ҲУКУМАТИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН
ҚАРОР
Дар бораи Нақшаи татбиқи ислоҳоти соҳаи маориф барои солҳои 2004-2009
Бо мақсади паст кардани сатҳи камбизоати ва баланд бардоштани ҳавасмандии моддии омӯзгорони муассисаҳои таҳсилоти умумӣ, Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарор мекунад:
1. Нақшаи замимагардидаи татбиқи ислоҳоти соҳаи маориф барои солҳои 2004 - 2009 тасдиқ карда шавад.
2. Аз 1 сентябри соли 2004 меъёри сарбории таълимию омӯзгори барои муаллимони синфҳои 1 - 4 18 соат дар як ҳафта ва синфҳои 5 - 11 16 соат дар як ҳафта муқаррар карда шавад.
3. Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон то 1 сентябри соли 2004 ба нақшаи таълимии муассисаҳои таҳсилоти умуми, бо дарназардошти кам кардани соатҳои омӯзиш, тағйирот ворид намояд.
4. Аз 1 сентябри соли 2004 вобаста ба тағйирот дар нақшаи таълими ва зиёд шудани сарбории таълимии амалкунанда музди меҳнати омӯзгорони муассисаҳои таҳсилоти умуми ба андозаи 25% баланд бардошта шавад.
5. Шумораи умумии кормандони соҳаи маориф 5% ихтисор карда шавад.
6. Вазорати маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон дар якҷояги бо Вазорати молияи Ҷумҳурии Тоҷикистон, вазорату идораҳо, мақомоти маҳаллии иҷроияи ҳокимияти давлатии Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон, вилоятҳо, шаҳри Душанбе ва шаҳру ноҳияҳо иҷрои банди 4 қарори мазкурро дар доираи фонди музди меҳнати муассисаҳои тахсилоти умуми аз ҳисоби маблағҳои сарфашудае, ки бо дарназардошти кам кардани соатҳои омӯзиш ва зиёд шудани сарбории таълимию омӯзгори ба вуҷуд омадааст, таъмин намоянд.
Раиси
Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон Э. Раҳмонов
аз 30 июни соли 2004 № 291
ш. Душанбе
Бо қарори Ҳукумати
Ҷумҳурии Тоҷикистон
аз 30 июни соли 2004 № 291
тасдиқ шудааст
Нақшаи татбиқи ислоҳоти соҳаи маориф барои солҳои 2004-2009
+--+-----------------------+--Т--------+-----------+-----------------ҷ
|№ |Номгӯи чорабиниҳо |Мӯҳлати | Масъулин| Механизми иҷро |
| | |иҷро | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|1 |Таъсиси гурӯҳи кори | То 30 июни|Вазорати |Фармони Вазири |
| |барои таҳияи нақшаи | соли 2004 |маориф, |маорифи Ҷумҳурии |
| |ислоҳоти соҳаи маориф | |Вазорати |Тоҷикистон оиди |
| |(бо 4 зергурӯҳ дар | |иқтисод ва |таъсиси гурӯҳҳои |
| |ноҳияҳои таҷрибави): | |савдо, |кори барои таҳияи|
| |а) оид ба масъалаҳои | |Вазорати |нақшаи мушаххаси |
| |сиёсати маориф ва | |молия, |татбиқи ислоҳоти |
| |стратегияи он, аз | |Вазорати |соҳаи маориф |
| |ҷумла бо нишондоди | |меҳнат ва |(махсусан дар |
| |мақcадҳои таҳсилот | Жҳифзи |шаҳру ноҳияҳои |
| |барои ҳама. | |иҷтимоии |таҷрибави) |
| |б) оид ба масъалаҳои | |аҳоли, | |
| |идоракунии маориф, аз | |мақомоти | |
| |ҷумла банақшагирии | |маҳаллии | |
| |маориф, идоракунии | Жҳокимияти | |
| |системаи ахборотии | |давлати ва | |
| |соҳаи маориф, | |дигар | |
| Жғайримарказонидан, | |ташкилотҳою| |
| |сафарбаркунии | |муассисаҳои| |
| |ҷамоатҳо. | |маҳалили ва| |
| |в) оид ба масъалаи | |хориҷи | |
| |нақшаю барномаҳои | | | |
| |таълим, китобҳои | | | |
| |дарси, омӯзиш ва | | | |
| |бозомӯзии муаллимон, | | | |
| |мониторинги санҷиши | | | |
| |дастовардҳои хонандагон| | | |
| |(давомот, таҳсилоти | | | |
| |духтарон ва ғайраҳо). | | | |
| |г) оид ба масъалаҳои | | | |
| |маблағгузории соҳаи | | | |
| |маориф, аз ҷумла | | | |
| |маблағгузори барои як | | | |
| |хонанда, инфраструк- | | | |
| |тураи мактаб, монито- | | | |
| |ринги вазъи биноҳои | | | |
| |мактабҳо, таъмирталаб | | | |
| |будани онҳо ва | | | |
| |зарурияти сохтмони | | | |
| |мактабҳо | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|2 |Такмили нақшаи татбиқи |Июл-декабри|Гурӯҳи |Нақшаи татбиқи |
| |ислоҳоти соҳаи маориф |соли 2004 |кори бо |ислоҳоти соҳаи |
| |барои солҳои 2004-2009 | |мувофиқаи |маориф барои |
| |бо назардошти Ҳуҷҷати | |Вазорати |солҳои 2004-2009 |
| |Стратегияи паст кардани| |маориф, | |
| |сатҳи камбизоати | |дигар | |
| | | |вазорату | |
| | | |идораҳои | |
| | | |дахлдор, | |
| | | |ташкилоту | |
| | | |муассисаҳои| |
| | | |маҳалли ва | |
| | | |хориҷи | |
| | | | | |
+--+-----------------------+---Т-------+-----------+-----------------+
|3 |Таҳияи Ҷадвали |Солҳои |Гурӯҳи |Ҷадвали |
| |макростратеги оиди |2004-2005 |кори бо |макростратеги |
| |танзими ҷараёни ислоҳот| |мувофиқаи |оиди танзими |
| | | |Вазорати |ҷараёни ислоҳот |
| | | |маориф, | |
| | | |дигар | |
| | | |вазорату | |
| | | |идораҳои | |
| | | |дахлдор, | |
| | | |ташкилоту | |
| | | |муассисаҳои| |
| | | |маҳалли ва | |
| | | |хориҷи, аз | |
| | | |ҷумла | |
| | | |Ҷамъияти | |
| | | |Олмон оиди | |
| | | |кӯмаки | |
| | | |техники | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|4 |Таҳияи нақшаи мушаххаси| 30 июли |Гурӯҳи | Нақшаи татбиқ, |
| |татбиқи ислоҳоти соҳаи | соли 2004 |кори бо | дар шаҳру |
| |маориф дар шаҳру | |мувофиқаи | ноҳияҳои |
| |ноҳияҳои таҷрибави - | |Вазорати | таҷрибави |
| |Кӯлоб, Ваҳдат, Ёвон, | |маориф ва | (Кӯлоб, |
| |Хуҷанд, Хоруғ бо муайян| |дигар | Ваҳдат, Ёвон, |
| |намудани ҳаҷм ва | |вазорату | Хуҷанд,Хоруғ) |
| |манбаъҳои зарурии | |идораҳои | бо муайян |
| |маблағгузори. | |дахлдор | намудани ҳаҷм |
| |Аз ҷумла: | | | ва манбаъҳои |
| |- Мураттаб намудани | | | зарурии |
| |таклифҳо оид ба фароҳам| | | маблағгузори |
| |овардани мустақилият ба| | | |
| |муассисаҳои таълими, | | | |
| |махсусан дар қисми | | | |
| |истифодабарии воситаҳои| | | |
| |молияви. | | | |
| |- Таҳияи санадҳои | | | |
| |меъёрии ҳуқуқи оид ба | | | |
| |банақшагири ва | | | |
| |маблағгузории соҳаи | | | |
| |маориф, аз ҷумла | | | |
| |маблағгузори ба ҳар | | | |
| |як хонанда | | | |
+--+-----------------------+-----------+-------Т---+-----------------+
|5 |Амали намудани нақшаи |Солҳои |Вазоратҳои |Гузаронидани |
| |мушаххаси татбиқи |2004-2006 |маориф, |таҷриба дар |
| |ислоҳоти соҳаи маориф | |иқтисод ва |шаҳру ноҳияҳои |
| |дар шаҳру ноҳияҳои | |савдо,молия|Кӯлоб, Ваҳдат, |
| |таҷрибави | |меҳнат ва |Ёвон, Хуҷанд, |
| | | Жҳифзи |Хоруғ |
| | | |иҷтимоии | |
| | | |аҳоли, | |
| | | |мақомоти | |
| | | |маҳаллии | |
| | | Жҳокимияти | |
| | | |давлати ва | |
| | | |дигар | |
| | | |ташкилоту | |
| | | |муассисаҳои| |
| | | |маҳалли ва | |
| | | |хориҷи | |
| | | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|6 |Кам кардани соатҳои |1 июли |Вазорати ЖҚарори ҳайати |
| |нақшаи таълими барои |соли 2004 |маориф, |мушовараи |
| |мактабҳои таҳсилоти | |Академияи |Вазорати маориф |
| |умуми | |илмҳои | |
| | | |педагоги, | |
| | | |ташкилотҳои| |
| | | |маҳалли | |
+--+-----------------------+---Т-------+-----------+-----------------+
|7 |Такмили нақша ва |Солҳои |Вазорати |Таҳия ва |
| |барномаҳои таълими |2004-2006 |маориф, |тасдиқи нақша |
| |барои мактабҳои | |Академияи |ва барномаҳои |
| |таҳсилоти умуми | |илмҳои |таълими |
| | | |педагоги, | |
| | | |Маркази | |
| | | |идораи | |
| | | |лоиҳа | |
+--+-----------------------+---Т-------+-----------+-----------------+
| 8|Озмоиши нақша ва |Солҳои |Вазорати |Паҳн намудани |
| |барномаҳои таълими дар |2005-2009 |маориф, |нақша ва |
| |раванди ислоҳот | |идораю |барномаҳои |
| | | |шуъбаҳои |таълимии ислоҳоти|
| | | |маорифи | |
| | | |вилояти, | |
| | | |шаҳри, | |
| | | |ноҳияви, | |
| | | |муассисаҳои| |
| | | |таълими, | |
| | | |Маркази | |
| | | |идораи | |
| | | |лоиҳа | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|9 |То 18 ва 16 соат дар як| 1 июли |Вазорати ЖҚарори Ҳукумати |
| Жҳафта расонидани меъёри|соли 2004 |маориф, |Ҷумҳурии |
| |мавҷудаи сарбории | |Вазорати |Тоҷикистон |
| |омӯзгорони синфҳои 1-4 | |молия, |аз 1 июли 2004 |
| |ва 5-11 ва мутаносибан | |Вазорати | |
| |баробари ин ихтисор | |иқтисод | |
| |намудани шумораи | |ва савдо ва| |
| |умумии сарбории | |Вазорати | |
| |омӯзгорон | |адлия | |
+--+--Р--------------------+-----------+-----------+-----------------+
|10|Мураттаб намудани |Июн-августи|Вазорати |Таҳия ва тасдиқи |
| |таклифу пешниҳодҳо оид |соли 2004 |маориф, Жҳуҷҷатҳои |
| |ба ҳамгироии фанҳо ва | |Академияи |меъёрии ҳуқуқи |
| |тайёр намудани | |илмҳои | |
| |мутахассисоне, ки | |педагоги | |
| |имконияти аз рӯи 2-3 | | | |
| |фан дарс додан доранд | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|11|Баланд бардоштани музди| 1 июли |Вазорати ЖҚарори Ҳукумати |
| |меҳнати омӯзгорони | соли 2004 |маориф, |Ҷумҳурии |
| |мактабҳои таҳсилоти | |Вазорати |Тоҷикистон |
| |умуми | |молия, | |
| | | |Вазорати | |
| | | |иқтисод ва | |
| | | |савдо ва | |
| | | |Вазорати | |
| | | |адлия | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|12|Таҳияи номгӯи |1 июли |Вазорати |Маълумотнома, |
| |хароҷотҳои соҳаи маориф|соли 2004 |маориф, |ҷадвалҳо |
| |дар зарфи солҳои | |Вазорати | |
| |2004-2009 бо | |молия, | |
| |дарназардошти афзоиши | |Вазорати | |
| Жҳиссаи ҳарочот нисбати | |иқтисод ва | |
| |ММД | |савдо, | |
| | | |ташкилотҳои| |
| | | |хориҷи | |
| | | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|13|Таҳияи номгӯи пурраи |Октябри |Вазорати |Маълумотнома, |
| |хароҷотҳои соҳаи маориф|соли 2004 |молия, |ҷадвалҳо |
| |ва муайян намудани | |Вазорати | |
| Жҳаҷми хароҷотҳои соҳа | |маориф, | |
| |дар зарфи солҳои | |Вазорати | |
| |2004-2009 | |иқтисод ва | |
| | | |савдо, | |
| | | |ташкилотҳои| |
| | | |хориҷи | |
| | | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|14|Муайян намудани номгӯи |Июл-августи|Вазорати |Таҳия ва тасдиқи |
| |пурраи хизматрасонии |соли 2004 |иқтисод ва Жҳуҷҷатҳои меъерию|
| |таълими, махсусан | |савдо, Жҳуқуқии |
| |номгӯи хизматрасонии | |Вазорати |муқарраргардида |
| |таълими пулаки | |маориф, | |
| |(муқаррар намудани | |Вазорати | |
| Жҳисоби маблағҳои | |молия, | |
| |хизматрасонии пулакии | |Вазорати | |
| |таълим), таҳияи | |меҳнат ва | |
| |нархномаҳо барои | Жҳифзи | |
| |хизматрасониҳои | |иҷтимоии | |
| |таълимии пулаки дар | |аҳоли | |
| |муассисаҳои давлатии | | | |
| |таълими | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|15|Ворид намудани |Соли 2004 |Вазорати |Ҳуҷҷатҳои |
| |тағйироту иловаҳо ба | |иқтисод ва |меъёрии ҳуқуқи |
| |Нақшаи қабули | |савдо, | |
| |донишгоҳҳо,донишкадаҳо,| |Вазорати | |
| |коллеҷҳо ва омӯзишгоҳ- | |маориф, | |
| Жҳои омӯзгори барои | |Вазорати | |
| |соли хониши 2005/2006 | |молия | |
| |оиди тайёр намудани | | | |
| |омӯзгороне, ки аз 2-3 | | | |
| |фан бояд дарс диҳанд | | | |
| |(Аз ҳисоби кам кардани | | | |
| |нақшаи дигар ихтисосҳо)| | | |
+--+-----------------------+---Т-------+-----------+-----------------+
|16|Мураттаб намудани |Солҳои |Вазорати |Тайёр намудани |
| |таклифҳо оиди такмили |2004-2005 |маориф, |маълумотнома, |
| |фаъолияти сектори | |Вазорати |қарори Ҳукумати |
| |хусуси дар соҳаи маориф| |молия, |Ҷумҳурии |
| |(муассисаҳои томактаби,| |Вазорати |Тоҷикистон |
| |мактабҳои таҳсилоти | |иқтисод ва | |
| Жҳамагони, мактабҳои | |савдо ва | |
| |таҳсилоти ибтидоии | |Вазорати | |
| |касби, миёна ва | |адлия | |
| |олии касби) | | | |
+--+-----------------------+---Т-------+-----------+-----------------+
|17|Мураттаб намудани |Солҳои |Вазорати ЖҚарори Ҳукумати |
| |таклифҳо доир ба таҳияи|2004-2005 |маориф, |Ҷумҳурии |
| |Низомнома дар бораи | |Вазорати |Тоҷикистон, |
| |музди меҳнати | |молия, |Низомнома дар |
| |кормандони соҳаи маориф| |Вазорати |бораи музди |
| | | |иқтисод |меҳнати |
| | | |ва савдо, |кормандони |
| | | |Вазорати |соҳаи маориф |
| | | |меҳнат ва | |
| | | Жҳифзи | |
| | | |иҷтимоии | |
| | | |аҳоли | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|18|Таҳияи нақша ва |Солҳои |Вазорати |Ворид намудани |
| |барномаҳои нави |2006-2007 |маориф, |тағйироту |
| |таълимии мактабҳои | |Вазорати |иловаҳо ба |
| |таҳсилоти ибтидоии | |молия, |нақшаҳои таълими |
| |касби (литсейҳои касби | |Вазорати | |
| |ва муассисаҳои техникии| |иқтисод ва | |
| |касби) | |савдо, | |
| | | |Вазорати | |
| | | |меҳнат ва | |
| | | Жҳифзи | |
| | | |иҷтимоии | |
| | | |аҳоли | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|19|Аз нав барраси намудани|Солҳои |Вазорати |Таҳияи Низомнома |
| |сарбории омӯзгорони |2005-2007 |маориф, |дар бораи музди |
| |мактабҳои маълумоти | |Вазорати |меҳнати |
| |ибтидоии касби | |молия, |омӯзгорони |
| |(литсейҳои касби ва | |Вазорати |мактабҳои |
| |муассисаҳои техникии | |иқтисод |таҳсилоти |
| |касби) | |ва савдо, |ибтидоии касби |
| | | |Вазорати | |
| | | |меҳнат ва | |
| | | Жҳифзи | |
| | | |иҷтимоии | |
| | | |аҳоли | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|20|Такмили нақша ва |Солҳои |Вазорати |Ворид намудани |
| |барномаҳои таълимии |2005-2006 |маориф, |тағйироту иловаҳо|
| |мактабҳои таҳсилоти | |Вазорати |ба нақшаҳои |
| |миёна ва олии касби, | |молия, |таълими |
| |махсусан ихтисосҳои | |Вазорати | |
| |омӯзгории мактабҳои | |иқтисод | |
| |миёна ва олии касби | |ва савдо | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|21|Аз нав дида баромадани |Солҳои |Вазорати |Таҳияи Низомнома |
| |сарбории омӯзгорони |2005-2007 |маориф, |дар бораи музди |
| |мактабҳои таҳсилоти | |Вазорати |меҳнати |
| |миёна ва олии касби | |молия, |омӯзгорони |
| | | |Вазорати |мактабҳои |
| | | |иқтисод |таҳсилоти миёна |
| | | |ва савдо |ва олии касби |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|22|Аз нав барраси намудани|Соли 2005 |Вазорати |Таҳияи Низомнома |
| |тартиби додани | |маориф, |дар бораи |
| |стипендияҳои донишҷӯёни| |Вазорати |ъмуқаррар |
| |мактабҳои таҳсилоти | |молия, |намудани |
| |ибтидоии касби, миёна | |Вазорати |стипендияҳои |
| |ва олии касбии ҷумҳури | |иқтисод ва |донишҷӯёни |
| | | |савдо, |мактабҳои |
| | | |Вазорати |таҳсилоти |
| | | |меҳнат ва |ибтидоии касби, |
| | | Жҳифзи |миёна ва олии |
| | | |иҷтимоии |касбии ҷумҳури |
| | | |аҳоли | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|23|Такмили сохтори |Солҳои |Вазорати |Ворид намудани |
| |мактабҳои таҳсилоти |2005-2008 |маориф, |тағйироту иловаҳо|
| |ибтидоии касби, миёна | |Вазорати |ба сохтори |
| |ва олии касбии ҷумҳури | |молия, |мактабҳои |
| |мувофиқи талаботи | |Вазорати |таҳсилоти |
| |соҳаҳои иқтисодиёти | |иқтисод |ибтидоии касби, |
| |ҷумҳури ва консепсияи | |ва савдо |миёна ва олии |
| |миллии маълумот | | |касбии ҷумҳури |
| | | | | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
|24|Таҳияи нақша ва |Ноябри |Вазорати |Ворид намудани |
| |барномаҳои таълими |соли 2004 |маориф, |тағйироту иловаҳо|
| |барои гузаронидани | |Вазорати |ба нақшаю |
| |курсҳои такмили | |молия, |барномаҳо |
| |ихтисоси омӯзгорони | |Вазорати | |
| |мактабҳои таҳсилоти | |иқтисод | |
| |умуми | |ва савдо | |
+--+-----------------------+-----------+-----------+-----------------+
Правительство Республики Таджикистан
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
О Плане реализации реформы системы образования на 2004-2009 годы
В целях снижения уровня бедности и повышения материальной заинтересованности учителей общеобразовательных учреждении, Правительство Республики Таджикистан постановляет:
1. Утвердить прилагаемый План действия реформы системы образования на 2004-2009 годы.
2. С 1 сентября 2004 года установить нормы учебно-педагогической нагрузки для учителей 1-4 классы 18 часов в неделю, 5-11 классы 16 часов В неделю.
3. Министерству образования Республики Таджикистан до 1 сентября 2004 года внести изменения в учебный план общеобразовательных учреждений с учетом уменьшения количества учебных часов.
4. С 1 сентября 2004 года в связи с изменением учебных планов и увеличением действующих ставок учебной нагрузки повысить на 25 % действующие тарифные ставки учителей общеобразовательных учреждений.
5. Сократить общее количество работников образования на 5 %.
6. Министерству образования Республики Таджикистан совместно с Министерством финансов Республики Таджикистан, министерствами и ведомствами, местными исполнительными органами государственной власти Горно-Бадахшанской автономной области, областей, города Душанбе, городов и районов обеспечить исполнение пункта 4 настоящего постановления, в пределах фонда оплаты труда общеобразовательных учреждений за счет экономии средств, полученных за счёт уменьшения учебного плана и увеличения преподавательской нагрузки.
Председатель
Правительства Республики Таджикистан Э. Рахмонов
от 30 июня 2004 года № 291
г. Душанбе
Утвержден
постановлением Правительства
Республики Таджикистан
от 30 июня 2004 года №291
План реализации реформы системы образовании на 2004-2009 годы
+--------------------------------------------------------------------+
¦N ¦ Мероприятие ¦Срок ис-¦ Ответственные ¦ Механизм ¦
¦ ¦ ¦полнения¦ ¦ исполнения ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦1.¦Создание Рабочей группы¦до 30 ¦Министерство обра-¦Приказ Ми- ¦
¦ ¦по разработке плана ре-¦июня ¦зования,Министерст-¦нистра обра-¦
¦ ¦формы образования (с 4 ¦2004 г. ¦во экономики и тор-¦зования РТ о¦
¦ ¦подгруппами в экспери- ¦ ¦говли, Мин.финансов¦создании ра-¦
¦ ¦ментальных районах): ¦ ¦Мин. труда и соци- ¦бочей группы¦
¦ ¦а) по вопросам политики¦ ¦альной защиты насе-¦по разработ-¦
¦ ¦и стратегии образования¦ ¦ления, местные ор- ¦ке плана ре-¦
¦ ¦в частности с учетом ¦ ¦ганы государствен- ¦ализации ре-¦
¦ ¦целей образов. для всех¦ ¦ной власти и другие¦формы обра-¦
¦ ¦б) по вопросам управле-¦ ¦местные и иностран-¦зования ¦
¦ ¦ния в образовании, в ¦ ¦ные организации и ¦(особенно в¦
¦ ¦частности планирование ¦ ¦учреждения ¦эксперимен- ¦
¦ ¦образования, управление¦ ¦ ¦тальных го-¦
¦ ¦информационной системой¦ ¦ ¦родах и рай-¦
¦ ¦сектора образования,де-¦ ¦ ¦онах ¦
¦ ¦централизация, мобили-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зация общин. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в) по вопросам учебных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦планов и программ, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьных учебников,обу-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чение и переобучение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей, мониторинг ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оценки знания учащихся ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(успеваемость, образо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вание девушек и т.д.). ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г) по вопросам финанси-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рования бюджета образо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вания, в частности фи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нансирование на одного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащегося, школьная ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инфраструктура, монито-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ринг физического состо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦яния школ,необходимость¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в их реабилитации и ст-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦роительство новых школ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦ ¦Модернизация плана реа-¦июль-де-¦Рабочая группа по¦План реали- ¦
¦ ¦лизации реформы образо-¦кабрь ¦согласованию с Мин.¦зации рефор-¦
¦ ¦вания на 2004-2009 гг с¦2004 г. ¦образования, други-¦мы системы ¦
¦ ¦учетом Документа стра- ¦ ¦ми заинтересоваными¦образования ¦
¦ ¦тегии снижения бедности¦ ¦мин-вами и ведомст-¦на 2004 - ¦
¦ ¦ ¦ ¦вами, местными и ¦2009гг ¦
¦ ¦ ¦ ¦иностраными органи-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦зациями и учрежден.¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦3.¦Разработка Матрицы мак-¦2004- ¦Рабочая группа по ¦Матрицы мак-¦
¦ ¦ростратегии о регулиро-¦2005гг ¦согласованию с Мин.¦ростратегии ¦
¦ ¦вании процесса реформы¦ ¦образования,другими¦о регулиро-¦
¦ ¦ ¦ ¦заинтересованными ¦вании про- ¦
¦ ¦ ¦ ¦министерствами и¦цесса рефор-¦
¦ ¦ ¦ ¦ведомствами, мест-¦мы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ными и иностранными¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦организациями и уч-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦реждениями, в част-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ности Германским¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦обществом по техни-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ческому содействию¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦4.¦Разработка плана реали-¦30 июля ¦Рабочая группа по¦План реали- ¦
¦ ¦зации реформы образова-¦2004 г. ¦согласованию с Мин.¦зации рефор-¦
¦ ¦ния в экспериментальных¦ ¦образования, други-¦мы образова-¦
¦ ¦городах и районах-Куляб¦ ¦ми заинтересованны-¦ния в экспе-¦
¦ ¦Вахдат, Яван, Ходжент, ¦ ¦ми министерствами и¦риментальных¦
¦ ¦Харог с определением ¦ ¦ведомствами ¦городах,рай-¦
¦ ¦необходимого объема его¦ ¦ ¦онах (Куляб,¦
¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦Вахдат,Яван,¦
¦ ¦В частности: ¦ ¦ ¦Ходжент, Хо-¦
¦ ¦-Разработка предложений¦ ¦ ¦рог) с опре-¦
¦ ¦о предоставлении боль-¦ ¦ ¦делением не-¦
¦ ¦шей самостоятельности¦ ¦ ¦обходимого ¦
¦ ¦образовательным учреж-¦ ¦ ¦объема его ¦
¦ ¦дениям, особенно в час-¦ ¦ ¦финансирова-¦
¦ ¦ти использования финан-¦ ¦ ¦ния ¦
¦ ¦совых средств; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦-Разработка нормативно-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правовых актов о плани-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ровании и финансирова-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нии образования,в част-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ности финансирование¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦одного учащегося ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦5.¦Осуществление плана ре-¦2004 - ¦Мин. образования, ¦Проведение ¦
¦ ¦ализации реформы обра-¦2006 гг ¦экономики и торгов-¦эксперимента¦
¦ ¦зования в эксперимен-¦ ¦ли, труда и соц.¦в городах и ¦
¦ ¦тальных городах и рай- ¦ ¦защиты населения,¦районах Ку- ¦
¦ ¦онах ¦ ¦местные органы го-¦ляб, Вахдат,¦
¦ ¦ ¦ ¦сударственной влас-¦Яван,Ходжент¦
¦ ¦ ¦ ¦ти и другие местные¦Хорог ¦
¦ ¦ ¦ ¦и иностранные орга-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦низации и ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦6.¦Сокращение часов учеб-¦2004 - ¦Мин. образования, ¦Решение кол-¦
¦ ¦ных планов для общеоб-¦2006 гг ¦Академия педагоги- ¦легии Мин-ва¦
¦ ¦разовательных школ ¦ ¦ческих наук, мест- ¦образования ¦
¦ ¦ ¦ ¦ные организации ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦7.¦Модернизация учебных ¦2004 - ¦Мин. образования, ¦Разработка ¦
¦ ¦планов и программ для ¦2006 гг ¦Академия педагоги- ¦учебных пла-¦
¦ ¦общеобразоват. школ ¦ ¦ческих наук, Центр ¦нов и прог- ¦
¦ ¦ ¦ ¦управления проектом¦рамм ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦8.¦Апробация учебных пла-¦2004 - ¦Минист.образования,¦Распростра- ¦
¦ ¦нов и программ в рамках¦2009 гг ¦управления и отделы¦нение учеб- ¦
¦ ¦реформы ¦ ¦образования област.¦ных планов и¦
¦ ¦ ¦ ¦городов,районов,об-¦программ в ¦
¦ ¦ ¦ ¦разовательн. учреж-¦рамках ре- ¦
¦ ¦ ¦ ¦дения,Центр управ-¦формы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ления проектом ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦9.¦Довести до 18 и 16 ча-¦1 июля ¦Мин-во образования,¦Постановл. ¦
¦ ¦сов в неделю существу-¦2004 г. ¦Мин. финансов, Мин.¦Правительст-¦
¦ ¦ющую педагогическую ¦ ¦экономики и торгов-¦ва РТ от ¦
¦ ¦нагрузку для 1-4 и 5-11¦ ¦ли и Мин. юстиции ¦1 июля 2004г¦
¦ ¦классов соответственно¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и одновремено сократить¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦количества педагогичес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ких ставок ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦10¦Подготовка предложений ¦Июнь - ¦Мин. образования, ¦Разработка и¦
¦ ¦по совмещению предметов¦август ¦академия педагоги- ¦утверждение ¦
¦ ¦и подготовка специалис-¦2004г. ¦ческих наук ¦нормативно -¦
¦ ¦тов для преподавания по¦ ¦ ¦правовых ¦
¦ ¦2-3 предметам ¦ ¦ ¦документов ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦11¦Увеличение тарифной ¦1 июля ¦Мин. образования, ¦Правительст-¦
¦ ¦ставки преподавателей ¦2004г. ¦финансов,экономики ¦во РТ ¦
¦ ¦общеобразовательн. школ¦ ¦и торговли и Минюст¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦12¦Разработка перечня рас-¦1 июля ¦Мин. образования, ¦Информация ¦
¦ ¦ходов на образование в¦2004 г. ¦финансов, экономики¦(справка), ¦
¦ ¦течение 2004-2009 г.г с¦ ¦и торговли, Минюст ¦таблицы ¦
¦ ¦учетом увеличения доли¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦расходов по отношению к¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ВВП ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦13¦Разработка полного пе-¦октябрь ¦Мин. финансов, об- ¦Инфрмация ¦
¦ ¦речня расходов на обра-¦2004 г. ¦разования, экономи-¦(справка), ¦
¦ ¦зование и определение¦ ¦ки и торговли, ино-¦таблицы ¦
¦ ¦объема расходов системы¦ ¦странные организац.¦ ¦
¦ ¦образования в течение¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2004-2009гг ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦14¦Определение полного пе-¦Июль - ¦Мин. экономики и ¦Разработка и¦
¦ ¦речня образовательных¦август ¦торговли, образова-¦утверждение ¦
¦ ¦услуг, особенно перечня¦2004 г. ¦ния, финансов, тру-¦нормативно -¦
¦ ¦платных образовательных¦ ¦да и социальной за-¦правовых до-¦
¦ ¦услуг (установить рас-¦ ¦щиты населения ¦кументов ¦
¦ ¦ценку платных образова-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных услуг), разра-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ботка расценок на обра-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зовательные (платные)¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦услуги в государственых¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учрежд.¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦15¦Внесение изменений и¦2004, ¦Мин. образования, ¦Нормативно -¦
¦ ¦дополнений в План прие-¦2005г.г.¦финансов, экономики¦правовые до-¦
¦ ¦ма университетов, инс-¦ ¦и торговли,и Минюст¦кумены ¦
¦ ¦титутов, колледжей и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических училищ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на 2005/2006 учебного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦года относительно под-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦готовки преподавателей,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦которые должны препода-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вать по 2-3 предметам¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(За счет сокращения¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦других специальностей)¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦16¦Подготовка предложений¦2004, ¦Мин. финансов, эко-¦Подготовка ¦
¦ ¦по модернизации деятель¦2005 г.г¦номики и торговли и¦информации ¦
¦ ¦ности частного сектора¦ ¦Минист-во юстиции ¦(справки), ¦
¦ ¦в системе образования¦ ¦ ¦постановлен.¦
¦ ¦(дошкольные учреждения,¦ ¦ ¦Правительст-¦
¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ва РТ ¦
¦ ¦школы,средние и началь-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ные профессиональные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы и высшее образо- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вание) ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦17¦Подготовка предложений¦2004 - ¦Мин. образования, ¦Пост. Правит¦
¦ ¦о разработке Положения¦2005 гг.¦финансов, экономики¦РТ,Положение¦
¦ ¦о заработной плате ра-¦ ¦и торговли, Минис-¦о заработной¦
¦ ¦ботников системы обра-¦ ¦терство труда и за-¦плате работ-¦
¦ ¦зования ¦ ¦щиты населения ¦ников систе-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦мы образов/я¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦18¦Модернизация учебных ¦2006 - ¦Мин. образования, ¦Внесение из-¦
¦ ¦планов и программ на-¦2007 гг.¦финансов, экономики¦менений и ¦
¦ ¦чальных профессиональ-¦ ¦и торговли, труда и¦дополнений в¦
¦ ¦ных школ(профессиональ-¦ ¦социальной защиты ¦учебные пла-¦
¦ ¦ные лицеи и профессио-¦ ¦населения ¦ны и прог- ¦
¦ ¦нально -технические уч-¦ ¦ ¦раммы ¦
¦ ¦реждения) ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦19¦Пересмотр педагогичес-¦2005 - ¦Мин. образования, ¦Разработка ¦
¦ ¦кой нагрузки преподава-¦2007 гг.¦финансов, экономики¦Положения о ¦
¦ ¦телей начальных профес-¦ ¦и торговли, труда и¦заработной ¦
¦ ¦сиональных школ (про-¦ ¦социальной защиты ¦плате препо-¦
¦ ¦фессиональные лицеи и¦ ¦населения ¦давателей ¦
¦ ¦профессионально -техни-¦ ¦ ¦начальных ¦
¦ ¦ческие учреждения) ¦ ¦ ¦профессион/х¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦20¦Модернизация учебных ¦2005 - ¦Мин. финансов, эко-¦Внесение из-¦
¦ ¦планов и программ сред-¦2006 гг.¦номики и торговли,¦менений и ¦
¦ ¦них школ и высшего про-¦ ¦труда и социальной¦дополнений в¦
¦ ¦фессионального образо-¦ ¦защиты населения ¦в учебные ¦
¦ ¦вания, особенно педаго-¦ ¦ ¦планы и про-¦
¦ ¦гических специальностей¦ ¦ ¦граммы ¦
¦ ¦средних школ и высшего¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального обра-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦21¦Пересмотр педагогичес-¦2005 - ¦Мин. образования, ¦Разработка ¦
¦ ¦кой нагрузки преподава-¦2007 гг.¦финансов, экономики¦Положения о ¦
¦ ¦телей среднего и высше-¦ ¦и торговли ¦зар. плате ¦
¦ ¦го профессионального¦ ¦ ¦предодавате-¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦лей среднего¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшего ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиона-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦льного обра-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦22¦Пересмотр порядка выда-¦2005 г. ¦Мин. образования, ¦Разработка ¦
¦ ¦чи стипендий студентам¦ ¦финансов, экономики¦Положения об¦
¦ ¦начальных профессиона-¦ ¦и торговли, труда и¦установке ¦
¦ ¦льных и средних школ¦ ¦социальной защиты ¦стипендий ¦
¦ ¦и высших учебных заве-¦ ¦населения ¦студентов на¦
¦ ¦дений республики ¦ ¦ ¦чальных про-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦фесиональных¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦и средних ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ и выс- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших учебных ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦республики ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦23¦Модернизация структуры¦2005 - ¦Мин.образования, ¦Внесение из-¦
¦ ¦начальных профессиона-¦2007 гг.¦финансов, экономики¦менений и ¦
¦ ¦льных и средних школ и¦ ¦и торговли ¦дополнений в¦
¦ ¦высших учебных заведе-¦ ¦ ¦структуру ¦
¦ ¦ний республики в соот-¦ ¦ ¦начальных ¦
¦ ¦ветствии с требованиями¦ ¦ ¦профессио- ¦
¦ ¦отраслей экономики рес-¦ ¦ ¦нальных и ¦
¦ ¦публики и концепции на-¦ ¦ ¦средних школ¦
¦ ¦ционального образования¦ ¦ ¦и ВУЗов рес-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦
+--+-----------------------+--------+-------------------+------------¦
¦24¦Разработка учебных пла-¦ноябрь ¦Министерство обра-¦Внесение из-¦
¦ ¦нов и программ для про-¦2004 г. ¦зования, финансов,¦менений и ¦
¦ ¦ведения курсов повыше-¦ ¦экономики и торгов-¦дополнений в¦
¦ ¦ния квалификации препо-¦ ¦ли ¦учебные пла-¦
¦ ¦давателей общеобразова-¦ ¦ ¦ны и прог- ¦
¦ ¦тельных школ ¦ ¦ ¦раммы ¦
+--------------------------------------------------------------------+
