ҲУКУМАТИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН
ҚАРОР
Оид ба лоиҳаи Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ»
Мутобиқи моддаи 58 Конститутсияи Ҷумҳурии Тоҷикистон Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарор мекунад:
Лоиҳаи Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ» маъқул дониста шуда, ба баррасии Маҷлиси намояндагони Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон пешниҳод карда шавад.
Раиси Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон Эмомалӣ Раҳмон
ш. Душанбе, аз 29 майи соли 2025, № 328
Лоиҳа
ҚОНУНИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН
ДАР БОРАИ ТАҲСИЛОТИ МИЁНАИ КАСБӢ
Қонуни мазкур асосҳои ҳуқуқӣ, ташкилӣ, иқтисодӣ ва идоракунии таҳсилоти миёнаи касбӣ, тартиби фаъолияти субъектҳои онро муқаррар карда, ҳуқуқи шаҳрвандонро барои гирифтани таҳсилоти миёнаи касбӣ танзим менамояд.
БОБИ 1. МУҚАРРАРОТИ УМУМӢ
Моддаи 1. Мафҳумҳои асосӣ
Дар Қонуни мазкур мафҳумҳои асосии зерин истифода мешаванд:
- аккредитатсияи давлатии муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ – муайян кардани мақоми муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ барои пешбурди фаъолияти таълимӣ мутобиқи стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- аттестатсияи хатм – тартиби муқаррар намудани мутобиқати мазмун, сатҳ ва сифати тайёрии хатмкунандагони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ба талаботи стандартҳои давлатии таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- аттестатсияи давлатии муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ – муайян кардани мутобиқати заминаи моддию техникӣ ва кадрии муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ба талаботи стандарти давлатии таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва мутобиқати фаъолияти муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи меъёрҳои муқарраршуда;
- мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ - мақоми иҷроияи марказии ҳокимияти давлатии Ҷумҳурии Тоҷикистон, ки сиёсати давлатиро дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ амалӣ мекунад ва раванди таълиму тарбияро дар муассисаи таълимӣ, новобаста ба шакли ташкилию ҳуқуқӣ назорат ва роҳбарӣ менамояд;
- муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ – муассисаи таълимии давлатӣ ва ғайридавлатӣ, ки раванди муттасили таҳсилоти миёнаи касбиро ба роҳ монда, нақшаю барномаҳои таълимиро амалӣ менамояд;
- нақшаи таълимӣ – ҳуҷҷате, ки омӯзиши фанҳои таълимӣ ва тақсимоти солонаи онҳоро барои тамоми давраи таҳсил дар муассисаҳои таълимӣ муайян менамояд;
- сифати таълим – тарзи ташкили дуруст ва самараноки раванди таълим, ки дар натиҷаи он шахс соҳиби таҳсилот мегардад;
- сифати таҳсилот – маҷмуи нишондиҳандаҳои стандарти давлатии таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва талаботи давлатӣ;
- стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ – маҷмуи меъёрҳое, ки мазмуни таҳсилот, моҳияту муҳлати таълим, ҳаҷми сарбории таълимӣ, сатҳи азхудкунии донишро аз тарафи таълимгирандагон муқаррар намуда, талаботи асосӣ ба таъмини раванди таълим, мазмуну мундариҷаи барномаҳои таълимӣ ва баҳогузории сатҳи донишро дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо назар доштани дастовардҳои миллӣ ва умумибашарӣ муайян мекунанд;
- стандарти тахассусии таҳсилоти миёнаи касбӣ – маҷмуи меъёрҳое, ки талаботи ягонаро нисбати тахассуси таҳсилоти миёнаи касбӣ муқаррар менамояд;
- тахассус – намуд ва дараҷаи омодагии касбии хатмкунанда барои пешбурди фаъолияти касбӣ ё давом додани таҳсил, ки дар ҳуҷҷати дорои таҳсилоти марбута дарҷ гардидаанд;
- таҳсилоти миёнаи касбӣ – зинаи таҳсилот, тарбия ва инкишофи шахсияти таълимгиранда, ки дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ба роҳ монда шуда, ба онҳо шаҳрвандон метавонанд баъди хатми муассисаҳои таълимии таҳсилоти умумии асосӣ, миёнаи умумӣ ва ибтидоии касбӣ дохил шаванд;
- устои таълими истеҳсолӣ – шахси дорои таҳсилоти касбии муҳандисию омӯзгорӣ, ки машғулиятҳои амалӣ ва таълимӣ-истеҳсолиро ба нақша мегирад ва онҳоро ба донишҷӯён меомӯзонад.
Моддаи 2. Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ ба Конститутсияи Ҷумҳурии Тоҷикистон асос ёфта, аз Қонуни мазкур, санадҳои меъёрии ҳуқуқии дигари Ҷумҳурии Тоҷикистон ва санадҳои ҳуқуқии байналмилалие, ки Тоҷикистон онҳоро эътироф кардааст, иборат мебошад.
Моддаи 3. Принсипҳои сиёсати давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Сиёсати давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ ба принсипҳои зерин асос меёбад:
- дастрас будани таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- баланд бардоштани мақоми низоми таҳсилоти миёнаи касбӣ дар кишвар;
- хусусияти башардӯстона ва дунявӣ доштани таълим ва тарбия;
- пайдарҳамӣ ва муттасилии раванди таълиму тарбия;
- ҳавасмандгардонии маърифатнокшавии шахс ва инкишофи истеъдоди ӯ;
- истифодаи имкониятҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ барои ҳифз ва рушди фарҳанги миллӣ;
- расонидани ёрии иҷтимоӣ ба донишҷӯёни муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- таъмини рушди мақсадноки низоми таҳсилоти миёнаи касбӣ.
Моддаи 4. Вазифаҳои Қонуни мазкур
Вазифаҳои Қонуни мазкур аз инҳо иборат мебошанд:
- таъмини кафолати давлатии ҳуқуқи шахс ба таҳсил;
- муҳайё намудани шароити мусоид барои азхудкунии барномаҳои таълимӣ;
- фароҳам овардани заминаи ахлоқӣ ва тарзи ҳаёти солим;
- тарбияи муҳаббат ба Ватан, эҳтиром ба муқаддасоти миллӣ ва арзишҳои умумибашарӣ, пос доштани расму ойин ва анъанаҳои миллӣ;
- тарбияи шахсияти дорои эҳсоси масъулияти баланди шаҳрвандӣ баҳри иштироки фаъолона дар ҳаёти ҷамъиятию сиёсӣ, иқтисодӣ ва фарҳангӣ;
- дарки муносибати огоҳонаи шахс ба ҳуқуқ ва уҳдадориҳои худ.
Моддаи 5. Кафолатҳои давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Давлат афзалияти дастрасии таҳсилоти миёнаи касбиро бо роҳҳои зерин ба шаҳрвандон кафолат медиҳад:
- дар доираи фармоишҳои давлатӣ дар асоси озмун як маротиба гирифтани таълими ройгон дар муассисаҳои давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- таъмини ҳуқуқ ва ҳифзи манфиатҳои иҷтимоии омӯзгорону кормандон ва донишҷӯён дар низоми давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- муҳайё кардани шароит барои таъмини дастрасии баробар ба таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- таъмини интихоби озоди шаклҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ, муассисаи таълимӣ ва тахассус;
- расонидани ёрӣ ва дастгирии донишҷӯёни болаёқат аз рӯйи имконият;
- ҳуқуқи баробари хатмкардагони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ, новобаста ба шакли моликият, барои ба кор қабул гардидан ва идомаи таҳсил дар зинаҳои минбаъдаи таҳсилот;
- таъминот, хароҷот ва таҳсили кӯдакони ятиму бепарастор, маъюбон ва шахсони дигар, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон муайян намудааст, аз ҳисоби маблағҳои буҷети давлатӣ дар муассисаҳои давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- таъмини ҳуқуқи шаҳрвандони Ҷумҳурии Тоҷикистон, шаҳрвандони хориҷӣ ва шахсони бешаҳрванд, ки дар Ҷумҳурии Тоҷикистон истиқомати доимӣ доранд, барои интихоби муассисаи таълимӣ ва шакли таҳсил.
Моддаи 6. Забони таҳсил
Забони таҳсил дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон муайян карда мешавад.
БОБИ 2. НИЗОМИ ТАҲСИЛОТИ МИЁНАИ КАСБӢ
Моддаи 7. Низоми таҳсилоти миёнаи касбӣ
Низоми таҳсилоти миёнаи касбӣ аз сохтори зерин иборат аст:
- стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- стандарти тахассусии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- барномаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ, корхонаҳо, муассисаҳо ва ташкилотҳои дигари тобеи он (хоҷагиҳои таълимӣ-таҷрибавӣ);
- шакл ва меъёри гирифтани таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- субъектҳои раванди таълиму тарбия.
Моддаи 8. Стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ, стандартҳои тахассусии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва барномаҳои таълимӣ
1. Барои зинаи таҳсилоти миёнаи касбӣ стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ муқаррар карда мешавад, ки он аз нишондиҳандаҳои зерин иборат аст:
- ҳадди ақалли ҳатмии мазмуни барномаҳои таълимӣ ва шарту шароити иҷрои он;
- ҳаҷми ҳадди ақал ва ниҳоии соатҳои таълимӣ;
- талаботи асосӣ ва дараҷаи тайёрии хатмкунандагон;
- муҳлати азхудкунии барномаҳои таълимӣ.
2. Стандартҳои тахассусии таҳсилоти миёнаи касбӣ:
- муқаррар намудани маҷмуи таъминоти таълимию методӣ, тартиб додани нақша ва барномаҳои таълимӣ, адабиёти таълимӣ ва методӣ, муқаррарот оид ба назорати таҳсилоти миёнаи касбиро дар бар мегиранд;
- талаботи ягонаро барои тахассусҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ муқаррар менамоянд;
- давра ба давра вобаста ба талаботи муосир таҷдид карда мешаванд;
3. Барномаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ аз рӯйи шакл ба барномаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва таҳсилоти умумӣ тақсим карда мешаванд, ки:
- барои ноил гаштан ба амалисозии стандартҳои давлатии таҳсилот, муттасил баланд бардоштани сатҳи омодагии касбӣ ва таҳсилоти донишҷӯён, омодагии босифати онҳо чун кормандони соҳибтахассус равона карда шудаанд;
- мундариҷаи таҳсилоти миёнаи касбиро муайян менамоянд.
Моддаи 9. Сохтор ва шаклҳои муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Дар Ҷумҳурии Тоҷикистон муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ дар шаклҳои давлатӣ, ғайридавлатӣ, муштарак ва байналмилалӣ фаъолият менамоянд.
2. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ шахси ҳуқуқӣ буда, фаъолияти худро дар шакли коллеҷҳо амалӣ месозанд.
3. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ метавонанд тибқи тартиби муқарраргардидаи қонунгузорӣ дар сохтори худ шуъба, филиал, намояндагиҳо, паркҳои технологӣ, муассисаҳои таълимии таҳсилоти ибтидоии касбӣ ва воҳидҳои дигари сохториро таъсис диҳанд.
Моддаи 10. Тартиби таъсис, азнавташкилдиҳӣ, барҳамдиҳӣ, иҷозатномадиҳӣ, аттестатсияи давлатӣ ва аккредитатсияи давлатии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассисаҳои давлатии таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон таъсис, аз нав ташкил ва барҳам дода мешаванд.
2. Ба муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон иҷозатнома оид ба пешбурди фаъолияти таълимӣ дода мешавад.
3. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ танҳо пас аз гирифтани иҷозатнома оид ба пешбурди фаъолияти таълимӣ ба истифодаи имтиёзҳои пешбининамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ҳуқуқ пайдо менамоянд.
4. Аттестатсияи давлатӣ ва аккредитатсияи давлатии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии Ҷумҳурии Тоҷикистон, новобаста ба шакли ташкилию ҳуқуқии онҳо, тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон гузаронида мешаванд.
Моддаи 11. Муассис (муассисон)-и муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассис (муассисон)-и муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон шуда метавонанд:
- мақомоти давлатӣ;
- шахсони воқеӣ ва ҳуқуқӣ.
2. Муносибатҳои байни муассис (муассисон) ва муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон танзим карда мешаванд.
Моддаи 12. Оинномаи муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Оинномаи муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ аз ҷониби муассис (муассисон) тасдиқ карда мешавад.
2. Дар оинномаи муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бояд ном, маҳалли ҷойгиршавӣ, мақоми муассисаи таълимӣ, вазъи ҳуқуқии муассисаи таълимӣ, муассис (муассисон), шакли ташкилию ҳуқуқии муассисаи таълимӣ, шуъба, филиал, намояндагиҳо, паркҳои технологӣ, муассисаҳои таълимии таҳсилоти умумӣ ва ибтидоии касбӣ ва воҳидҳои дигари сохторӣ, мақсадҳои раванди таълиму тарбия, шакл ва намудҳои барномаҳои татбиқшавандаи таълимӣ, сохтори фаъолияти молиявӣ ва хоҷагии муассисаи таълимӣ ва тартиби идораи муассисаи таълимӣ нишон дода шавад.
Моддаи 13. Тартиби қабули донишҷӯён ба муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
Қабули донишҷӯён ба муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон сурат мегирад.
Моддаи 14. Таҳсил дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муҳлати таҳсил дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ барои шахсони дорои таҳсилоти умумии асосӣ то 3 сол, барои шахсони дорои таҳсилоти миёнаи умумӣ то 2 сол, барои шахсоне, ки муассисаҳои таълимии соҳаи тиб ва фарҳангро мувофиқ ба хусусиятҳои тахассусҳо хатм менамоянд, барои зинаи таҳсилоти асосӣ 4 сол ва миёнаи умумӣ 3-4 сол муқаррар карда мешавад.
2. Таҳсил дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ дар шакли рӯзона, ғоибона, шабона, фосилавӣ, дуалӣ ва экстернат ташкил карда мешавад.
3. Шаклҳои таҳсил дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо дар назар доштани талабот ва имкониятҳои донишҷӯён интихоб карда мешаванд.
4. Ҳуҷҷати намунаи давлатӣ дар бораи хатми зинаи таҳсилоти миёнаи касбӣ шарти асосии идомаи таҳсил дар зинаи минбаъдаи таҳсилоти касбӣ ба ҳисоб меравад.
5. Донишҷӯёне, ки бо таҳсилоти умумии асосӣ дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ таҳсил менамоянд, дар баробари гирифтани тахассус таҳсилоти миёнаи умумӣ низ мегиранд.
Моддаи 15. Ташкили раванди таълиму тарбия
1. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ раванди таълиму тарбияро тибқи стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ, нақшаву барномаҳои таълимӣ ва санадҳои меъёрии ҳуқуқии соҳаи маориф амалӣ менамоянд.
2. Дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ раванди таълиму тарбия дар асоси эҳтироми миёни донишҷӯён, омӯзгорон ва кормандони дигар амалӣ карда мешавад. Дар муносибат бо донишҷӯён истифодаи зуроварии ҷисмонӣ ва таъсири равонӣ манъ аст.
3. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо роҳи ташкил намудани санҷишҳои фосилавӣ, аттестатсияҳои ҷорӣ ва давлатии хатм сатҳи азхудкунии барномаҳои таълимиро назорат ва муайян мекунанд.
4. Дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо мақсади мустаҳкам намудани дониши назариявии донишҷӯён таҷрибаомӯзии касбӣ ба роҳ монда мешавад. Муҳлати таҷрибаомӯзии касбӣ дар нақшаҳои таълимӣ нишон дода мешавад.
5. Барои ташкил ва гузаронидани таҷрибаомӯзии касбӣ роҳбарони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ, корхона, муассиса ва ташкилотҳои дигаре, ки дар онҳо таҷрибаомӯзӣ гузаронида мешавад, масъул мебошанд.
6. Аз иҷрои вазифаи асосӣ дур сохтани кормандони соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ ва ҷалби донишҷӯён ба корҳои кишоварзӣ ва корҳои дигари берун аз фаъолияти таълимӣ ва тарбиявӣ, ба истиснои ҳолатҳое, ки санадҳои қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон пешбинӣ намудааст, манъ аст.
7. Дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ аз тарафи донишҷӯён истифодаи телефони мобилӣ манъ аст.
8. Дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ бо мақсади ташкили раванди таълиму тарбия нуқтаҳои хизматрасонии равоншиносӣ ва тиббию омӯзгорӣ фаъолият карда метавонанд.
Моддаи 16. Ҳуҷҷатҳо оид ба таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ пас аз гирифтани иҷозатнома оид ба пешбурди фаъолияти таълимӣ ва гузаштан аз аккредитатсияи давлатӣ ҳуқуқи додани ҳуҷҷати намунаи давлатӣ дар бораи таҳсилоти миёнаи касбиро пайдо мекунанд.
2. Ба донишҷӯёне, ки таҳсилро аз рӯйи барномаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ анҷом додаанд ва аз аттестатсияи хатм гузаштаанд, ҳуҷҷати намунаи давлатӣ дар бораи таҳсилоти марбута дода мешавад.
3. Ба донишҷӯёне, ки аз аттестатсияи хатм нагузаштаанд ё зинаи таҳсилотро пурра ба охир нарасонидаанд, маълумотнома дода мешавад.
4. Шахсоне, ки дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбии аккредитатсияи давлатӣ надошта таҳсил намуда, онҳоро бомуваффақият хатм намудаанд, барои супоридани аттестатсияи хатм дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбии аккредитатсияи давлатӣ дошта ҳуқуқ доранд.
5. Ҳуҷҷате, ки ба итмом расидани таҳсилоти касбиро тасдиқ мекунад, диплом дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ барои хатмкунандагони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ мебошад.
БОБИ 3. НИЗОМИ ИДОРАКУНИИ ТАҲСИЛОТИ МИЁНАИ КАСБӢ
Моддаи 17. Салоҳияти Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Ба салоҳияти Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ дохил мешаванд:
- пешбурди сиёсати ягонаи давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқи дурнамо, консепсия, стратегия ва барномаҳои давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқи низомномаи намунавии муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқи стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқи таснифоти давлатии равия ва ихтисосҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон;
- муайян намудани меъёрҳои таъминоти моддию техникӣ ва молиявии таҳсилоти миёнаи касбӣ, инчунин кафолатҳои иҷтимоии кормандони соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ ва донишҷӯёни муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқ намудани шакли ҳуҷҷати намунаи давлатӣ дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- амалӣ намудани салоҳияти дигари пешбининамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон.
Моддаи 18. Ваколатҳои мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Ба ваколатҳои мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ дохил мешаванд:
- таҳия ва тасдиқи стандарти тахассусии таҳсилоти миёни касбӣ;
- амалӣ намудани сиёсати ягонаи давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- роҳбарии умумӣ ба таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- тасдиқи нақша ва барномаҳои таълимии муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ дар асоси стандартҳои давлатии таҳсилот дар мувофиқа бо вазорату идораҳои дахлдор;
- муайян намудани самтҳои афзалиятноки рушди таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- танзими иҷрои вазифаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ ва роҳбарии илмию методии раванди таълиму тарбия;
- бо тартиби муқарраргардида ташкил ва гузаронидани аттестатсияи кормандони дахлдори муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- пешниҳод намудани таклифҳо ба Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон оид ба таъсис, азнавташкилдиҳӣ ва барҳамдиҳии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии дорои мақоми ҷумҳуриявӣ;
- баррасӣ ва ҳалли масъалаҳои таъмин ва ҷобаҷогузории мутахассисон, муайян кардани тартиби такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- дар мувофиқа бо мақомоти дахлдори давлатӣ муайян кардани ихтисос ва равияҳо оид ба тайёр намудани мутахассисон вобаста ба эҳтиёҷоти иқтисодиёти миллӣ ва бозори меҳнат дар муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии ҷумҳурӣ бо дарназардошти имконияти воқеии муассисаҳои таълимӣ;
- амалӣ намудани ваколатҳои дигари пешбининамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон.
Моддаи 19. Ваколатҳои мақомоти давлатие, ки дар сохтори худ муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ доранд
Ба ваколатҳои мақомоти давлатие, ки дар сохтори худ муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ доранд, дохил мешаванд:
- ба мансаб таъин ва аз мансаб озод намудани роҳбарони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва муовинони онҳо;
- таъмин намудани раванди таълиму тарбия тибқи талаботи стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбии сохтори худ;
- таъмини раванди таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи талаботи низомномаи намунавии муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ, стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ, стандартҳои тахассусии таҳсилоти миёнаи касбӣ, нақша ва барномаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- баррасӣ ва пешниҳоди нақша ва барномаҳои таълимӣ, адабиёти таълимӣ (ғайр аз адабиёти илмию таълимии тахассусӣ ва соҳавӣ)-и муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии сохтории худ барои тасдиқ ба мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- оид ба таъсис, азнавташкилдиҳӣ ва барҳамдиҳии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии сохтори худ дар мувофиқа бо мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ пешниҳоди таклифҳо ба Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон;
- амалӣ намудани ваколатҳои дигари пешбининамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон.
Моддаи 20. Ваколатҳои мақомоти иҷроияи маҳаллии ҳокимияти давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
Ба ваколатҳои мақомоти иҷроияи маҳаллии ҳокимияти давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ дохил мешаванд:
- ба роҳ мондани маблағгузории муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии давлатӣ ва таҳкими заминаи моддию техникии онҳо дар доираи меъёрҳои муқарраргардида;
- таъмини ҳифзи иҷтимоии омӯзгорон, кормандон ва донишҷӯёни соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- дастгирии молиявии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ дар доираи имкониятҳои буҷети маҳаллӣ;
- амалӣ намудани ваколатҳои дигар тибқи санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон.
Моддаи 21. Назорати давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Назорати давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ ба таъмини сифати омодасозии хатмкунандагон ва риояи стандартҳои давлатӣ дар низоми таҳсилоти миёнаи касбӣ нигаронида шудааст.
2. Назорати давлатии сифати таҳсилоти миёнаи касбиро мақоми ваколатдори давлатии назорат дар соҳаи маориф ва илм анҷом медиҳад.
Моддаи 22. Идоракунии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ мутобиқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва оинномаи муассисаи таълимӣ идора карда мешавад.
2. Роҳбарии умумии муассисаи давлатии таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ аз ҷониби директор амалӣ карда карда мешавад. Директор барои идоракунии дастаҷамъии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ метавонад шурои омӯзгорӣ таъсис диҳад.
3. Муассисаи таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ раванди таълим, интихоб ва ҷобаҷогузории кадрҳо, фаъолияти молиявию хоҷагӣ ва фаъолияти дигарро тибқи тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва оиннома амалӣ менамояд.
4. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии ғайридавлатӣ бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва ҳуҷҷатҳои таъсисии онҳо идора карда мешаванд.
5. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии ғайридавлатӣ бо муассисаҳои таълимии давлатӣ баробарҳуқуқ буда, бо тартиби муқаррарнамудаи санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон фаъолият менамоянд.
БОБИ 4. ҲУҚУҚ ВА УҲДАДОРИҲОИ СУБЪЕКТҲОИ РАВАНДИ ТАЪЛИМУ ТАРБИЯ
Моддаи 23. Субъектҳои раванди таълиму тарбия
Ба субъектҳои раванди таълиму тарбия дохил мешаванд:
- донишҷӯёни муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- кормандон, омӯзгорон ва устоҳои таълими-истеҳсолии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ;
- падару модарон (шахсони онҳоро ивазкунанда)-и донишҷӯён;
- намояндагони ташкилотҳои ҷамъиятӣ, иттифоқҳои касаба, шахсони воқеӣ ва ҳуқуқии дигар, ки дар фаъолияти муассисаҳои таълимӣ иштирок мекунанд.
Моддаи 24. Ҳуқуқ ва уҳдадориҳои субъектҳои раванди таълиму тарбия
1. Донишҷӯёни муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ҳуқуқ доранд:
- дар ташкили мазмуну мундариҷаи таълими худ бо риояи талаботи стандарти давлатии таҳсилоти миёнаи касбӣ иштирок намоянд;
- тибқи ҳолатҳои пешбининамудаи санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон, аз шакли таълими пулакӣ ба шакли таълими ройгон гузаранд;
- аз китобхонаҳо, китобхонаҳои электронӣ, технологияҳои иттилоотию коммуникатсионӣ, интернет, фондҳои иттилоотии муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ, бахшҳои таълимӣ, илмӣ, табобатӣ ва бахшҳои дигари муассисаи таълимии таҳсилоти миёни касбӣ тибқи тартиби муқаррарнамудаи Оинномаи муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ба таври ройгон истифода намоянд;
- дар корҳои илмию таҳқиқотӣ, конференсияву симпозиумҳо ва маҳфилу озмунҳо иштирок ва баромад намоянд;
- асарҳои худро барои чоп, аз ҷумла дар нашрияҳои муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ пешниҳод кунанд;
- ҳуқуқҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон пешбинӣ кардааст.
2. Барои донишҷӯёни шуъбаҳои рӯзона ва шабона дар як соли таҳсил на камтар аз ду маротиба таътил муқаррар карда мешавад.
3. Донишҷӯи эҳтиёҷманди манзил дар хобгоҳ (ба шарте ки муассисаи таҳсилоти миёнаи касбӣ фонди дахлдори манзил дошта бошад) бо ҷойи хоб таъмин карда мешавад.
4. Донишҷӯёни муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбии давлатӣ бо стипендия, ёрдампулӣ, инчунин дастгирии дигари моддие, ки санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон муқаррар намудаанд, таъмин карда мешаванд.
5. Донишҷӯён ҳангоми таҷрибаомӯзӣ бо тартиби муқарраргардида бо шароити корӣ таъмин карда мешаванд.
6. Донишҷӯёни муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ уҳдадоранд:
- интизоми таълим, қоидаҳои тартиботи дохилӣ ва оинномаи муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбиро риоя намоянд;
- донишҳои назариявию амалӣ омӯзанд ва маҳорати касбиро аз рӯйи ихтисоси интихобнамуда ба даст оранд;
- дар муҳлати муқарраргардида нақша ва барномаҳои таълимиро аз худ намоянд;
- аз омадан ба муассисаи таҳсилоти миёнаи касбӣ тавассути нақлиёти шахсӣ худдорӣ намоянд;
- уҳдадориҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон пешбинӣ кардааст.
7. Омӯзгорон ва кормандони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ҳуқуқ доранд:
- шараф ва эътибори касбияшонро ҳимоя намоянд;
- бо тартиби муқаррарнамудаи оиннома дар идора кардани муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ иштирок намоянд;
- ба мақомоти идоракунии ҷамъиятӣ намояндагони худро интихоб кунанд ва худ интихоб шаванд, дар муҳокима ва ҳалли масъалаҳои алоқаманд ба фаъолияти муассисаҳои таълимӣ, аз ҷумла ба воситаи мақомоти идоракунии ҷамъиятӣ иштирок намоянд;
- бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ба фармоиши роҳбарияти муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ шикоят кунанд;
- аз хизматрасонии воҳидҳои сохторӣ, аз ҷумла китобхона, хадамоти шуъбаҳои иҷтимоию маишӣ, муолиҷавӣ ва ҷузъҳои дигари муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ, инчунин захираҳои иттилоотиро мувофиқи оинномаи онҳо ва (ё) шартномаи коллективӣ ба таври ройгон истифода баранд;
- ҳуқуқҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон пешбинӣ кардааст.
8. Омӯзгорон ва кормандони муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ уҳдадоранд:
- самаранокии раванди таълиму тарбияро таъмин кунанд;
- савияи донишу ихтисоси худро пайваста баланд бардоранд;
- вазифаҳои ба зиммаи онҳо гузошташударо босифат иҷро намоянд;
- аз рафтор ва суханҳое, ки боиси мураккаб гардидани фазои ахлоқию маънавии муассисаҳои таълимӣ мегарданд, худдорӣ намоянд;
- уҳдадориҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон пешбинӣ кардааст.
9. Ҳуқуқ ва уҳдадориҳои падару модарон (шахсони онҳоро ивазкунанда)-и донишҷӯён ва намояндагони ташкилотҳои ҷамъиятӣ, иттифоқҳои касаба, шахсони воқеӣ ва ҳуқуқии дигар, ки дар фаъолияти муассисаҳои таълимӣ иштирок мекунанд, тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон муқаррар карда мешавад.
Моддаи 25. Ҳуқуқ ва уҳдадориҳои муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ дорои ҳуқуқҳои зерин мебошанд:
- мустақилият дар амалӣ намудани раванди таълиму тарбия, интихоб ва ҷобаҷогузории кадрҳо, фаъолияти илмӣ ва молиявию хоҷагидорӣ дар доираи меъёрҳои муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва оинномаи муассисаи таълимӣ;
- ба муассис (муассисон) барои тасдиқ пешниҳод намудани тағйиру иловаҳои ба оинномаи муассисаи таълимӣ воридшаванда;
- таҳия ва тасдиқи қоидаҳои тартиботи дохилии муассисаи худ ва назорат намудани иҷрои онҳо;
- таҳия ва тасдиқи нақшаи кории раванди таълим, ҷадвали солонаи таҳсил ва ҷадвали дарсҳо;
- ҷорӣ намудани усулҳои фаъоли таълимӣ ба раванди таълиму тарбия;
- назорати сатҳи сифати таълим ба воситаи гузаронидани имтиҳонҳои ҷорӣ ва аттестатсияи давлатии хатми донишҷӯён;
- ҷорӣ намудани шаклҳои нави таълим;
- ташкил намудани такмили ихтисос ва бозомӯзии кадрҳои омӯзгорӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон;
- андешидани тадбирҳо барои ҷалби сарчашмаҳои иловагии молиявӣ бо мақсади амалигардонии фаъолияти оинномавӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон;
- муқаррар намудани имтиёзҳои иловагӣ ба донишҷӯёни эҳтиёҷманд тибқи талаботи пешбининамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва бо маводди зарурӣ таъмин кардани онҳо;
- сохтор, воҳидҳои корӣ, музди меҳнат ва тақсими уҳдадориҳои меҳнатии омӯзгорон ва кормандони муассисаро тасдиқ мекунад;
- муқаррар намудани иловапулӣ ба маоши вазифавии омӯзгорон ва кормандони муассиса мутобиқи талаботи санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии Тоҷикистон;
- таҳкими заминаи моддию техникии муассиса ва мутобиқи талаботи меъёрӣ таъмин намудани он бо таҷҳизот ва ашёи таълимӣ;
- таҳия ва тасдиқи санадҳои дигари танзимкунандаи раванди таълиму тарбия дар доираи ваколатҳои худ;
- амалӣ намудани ҳуқуқҳои дигаре, ки оинномаи муассисаи таълимӣ пешбинӣ кардааст.
2. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ барои иҷрои амалҳои зерин уҳдадоранд:
- дар ҳаҷми пурра татбиқ гардидани барномаҳои таълимӣ тибқи нақшаи таълимӣ ва ҷадвали раванди таълим, тақвияти касбияти донишҷӯ;
- ҳифзи ҳаёт ва саломатии омӯзгорон, кормандон ва донишҷӯёни муассисаҳои таълимӣ дар раванди таълиму тарбия;
- риояи ҳуқуқ ва манфиатҳои омӯзгорон, кормандон ва донишҷӯёни муассисаҳои таълимӣ;
- тарғиби тарзи солими ҳаёт дар байни донишҷӯён, риоя намудани меъёрҳои санитарию гигиенӣ ва бехатарӣ;
- мусоидат ба фаъолияти самараноки омӯзгорон ва кормандони муассисаҳои таълимӣ;
- масъул будан барои бақайдгирӣ, ҳифз ва нигоҳдории молу мулк, ашё ва таҷҳизоти таълимӣ;
- иҷрои уҳдадориҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон муқаррар намудааст.
БОБИ 5. ФАЪОЛИЯТИ ИҚТИСОДӢ ДАР СОҲАИ ТАҲСИЛОТИ МИЁНАИ КАСБӢ
Моддаи 26. Маблағгузории фаъолияти муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
Манбаи маблағгузории фаъолияти таълимию истеҳсолӣ, илмӣ ва хоҷагидории муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбиро маблағҳои буҷети давлатӣ ва сарчашмаҳои дигаре, ки қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон манъ накардааст, ташкил медиҳанд.
Моддаи 27. Хизматрасонии муздноки муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ дар баробари дар доираи фармоиши давлатӣ қабул намудани донишҷӯён, инчунин метавонанд дар ҳамкорӣ бо мақомоти давлатӣ бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон донишҷуёнро ба таҳсил фаро гирифта, хизматрасониҳои иловагии музднокро дар самти омодакунӣ ва бозомӯзии мутахассисон ба роҳ монад.
2. Бастани шартнома ва қатъ намудани амали он бо шахсони то 18-сола бо розигии падару модар (шахсони онҳоро ивазкунанда) амалӣ мешавад.
БОБИ 6. ҲАМКОРИИ БАЙНАЛМИЛАЛӢ ДАР СОҲАИ ТАҲСИЛОТИ МИЁНАИ КАСБӢ
Моддаи 28. Ҳамкории байналмилалӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ
1. Ҳамкории байналмилалӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва дар асоси шартномаҳои байналмилалии эътирофнамудаи Тоҷикистон амалӣ мегардад.
2. Мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ мақоми мутамаркази тамоми сохторҳои соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ дар бахши ҳамкории байналмилалӣ бо созмонҳои байналмилалӣ, давлатҳои хориҷӣ ва шахсони воқеию ҳуқуқии хориҷӣ ба ҳисоб меравад.
3. Муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёнаи касбӣ ҳуқуқ доранд тибқи тартиби муқарраршуда дар мувофиқа бо муассис (муассисон) ва мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ бо муассисаю ташкилотҳои дигари хориҷӣ ва байналмилалӣ робита барқарор намоянд.
4. Таҳсил, такмили ихтисос ва бозомӯзии шаҳрвандони хориҷӣ дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбии Ҷумҳурии Тоҷикистон, инчунин таҳсил, такмили ихтисос ва бозомӯзии шаҳрвандони Ҷумҳурии Тоҷикистон дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбии давлатҳои дигар бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва шартномаҳое, ки аз ҷониби мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ ба имзо мерасанд, дар мувофиқа бо муассис (муассисон) амалӣ карда мешавад.
Моддаи 29. Фаъолияти иқтисодии хориҷӣ
1. Мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ, муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ тибқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон метавонанд дорои ҳуқуқ ба фаъолияти иқтисодии хориҷӣ бошанд, аз номи худ бо тарафи хориҷӣ дар мувофиқа бо мақоми ваколатдори давлатӣ созишномаҳо банданд ва санадҳои дигарро ба имзо расонанд.
2. Муассисаҳои таълимии миёнаи касбие, ки бо фаъолияти иқтисодии хориҷӣ машғуланд, метавонанд дар бонкҳои тиҷоратии Ҷумҳурии Тоҷикистон бо асъори миллӣ ва хориҷӣ суратҳисобҳо кушоянд.
3. Маблағе, ки аз фаъолияти иқтисодии хориҷӣ ба муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ ворид мешавад, дар ҳуқуқи идоракунии оперативии онҳо қарор мегирад. Маблағи мазкур ба мақсади рушди муассисаи таҳсилоти миёнаи касбӣ, таҳкими заминаи моддию техникии он, ҳавасмандгардонии омӯзгорон ва кормандони дигари соҳаи таҳсилоти миёнаи касбӣ равона карда мешавад.
БОБИ 7. МУҚАРРАРОТИ ХОТИМАВӢ
Моддаи 30. Ҷавобгарӣ барои риоя накардани талаботи Қонуни мазкур
Шахсони воқеӣ ва ҳуқуқӣ барои риоя накардани талаботи Қонуни мазкур бо тартиби муқаррарнамудаи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ба ҷавобгарӣ кашида мешаванд.
Моддаи 31. Дар бораи аз эътибор соқит донистани Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ»
Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти миёнаи касбӣ» аз 8 августи соли 2015, №1225 (Ахбори Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон, с.2015, №7-9, мод.713; с.2017, №5, қ.1, мод.284, №7-9, мод.583; с.2018, №5, мод.279; с.2021, №12, қ.2, мод.708) аз эътибор соқит дониста шавад.
Моддаи 32. Тартиби мавриди амал қарор додани Қонуни мазкур
Қонуни мазкур пас аз интишори расмӣ мавриди амал қарор дода шавад.
Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон
Правительство Республики Таджикистан
Постановление
О проекте Закона Республики Таджикистан «О среднем профессиональном образовании»
В соответствии со статьей 58 Конституции Республики Таджикистан Правительство Республики Таджикистан п о с т а н о в л я е т:
Одобрить проект Закона Республики Таджикистан «О среднем профессиональном образовании» и представить на рассмотрение Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан.
Председатель
Правительства Республики Таджикистан Эмомали Рахмон
г.Душанбе от 29 мая 2025 года №328
Проект
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
О СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Настоящий Закон регулирует правовые, организационные, экономические основы и основы управления средним профессиональным образованием, порядок установление деятельности его субъектами, права граждан на получение среднего профессионального образования.
ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Основные понятия
В настоящем Законе используются следующие основные понятия:
- государственная аккредитация образовательного учреждения среднего профессионального образования – определение статуса образовательного учреждения среднего профессионального образования для ведения образовательной деятельности согласно государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования;
- аттестация выпуска – порядок установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;
- государственная аттестация образовательного учреждения среднего профессионального образования – определение соответствия материально-технической и кадровой базы образовательного учреждения среднего профессионального образования требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и соответствия деятельности образовательного учреждения среднего профессионального образования установленным нормам;
- уполномоченный государственный орган в сфере среднего профессионального образования – центральный исполнительный орган государственной власти Республики Таджикистан, который реализует государственную политику в сфере среднего профессионального образования, контролирует и руководит процессом воспитания и обучения в образовательных учреждениях, независимо от организационно-правовой формы;
- образовательное учреждение среднего профессионального образования – государственное и негосударственное образовательное учреждение, осуществляющее непрерывный процесс среднего профессионального образования, реализующее учебные планы и программы;
- учебный план – документ, определяющий изучению и перечень учебных предметов и их годового распределения на весь период обучения в образовательных учреждениях;
- качество обучения – способ правильной и эффективной организации процесса обучения, в результате которого лицо получает образование;
- качество образования – комплекс показателей государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и государственных требований;
- государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования – комплекс норм, устанавливающих содержание образования, значение и сроки обучения, объём учебной нагрузки, уровень усвоения знаний обучающимися и определяющих основные требования к обеспечению процесса обучения, содержанию учебных программ и оценке уровня знаний в образовательных учреждениях среднего профессионального образования с учётом национальных и общечеловеческих достижений;
- квалификационный стандарт среднего профессионального образования – комплекс норм, устанавливающих единые требования к квалификациям среднего профессионального образования;
- квалификация – вид и степень профессиональной подготовки выпускника для выполнения профессиональной деятельности или продолжения образования, отражающиеся в документе о соответствующем образовании;
- среднее профессиональное образование – ступень образования, воспитания и развития личности обучающегося, организуемого в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, в которые граждане могут поступать после окончания образовательных учреждений общего основного, общего среднего и начального профессионального образования;
- мастер производственного обучения – лицо, имеющее профессиональное инженерно-педагогическое образование, которое планирует практические и учебно-производственные занятия и преподает их студентам.
Статья 2. Законодательство Республики Таджикистан о среднем профессиональном образовании
Законодательство Республики Таджикистан о среднем профессиональном образовании основывается на Конституции Республики Таджикистан и состоит из настоящего Закона, нормативных правовых актов Республики Таджикистан, а также международных правовых актов, признанных Таджикистаном.
Статья 3. Принципы государственной политики в сфере среднего профессионального образования
Государственная политика в сфере среднего профессионального образования осуществляется на следующих принципах:
- доступность среднего профессионального образования;
- повышение статуса системы среднего профессионального образования в стране;
- гуманистический и светский характер обучения и воспитания;
- последовательность и непрерывность процесса обучения и воспитания;
- поощрение образованности личности и развитие его таланта;
- использование возможностей среднего профессионального образования для защиты и развития национальной культуры;
- оказание социальной помощи студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- обеспеченность устойчивого развития системы среднего профессионального образования.
Статья 4. Задачи настоящего Закона
Задачи настоящего Закона состоят из:
- обеспечения государственной гарантии права лица на образование;
- создания благоприятных условий для усвоения учебных программ;
- создания моральных основ и здорового образа жизни;
- воспитания любви к Родине, уважения к национальным символам, общечеловеческим ценностям, соблюдения национальных обычаев и традиций;
- воспитания личности, обладающей чувством высокой гражданской ответственности на благо активного участия в общественно-политической, экономической и культурной жизни;
- сознательного отношения лица к своим правам и обязанностям.
Статья 5. Государственные гарантии в сфере среднего профессионального образования
Государство гарантирует гражданам преимущество доступности среднего профессионального образования следующими путями:
- получение бесплатного разового образования в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования в рамках государственного заказа на конкурсной основе;
- обеспечение прав и защиты социальных интересов преподавателей, работников и студентов в государственной системе среднего профессионального образования;
- создание условий для обеспечения равного доступа к среднему профессиональному образованию;
- обеспечение свободного выбора форм среднего профессионального образования, образовательного учреждения и специальности;
- оказание помощи одарённым студентам и их поддержка по возможности;
- равноправие выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, независимо от форм собственности, для принятия на работу и продолжения обучения на последующих ступенях образования;
- обеспечение, содержание и обучение детей-сирот, детей, оставшихся без попечителей, инвалидов и иных лиц, определенных законодательством Республики Таджикистан, в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования за счет средств государственного бюджета;
- обеспечение права выбора гражданами Республики Таджикистан, иностранными гражданами и лицами без гражданства, постоянно проживающий в Республике Таджикистан, образовательного учреждения и формы обучения.
Статья 6. Язык обучения
Язык обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования определяется в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
ГЛАВА 2. СИСТЕМА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 7. Система среднего профессионального образования
Система среднего профессионального образования состоит из следующих структур:
- государственный стандарт среднего профессионального образования;
- квалификационный стандарт среднего профессионального образования;
- учебные программы среднего профессионального образования;
- образовательные учреждения среднего профессионального образования;
- уполномоченный государственный орган в сфере начального профессионального образования, предприятия, учреждения и другие организации, подчиненные ему (учебно-опытные хозяйства);
- формы и нормы получения среднего профессионального образования;
- субъекты процесса обучения и воспитания.
Статья 8. Государственный стандарт среднего профессионального образования, квалификационные стандарты среднего профессионального образования и учебные программы
1. Для ступени среднего профессионального образования устанавливается государственный стандарт среднего профессионального образования, который состоит из следующих показателей:
- обязательный минимум содержания учебных программ и условия её выполнения;
- минимальный и предельный объём учебных часов;
- основные требования и степень подготовки выпускников;
- сроки изучения учебных программ.
2. Квалификационные стандарты среднего профессионального образования:
- включают установление комплекса учебно-методического обеспечения, составление планов и учебных программ, учебной и методической литературы, положений по контролю среднего профессионального образования;
- устанавливают единые требования для специальностей среднего профессионального образования;
- периодически обновляются с учетом современных требований.
3. Учебные программы среднего профессионального образования по форме подразделяются на учебные программы среднего профессионального образования и общеобразовательные программы, которые:
- направлены на достижение осуществления государственных образовательных стандартов, непрерывного повышения профессиональной подготовки и образования обучающихся, их качественной подготовки как квалифицированных работников;
- определяют содержание среднего профессионального образования;
Статья 9. Структура и виды образовательные учреждения среднего профессионального образования
1. В Республике Таджикистан образовательные учреждения среднего профессионального образования осуществляют деятельность в государственной, негосударственной, совместной и международной формах.
2. Образовательные учреждения среднего профессионального образования, являясь юридическим лицом, осуществляют свою деятельность в форме колледжи.
3. Образовательные учреждения среднего профессионального образования в порядке, установленном законодательством могут в своей структуре создавать отделения, филиалы, представительства, технологические парки, образовательные учреждения начального профессионального образования и другие структурные подразделения.
Статья 10. Порядок создания, реорганизации, ликвидации лицензирования, государственной аттестации и государственной аккредитации, образовательных учреждений среднего профессионального образования
1. Образовательные учреждения среднего профессионального образования создаются, реорганизуются и ликвидируются соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
2. Образовательным учреждениям среднего профессионального образования в установленном законодательством Республики Таджикистан порядке выдаётся лицензия на осуществление образовательной деятельности.
3. Образовательные учреждения среднего профессионального образования приобретают право на пользование льготами, предусмотренными законодательством Республики Таджикистан, только после получения лицензии на осуществление образовательной деятельности.
4. Государственная аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений среднего профессионального образования Республики Таджикистан, независимо от их организационно-правовой формы, проводятся в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Статья 11. Учредитель (учредители) образовательных учреждений среднего профессионального образования
1. Учредителя (учредителями) образовательных учреждений среднего профессионального образования могут быть:
- государственные органы;
- физические и юридические лица;
2. Отношения между учредителя (учредителями) и образовательными учреждениями среднего профессионального образования регулируются в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Статья 12. Устав образовательных учреждений среднего профессионального образования
1. Устав образовательных учреждений среднего профессионального образования утверждается учредителем (учредители).
2. В уставе образовательного учреждения среднего профессионального образования должно быть указанный наименование, место нахождения, статус образовательного учреждения, правовой статус образовательного учреждения, учредитель (учредители), организационно-правовая форма образовательного учреждения, отделения, филиал, представительства, технологические парки, образовательные учреждения общего образования и начального профессионального образования и иные структурные подразделения, цели процесса обучения и воспитания, формы и виды реализуемых образовательных программ, структура финансовой и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и порядок управления образовательным учреждением.
Статья 13. Порядок приёма студентов в образовательные учреждения среднего профессионального образования
1. Приём студентов в образовательные учреждения среднего профессионального образования происходит в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Статья 14. Обучение в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
1. Срок обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования для лиц, имеющих общее основное образование, устанавливается до 3 лет, для лиц, имеющих общее среднее образование – до 2 лет и для лиц, окончивших образовательные учреждения в сфере медицины и культуры в соответствии с особенностями специальностей, - для ступени основного образования 4 и среднего общего 3-4 года.
2. Обучение в образовательных учреждениях среднего профессионального образования организовывается в форме дневного, заочного, вечернего, дистанционного, дуального обучения и экстерната.
3. Формы обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования выбираются с учётом потребностей и возможностей обучающихся.
4. Документ государственного образца об окончании ступени среднего профессионального образования является основным условием для продолжения обучения на последующей ступени профессионального образования.
5. Студенты, обучающиеся со средним основным образованием в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, наряду с получением квалификаций также получат и общее среднее образование.
Статья 15. Организация процесса обучения и воспитания
1. Образовательные учреждения среднего профессионального образования осуществляют процесс обучения и воспитания в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, учебными планами, программами и нормативными правовыми актами сферы образования.
2. Процесс обучения и воспитания в образовательных учреждениях среднего профессионального образования осуществляется на основе взаимного уважения между студентами, преподавателями и другими работниками. Запрещается применение насильственных физических методов и психологического воздействия по отношению к студентам.
3. Образовательные учреждения среднего профессионального образования путем организации текущих зачетов, промежуточных и государственных аттестаций контролируют и определяют степень усвоения учебных программ.
4. В образовательных учреждениях среднего профессионального образования в целях укрепления теоретических знаний студентов осуществляется профессиональная практика. Сроки профессиональной практики указываются в учебных планах.
5. За организацию и проведение профессиональной практики ответственны руководители образовательных учреждений среднего профессионального образования, предприятий, учреждений и другие организации, где проводится практика.
6. Запрещается отстранение работников сферы среднего профессионального образования от исполнения основных задач, привлечение студентов к сельскохозяйственным и другим работам вне учебно-воспитательной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных законодательными актами Республики Таджикистан.
7. В образовательных учреждениях среднего профессионального образования запрещается использование студентами мобильных телефонов.
7. С целью организации процесса обучения и воспитания в образовательных учреждениях среднего профессионального образования могут действовать пункты оказания психологических и медико-педагогических услуг.
Статья 16. Документы о среднем профессиональном образовании
1. Образовательные учреждения среднего профессионального образования после получения лицензии на осуществление образовательной деятельности и прохождения государственной аккредитации получают право выдачи документов государственного образца о среднем профессиональном образовании.
2. Студентам, завершившим обучение по учебным программам среднего профессионального образования и прошедшим аттестацию выпуска, выдаётся документ государственного образца о соответствующем образовании.
3. Студентам, не прошедшим аттестацию выпуска, или не завершившим ступень обучения в полном объеме, выдается справка.
4. Лица, обучающиеся в учреждениях среднего профессионального образования, не имеющих государственной аккредитации и успешно окончившие их, имеют право на сдачу аттестации выпуска в учреждениях среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.
5. Документом, подтверждающим завершение профессионального образования, является диплом о среднем профессиональном образовании, выдаваемый выпускникам образовательных учреждений среднего профессионального образования.
ГЛАВА 3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ СРЕДНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ
Статья 17. Компетенция Правительства Республики Таджикистан в сфере среднего профессионального образования
К компетенции Правительства Республики Таджикистан в сфере среднего профессионального образования отнесено:
- ведение единой государственной политики в сфере среднего профессионального образования;
- утверждение прогнозов, концепций, стратегий и государственных программ среднего профессионального образования;
- утверждение типового положения образовательного учреждения среднего профессионального образования;
- утверждение государственного стандарта среднего профессионального образования;
- утверждение государственной классификации напрвалений и специальностей среднего профессионального образования в Республике Таджикистан;
- определение норм материально-технического и финансового обеспечения среднего профессионального образования, а также социальных гарантий работников сферы среднего профессионального образования и студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- утверждение формы документа государственного образца о среднем профессиональном образовании;
- осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Республики Таджикистан.
Статья 18. Полномочия уполномоченного государственного органа в сфере среднего профессионального образования
В полномочия уполномоченного государственного органа в сфере среднего профессионального образования входит:
- разработка и утверждение квалификационного стандарта среднего профессионального образования;
- осуществление единой государственной политики в сфере среднего профессионального образования;
- общее руководство средним профессиональным образованием;
-утверждение учебных планов и программ среднего профессионального образования на основе государственных образовательных стандартов по согласованию с соответствующими министерствами и ведомствами;
- определение приоритетных направлений развития среднего профессионального образования;
- регулирование выполнения функций среднего профессионального образования и научно-методическое руководство процессом обучения и воспитания;
- организация и проведение в установленном порядке аттестации соответствующих работников образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- внесение предложений в Правительство Республики Таджикистан по созданию, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений среднего профессионального образования республиканского значения;
- рассмотрение и решение вопросов поставок и расстановки специалистов, определение порядка повышения квалификации и переподготовки работников в сфере среднего профессионального образования;
- определение по согласованию с соответствующими государственными органами специализацию и направления подготовки специалистов исходя из потребностей национальной экономики и рынка труда в образовательных учреждениях среднего профессионального образования республики с учетом реальных возможностей образовательных учреждений.
- осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Республики Таджикистан.
Статья 19. Полномочия государственных органов, имеющих в своей структуре образовательные учреждения среднего профессионального образования
В полномочия государственных органов, имеющих в своей структуре образовательные учреждения среднего профессионального образования, входит:
- назначение на должность и освобождение от должности руководителей образовательных учреждений среднего профессионального образования и их заместителей;
- обеспечение процесса образования и обучения в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего профессионального образования в средних профессиональных образовательных учреждениях его структуры;
- обеспечение процесса среднего профессионального образования в соответствии с требованиями типового положения образовательного учреждения среднего профессионального образования, государственного стандарта среднего профессионального образования, квалификационных стандартов среднего профессионального образования, планов и программ среднего профессионального образования;
- рассмотрение и представление на утверждение уполномоченному государственному органу в сфере среднего профессионального образования учебных планов и программ, учебной литературы (за исключением научной, учебной специализированной и отраслевой литературы) образовательных учреждений среднего профессионального образования своей структуры;
- внесение в Правительство Республики Таджикистан предложений по созданию, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений среднего профессионального образования собственной структуры по согласованию с уполномоченным государственным органом в сфере среднего профессионального образования.
- осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Республики Таджикистан.
Статья 20. Полномочия местных исполнительных органов государственной власти в сфере среднего профессионального образования
В полномочия местных исполнительных органов государственной власти в сфере среднего профессионального образования входит:
- осуществление финансирования государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования и укрепление их материально-технической базы в рамках установленных норм;
- обеспечение социальной защиты преподавателей, работников и студентов сферы среднего профессионального образования;
- оказание финансовой поддержки образовательным учреждениям среднего профессионального образования в пределах возможностей местного бюджета;
- осуществление иных полномочий в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Таджикистан.
Статья 21. Государственный контроль в сфере среднего профессионального образования
1.Государственный контроль в сфере среднего профессионального образования направлен на совершенствование качества подготовки выпускников и соблюдение государственных стандартов в системе среднего профессионального образования.
2.Государственный контроль качества среднего профессионального образования осуществляется уполномоченным органом государственного контроля в сфере образования и науки.
Статья 22. Управление образовательными учреждениями среднего профессионального образования
1. Управление образовательными учреждениями среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Таджикистан и уставам образовательного учреждения.
2. Общее руководство государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования осуществляет директор. Директор может создать педагогический совет по коллективному управлению образовательными учреждениями среднего профессионального образования.
3. Образовательное учреждение среднего профессионального образования осуществляет процесс обучения, подбор и расстановку кадров, финансово-хозяйственную и иную деятельность в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан и уставом.
4. Управление негосударственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан и их учредительными документами.
5. Негосударственные образовательные учреждения среднего профессионального образования равноправны с государственными образовательными учреждениями и осуществляют деятельность в порядке, установленном нормативными правовыми актами Республики Таджикистан.
ГЛАВА 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУБЪЕКТОВ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Статья 23. Субъекты процесса обучения и воспитания
К субъектам процесса обучения и воспитания относятся:
- студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- сотрудники, педагоги и учебно-производственные мастера образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- родители студентов (лица, их заменяющие);
- представители общественных организаций, профессиональные союзы, другие физические и юридические лица, принимающие участие в деятельности образовательных учреждений.
Статья 24. Права и обязанности субъектов процесса обучения и воспитания
1. Студенты образовательного учреждения среднего профессионального образования вправе:
- участвовать в формировании содержания своего образования при условии соблюдения требований государственного стандарта среднего профессионального образования.
- переходить с платного обучения на бесплатное в случаях, предусмотренных нормативными правовыми актами Республики Таджикистан;
- бесплатно пользоваться в образовательных учреждениях среднего профессионального образования библиотеками, электронными библиотеками, информационно-коммуникационной технологией, интернетом, информационными фондами учреждений среднего профессионального образования, услугами учебных, научных, лечебных и других подразделений учреждений среднего профессионального образования в порядке, установленном Уставом образовательного учреждения среднего профессионального образования;
- принимать участие и выступать на всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, кружках и конкурсах;
- представлять свои работы для публикации, в том числе в изданиях учреждений высшего профессионального образования;
- иные права, предусмотренных законодательством Республики Таджикистан.
2. Для студентов очной и вечерней форм обучения не менее чем два раза в учебном году устанавливаются каникулы.
3. Каждый обучающийся, который нуждается в жилой площади, обеспечивается местом в общежитии (при условии наличия соответствующего жилищного фонда учреждения среднего профессионального образования).
4. Студенты государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования обеспечиваются стипендией, денежным пособием, а также иной материальной помощью, установленной нормативными правовыми актами Республики Таджикистан.
5. Во время прохождения практики студенты в установленном порядке обеспечиваются рабочими условиями.
6. Студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования обязаны:
- соблюдать учебную дисциплину, правила внутреннего распорядка и устав образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- изучать теоретические и практические знания, приобретать профессиональное мастерство по выбранной специальности;
- освоит в установленные сроки учебных планов и программ;
- воздержаться от прибытия в среднее профессиональное образовательное учреждение на личном транспорте;
- иные обязанности, предусмотренные законодательством Республики Таджикистан.
7. Преподаватели и работники образовательных учреждений среднего профессионального образования вправе:
- защищать честь и профессиональный авторитет;
- в порядке, установленном уставом, участвовать в управлении образовательными учреждениями среднего профессионального образования;
- избирать своих представителей в органах общественного управления и быть избранными, участвовать в обсуждении и решении вопросов, связанных с деятельностью образовательных учреждений, в том числе через органы общественного управления;
- в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан, обжаловать распоряжения руководства образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- бесплатно пользоваться услугами структурных единиц, в том числе библиотеки, службы социального, бытового и лечебного отделов и иных частей образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также информационными ресурсами в соответствии с их уставами и (или) коллективным договором.
- иные права, предусмотренные законодательством Республики Таджикистан.
8. Преподаватели и работники образовательных учреждений среднего профессионального образования обязаны:
- обеспечивать эффективность процесса обучения и воспитания;
- постоянно повышать уровень своего знания и квалификации;
- качественно выполнять возложенные на них задачи;
- воздерживаться от поведения и высказываний, влекущих за собой усложнение нравственной и духовной атмосферы в образовательных учреждениях.
- иные обязанности, предусмотренные законодательством Республики Таджикистан.
9. Права и обязанности родителей (лиц, их заменяющих) студенты и представителей общественных организаций, профессиональных союзов, других физических и юридических лиц, участвующих в деятельности образовательных учреждений, устанавливаются в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Статья 25. Права и обязанности образовательных учреждений среднего профессионального образования
1. Образовательные учреждения среднего профессионального образования обладают следующими правами:
- быть самостоятельными в осуществлении процесса обучения и воспитания, выборе и распределении кадров, научной, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах норм, установленных законодательством Республики Таджикистан и уставом образовательного учреждения;
- представлять учредителю (учредителям) для утверждения вносимые в устав образовательного учреждения изменения и дополнения;
- разрабатывать и утверждать правила внутреннего распорядка своего учреждения и контроль их исполнения;
- разрабатывать и утверждать рабочий план учебного процесса, годовое учебное расписание и расписание занятий;
- внедрять в процесс обучения и воспитания интерактивные методы обучения;
- контролировать уровень качества обучения через проведение промежуточных экзаменов и государственной аттестации выпуска студентов;
- внедрять новые формы обучения;
- организовывать повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров в соответствии с законодательством Республики Таджикистан;
- принимать меры для привлечения дополнительных источников финансирования с целью реализации уставной деятельности в соответствии с законодательством Республики Таджикистан;
- устанавливать дополнительные льготы для нуждающихся студентов в соответствии с требованиями, предусмотренными законодательством Республики Таджикистан и обеспечивать их необходимыми принадлежностями;
- утверждать структуру, штатное расписание, заработную плату и распределение должностных обязанностей преподавателей и работников учреждения;
- устанавливать надбавки к должностным окладам преподавателей и работников учреждения в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Республики Таджикистан;
- укреплять материально-техническую базу учреждения, в соответствии с нормативными требованиями, обеспечивать его оборудованием и учебными принадлежностями;
- разрабатывать и утверждать в пределах своих полномочий другие акты, регулирующие процесс обучения и воспитания;
- осуществлять иные права, предусмотренные уставом образовательного учреждения.
2. Образовательные учреждения среднего профессионального образования обязаны выполнять следующие действия:
- полное внедрение учебных программ в соответствии с учебным планом и расписанием учебного процесса, улучшение профессионализма студентов;
- защита жизни и здоровья преподавателей, работников и студентов образовательного учреждения в процессе обучения и воспитания;
- соблюдение прав и интересы преподавателей, работников и студентов образовательных учреждений;
- пропаганда здорового образа жизни среди студентов, соблюдение санитарно-гигиенических норм и норм безопасности;
- оказание содействия плодотворной деятельности преподавателей, других сотрудников и органов самоуправления образовательных учреждений;
- несение ответственности за регистрацию, защиту и сохранность собственности, имущества и учебного оборудования;
- выполнение других обязанностей, установленных законодательством Республики Таджикистан.
ГЛАВА 5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 26. Финансирование деятельности образовательных учреждений среднего профессионального образования
Источником финансирования образовательной, производственной, научной и хозяйственной деятельности учреждений среднего профессионального образования является государственный бюджет и другие источники, не запрещенные законодательством Республики Таджикистан.
Статья 27. Платная услуга образовательных учреждений среднего профессионального образования
1. Образовательные учреждения среднего профессионального образования на ряду в рамках государственного заказа по приёму студентов могут во взаимодействии с государственными органами осуществлять прием обучающихся на обучение в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан, и оказывать дополнительные платные услуги по направлению подготовки и переподготовки специалистов.
2. Заключение договора и прерывание его действия с лицами, не достигшими 18-летнего возраста, осуществляется с согласия родителей (лиц, их заменяющих).
ГЛАВА 6. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 28. Международное сотрудничество в сфере среднего профессионального образования
1. Международное сотрудничество в сфере среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Таджикистан и на основе международных договоров, признанных Таджикистаном.
2. Уполномоченным государственным органом в сфере среднего профессионального образования считается централизованный орган всех структур в сфере среднего профессионального образования в секторе международного сотрудничества с международными организациями, иностранными государствами и иностранными физическими и юридическими лицами.
3. Образовательные учреждения среднего профессионального образования имеют право в установленном порядке по согласованию с учредителем (учредителями) и уполномоченным государственным органом в сфере среднего профессионального образования устанавливать отношения с другими иностранными и международными организациями и учреждениями.
4. Обучение, повышение квалификации и переподготовка иностранных граждан в средних профессиональных образовательных учреждениях Республики Таджикистан, а также обучение, повышение квалификации и переподготовка граждан Республики Таджикистан в средних профессиональных образовательных учреждениях других государств в порядке установленном законодательством Республики Таджикистан и договоры, заключенные уполномоченным государственным органом в области среднего профессионального образования, реализуемые по согласованию с учредителем (учредителями).
Статья 29. Внешнеэкономическая деятельность
1. Уполномоченный государственный орган в сфере среднего профессионального образования, учреждения среднего профессионального образования в соответствии с законодательством Республики Таджикистан могут иметь право осуществлять внешнеэкономическую деятельность, заключать от своего имени соглашения с иностранной стороной по согласованию с государственным уполномоченным органом подписывают иные акты.
2. Средние профессиональные учебные учреждения, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность, могут открывать счета в национальной и иностранной валюте в коммерческих банках Республики Таджикистан.
3. Средства, полученные от внешнеэкономической деятельности учреждениям среднего профессионального образования, находятся на праве их оперативного управления. Данная сумма будет направлена на развитие учреждения среднего профессионального образования, укрепление его материально-технической базы, мотивацию преподавателей и других работников сферы среднего профессионального образования.
ГЛАВА 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 30. Ответственность за несоблюдение требований настоящего Закона
Физические и юридические лица несут ответственность за несоблюдение требований настоящего Закона в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
Статья 31. О признании утратившим силу Закона Республики Таджикистан «О среднем профессиональном образовании»
Признать утратившим силу Закон Республики Таджикистан «О среднем профессиональном образовании» от 8 августа 2015 года, №1225 (Ахбори Маджлиси Оли Республики Таджикистан, 2015 г., №7-9, ст.713; 2017 г., №5, ч.1, ст.284, №7-9, ст.583; 2018 г., №5, ст.279; 2021 г., №12, ч.2, ст.708).
Статья 32. Порядок введения в действие настоящего Закона
Настоящий Закон ввести в действие после его официального опубликования.
Президент Республики Таджикистан
