикан- |годы |Республики Таджикистан |
| |ского центра по профессиональ-| |Государственное агентство |
| |ной ориентации | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|9.|Формирование комплексной |2011- |Министерство образования |
| |системы оценки качества |2015 |Республики Таджикистан |
| |профессиональной подготовки |годы |Государственное агентство |
| |путем проведения индивидуаль- | |социальной защиты, |
| |ных и групповых консультации. | |занятости населения и |
| |опросов (психологических, | |миграции.Республиканский |
| |социологических) | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|10|Подготовка тестов для проведе-|2011- |Министерство труда и социа-|
| |ния профессиональных психоло- |2015 |льной защиты населения |
| |гических консультаций, социо- | |Республики Таджикистан |
| |логических исследований, | |Министерство образования |
| |организация фонда тестов (при-| |Республики Таджикистан |
| |влечение специалистов, | |Государственное агентство |
| |организация семинаров, круглых| |социальной защиты, |
| |столов, встреч) | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|11|Формирование развития инстру- |2011- |Министерство труда и социа-|
| |кций по различным професси- |2013 |льной защиты населения |
| |ональным консультациям (прив- |годы |Республики Таджикистан |
| |лечение специалистов, органи- | |Министерство образования |
| |зация семинаров, встреч) | |Республики Таджикистан |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|12| Разработка методического |2011- |Министерство труда и социа-|
| | материала по профессиональной|2014 |льной защиты населения |
| | ориентации о разумном выборе |годы |Республики Таджикистан |
| | профессии и иных методов | |Министерство образования |
| | выбора мировых профессий | |Республики Таджикистан |
| | (привлечение специалистов,| |Государственное агентство |
| | организация семинаров, | |социальной защиты, |
| | встреч) | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|13|Формирование и реализация |2011- |Министерство труда и социа-|
| |Программы развития выбора |2012 |льной защиты населения |
| |профессии в сфере профессио- |годы |Республики Таджикистан |
| |нальной ориентации (привле- | |Министерство образования |
| |чение специалистов, организа- | |Республики Таджикистан |
| |ция семинаров, встреч) | |Комитет по делам молодежи, |
| | | |спорту и туризму при Прав- |
| | | |ительстве Республики Таджи-|
| | | |кистан |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции.Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|14|Организационно-методическое |2011- |Министерство труда и социа-|
| |обеспечение деятельности |2015 |льной защиты населения |
| |Республиканского центра по |годы |Республики Таджикистан |
| |профессиональной ориентации | |Министерство образования |
| |при проведении мероприятий | |Республики Таджикистан |
| |через средства массовой инфо- | |Комитет по делам молодежи, |
| |рмации (в телевидении, радио, | |спорту и туризму при Прав- |
| |газетах), организация | |ительстве Республики Таджи-|
| |семинаров,встреч | |кистан Комитет по телеви- |
| | | |дению и радио при Прави- |
| | | |тельстве Республики |
| | | |Таджикистан Республикан- |
| | | |ский центр по профессио- |
| | | |нальной ориентации |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты,занятости|
| | | |населения и миграции |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
| II. Профессиональная и квалификационная структура |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|15|Организация и проведение |2011- |Министерство труда и социа-|
| |круглых столов и встреч с |2015 |льной защиты населения |
| |лицами различных профессий в |годы |Республики Таджикистан |
| |развитии профессиональной | |Министерство образования |
| |ориентации | |Республики Таджикистан |
| | | |Комитет по делам молодежи, |
| | | |спорту и туризму при Прав- |
| | | |ительстве Республики Таджи-|
| | | |кистан Комитет по телеви- |
| | | |дению и радио при Прави- |
| | | |тельстве Республики |
| | | |Таджикистан Республикан- |
| | | |ский центр по профессио- |
| | | |нальной ориентации |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты,занятости|
| | | |населения и миграции |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|16|Организация системы методичес-|2011- |Министерство труда и соци- |
| |кого сотрудничества в обра- |2014 |льной защиты населения |
| |зовательных учреждениях по | |Республики Таджикистан, |
| |оборудованию кабинетов | |Министерство образования |
| |"Выбор профессии" и совреме- | |Республики Таджикистан, |
| |нными техническими средствами | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации, Комитет по |
| | | |делам молодежи, спорту и |
| | | |туризму при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан, |
| | | |Комитет по телевидению и |
| | | |радио при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|17|Организация совместного |2011- |Министерство труда и соци- |
| |сотрудничества в привлечении |2015 |льной защиты населения |
| |беспризорных подростков в | |Республики Таджикистан, |
| |специальные республиканские | |Министерство образования |
| |школы | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации, Комитет по |
| | | |делам молодежи, спорту и |
| | | |туризму при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан, |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|18|Разработка планов и новых |2011- |Министерство труда и соци- |
| |программ семинаров, Консуль- |2015 |льной защиты населения |
| |таций - семинаров в соответ- |годы |Республики Таджикистан, |
| |ствии с профессиональными | |Министерство образования |
| |стандартами | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|19|Организация и совместное сот- |2011- |Министерство труда и соци- |
| |рудничество при проведении |2015 |льной защиты населения |
| |"Недели выбора професии" в |годы |Республики Таджикистан, |
| |учреждениях среднего общего | |Министерство образования |
| |образования | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|20|Организация и совместное |2011- |Министерство труда и соци- |
| |сотрудничество при проведении |2015 |льной защиты населения |
| |"Дня открытых дверей" в обра- | |Республики Таджикистан, |
| |зовательных учреждениях | |Министерство образования |
| | | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|21|Разработка и реализация |2011- |Министерство труда и соци- |
| |мероприятии по обеспечению |2015 |льной защиты населения |
| |поддержки и развития регио- |годы |Республики Таджикистан, |
| |нальной и областной професси- | |Министерство образования |
| |ональной ориентации | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|22|Поддержка развития профессио- |2011- |Министерство труда и соци- |
| |нальных лицеев как инноваци- |2015 |льной защиты населения |
| |онных учреждений, проведение |годы |Республики Таджикистан, |
| |индивидуальных, групповых и | |Министерство образования |
| |психологических | |Республики Таджикистан, |
| |консультаций | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. Комитет по |
| | | |делам молодежи,спорту и |
| | | |туризму при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|23| Организация и кадровое уси- |2011- |Государственное агентство |
| | ление Центра |2015 |социальной защиты занято- |
| | |годы |сти населения и миграции и |
| | | |Республиканский центр по |
| | | |профессиональной ориентации|
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|24|Проведение индивидуальных, |2011- |Министерство образования |
| |групповых консультаций с |2015 |Республики Таджикистан |
| |центрами "Насли наврас" |годы |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты занято- |
| | | |сти населения и миграции и |
| | | |Республиканский центр по |
| | | |профессиональной ориентации|
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|25|Разработка приоритетных напра-|2011- |Министерство труда и соци- |
| |влений социологических и |2015 |льной защиты населения |
| |психологических исследований |годы |Республики Таджикистан, |
| |в сфере профессиональной | |Министерство образования |
| |ориентации (привлечение | |Республики Таджикистан, |
| |специалистов, организация | |Государственное агентство |
| |встреч, семинаров) | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|26|Проведение конференций и нау- |2011- |Министерство труда и соци- |
| |чно- консультационных семина- |2015 |льной защиты населения |
| |ров на актуальные темы выбора |годы |Республики Таджикистан, |
| |профессии рынка труда в | |Министерство образования |
| |сфере профессиональной | |Республики Таджикистан, |
| |ориентации | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. Комитет по |
| | | |делам молодежи,спорту и |
| | | |туризму при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|27|Приобретение технического |2011- |Министерство труда и соци- |
| |оборудования, компьютерной |2015 |льной защиты населения |
| |техники с целью развития |годы |Республики Таджикистан, |
| |системы профессиональной | |Министерство образования |
| |ориентации | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|28|Организация и реализация |2011- |Министерство труда и соци- |
| |механизма формирования резерва|2015 |льной защиты населения |
| |руководящих кадров с точки |годы |Республики Таджикистан, |
| |зрения консультантов | |Министерство образования |
| |профессиональной ориентации | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации. Комитет по |
| | | |делам молодежи,спорту и |
| | | |туризму при Правительстве |
| | | |Республики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|29|Проведение индивидуальных, |2011- |Министерство труда и соци- |
| |групповых и психологических |2015 |льной защиты населения |
| |консультаций с инвалидами и |годы |Республики Таджикистан, |
| |воспитанниками интернатов | |Министерство образования |
| | | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|30|Проведение профессиональных |2011- |Министерство труда и соци- |
| |консультаций и дача рекомен- |2015 |льной защиты населения |
| |даций слушателям, обращающи- |годы |Республики Таджикистан, |
| |хся в центры системы обучения | |Министерство образования |
| |взрослых | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|31|Способствование развитию |2011- |Министерство труда и соци- |
| |системы обеспечения работой |2015 |льной защиты населения |
| |выпускников, лиц, ищущих |годы |Республики Таджикистан, |
| |работу, путем проведения | |Министерство образования |
| |индивидуальных профессиона- | |Республики Таджикистан, |
| |льных консультаций | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|32| Разработка и реализация мер |2011- |Министерство труда и соци- |
| | по поддержке общественных |2015 |льной защиты населения |
| | организаций, способствующих | |Республики Таджикистан, |
| | развитию деятельности Респу- | |Государственное агентство |
| | бликанского центра професси- | |социальной защиты, |
| | ональной ориентации | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|33|Формирование базы данных о |2011- |Министерство труда и соци- |
| |Республиканском центре |2015 |льной защиты населения |
| |профессиональной ориентации |годы |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|34|Организация регулярного осве- |2011- |Министерство труда и соци- |
| |щения деятельности Республика-|2015 |льной защиты населения |
| |нского центра профессиональной| |Республики Таджикистан, |
| |ориентации | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|35|Воспитание кадров по надзору и|2011- |Министерство труда и соци- |
| |обеспечению качества Республи-|2015 |льной защиты населения |
| |канского центра профессиона- | |Республики Таджикистан, |
| |льной ориентации | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|36|Организационное методическое |2011- |Министерство труда и соци- |
| |обеспечение и проведение |2015 |льной защиты населения |
| |психологических консультаций |годы |Республики Таджикистан, |
| |по выбору профессии с | |Министерство образования |
| |трудновоспитуемыми | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации Комитет по теле-|
| | | |видению и радио при Прави- |
| | | |тельстве Республики Таджи- |
| | | |кистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|37|Усиление организации электро- |2011- |Министерство труда и соци- |
| |нной формы профессиональных, |2015 |льной защиты населения |
| |психологических и социалоги- |годы |Республики Таджикистан, |
| |ческих консультаций | |Министерство образования |
| | | |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|38| Разработка инструкций, мето- |2011- |Министерство труда и соци- |
| | дических рекомендаций по |2015 |льной защиты населения |
| | организации и проведению | |Республики Таджикистан, |
| | работы по выбору профессии | |Министерство образования |
| | в образовательных учреждениях| |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
| III. Международное сотрудничество |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|39|Участие в мероприятиях по |2011 |Министерство труда и соци- |
| |формированию единой атмосферы |2015 |льной защиты населения |
| |профессиональной ориентации в | |Республики Таджикистан, |
| |рамках международных | |Государственное агентство |
| |организаций | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|40|Формирование и реализация |2011 |Министерство труда и соци- |
| |международного проекта и |2015 |льной защиты населения |
| |программ по сотрудничеству в | |Республики Таджикистан, |
| |сфере профессиональной | |Государственное агентство |
| |ориентации | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|41|Организация изучения практики |2011- |Министерство труда и соци- |
| |работников сферы профессио- |2015 |льной защиты населения |
| |нальной ориентации в странах- | |Республики Таджикистан, |
| |иностранных партнерах | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|42|Участие в международных |2011- |Министерство труда и соци- |
| |конференциях, симпозиумах, |2015 |льной защиты населения |
| |семинарах, выставках и других |годы |Республики Таджикистан, |
| |мероприятиях | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|43|Создание информационной базы |2011- |Министерство труда и соци- |
| |о международном сотрудничестве|2015 |льной защиты населения |
| |в сфере профессиональной |годы |Республики Таджикистан, |
| |ориентации | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
| IV. Развитие законодательной базы |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|44|Разработка нормативных |2011- |Министерство труда и соци- |
| |правовых актов в сфере |2015 |льной защиты населения |
| |профессиональной ориентации |годы |Республики Таджикистан, |
| | | |Государственное агентство |
| | | |социальной защиты, |
| | | |занятости населения и |
| | | |миграции. Республиканский |
| | | |центр по профессиональной |
| | | |ориентации |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
|45|Разработка проектов,публикация|2011- |Минитстерство труда и |
| |и доставка действующих |2015 |социальной защиты населения|
| |нормативных правовых актов |годы |Республики Таджикистан |
+--+------------------------------+------+---------------------------+
