×

Барномаи давлатии рушди илмию инноватсионӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2023-2027 аз 31 августи соли 2023, № 417

Санаи амалкуни:

Ҳолати ҳуҷҷат: Амалкунанда

Замимаи 1

ба қарори Ҳукумати

Ҷумҳурии Тоҷикистон

аз 31 августи соли 2023, № 417

Замимаи 1

ба қарори Ҳукумати

Ҷумҳурии Тоҷикистон

аз 31 августи соли 2023, № 417

Барномаи давлатии рушди илмию инноватсионӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон

барои солҳои 2023-2027

1. МУҚАРРАРОТИ УМУМӢ

1. Барномаи давлатии рушди илмию инноватсионӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2023-2027 (минбаъд - Барномаи давлатӣ) бо мақсади иҷрои Стратегияи миллии рушди Ҷумҳурии Тоҷикистон барои давраи то соли 2030, ки бо қарори Маҷлиси намояндагони Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 1 декабри соли 2016, № 636 тасдиқ гардидааст ва банди 9 Нақшаи чорабиниҳо оид ба амалисозии Стратегияи Ҷумҳурии Тоҷикистон дар соҳаҳои илм, технология ва инноватсия барои давраи то соли 2030, ки бо қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 30 июни соли 2021, № 263 тасдиқ шудааст, таҳия гардида, самтҳои афзалиятҳои рушд, принсипҳои ташаккул ва механизмҳои амалисозии пешрафти инноватсионии кишварро дар давраи миёнамуҳлат муайян мекунад.

2. Истифодаи механизмҳои рушди устувор бо дарназардошти алоқамандии сиёсати давлатӣ доир ба рушди илмию техникӣ, инноватсионию саноатӣ, инчунин рушди маориф, энергетика, нақлиёт, тандурустӣ ва соҳаҳои дигари илмталаб пешбинӣ шудааст.

2. ТАҲЛИЛИ ВАЗЪИ ҶОРӢ

3. Ҷумҳурии Тоҷикистон ба рушди бахши инноватсионӣ диққати махсус медиҳад. Дар маҷмуъ, рушди тадқиқоти илмӣ ба ҳалли вазифаҳои стратегӣ, фароҳам овардани заминаҳо ва шароит барои рушди босифати иқтисодиёти кишвар нигаронида шудааст.

4. Дар соли 2021 дар бахши илмии кишвар 82 муассисаи илмию таҳқиқотии академӣ ва соҳавӣ фаъолият менамуд. Дар баробари ин, дар зиёда аз 40 муассисаи таҳсилоти олӣ ва филиалҳо тадқиқоти илмӣ гузаронида мешаванд.

5. Шумораи мутахассисоне, ки бевосита бо фаъолияти илмию тадқиқотӣ ва коркардҳо машғуланд, дар кишвар аз 443 нафари дар соли 2015 то 450 нафари дар соли 2021 нисбат ба 1 миллион нафар аҳолӣ афзоиш ёфта, афзоиши миёнаи солона 3,1 дарсадро ташкил дод. Дар айни замон, сатҳи миёнаи музди меҳнат дар низоми илмии кишвар танҳо дар давраи соли 2021 ба сатҳи миёнаи музди меҳнат дар кишвар наздик шуд, ки барои ҳавасмандгардонии сифати тадқиқоти илмӣ начандон кумак мекунад.

6. Рушди босуръати фаъолияти илмию тадқиқотӣ асоси тағйироти назарраси заминаи техникӣ ва сохтории иқтисоди миллӣ бо мақсади баланд бардоштани рақобатпазирии он мебошад. Тибқи таҷрибаи ҷаҳонӣ ақибмонӣ дар ҳудуди 12 моҳ дар коркардҳои технологии маҳсулот даромадро аз фурӯш ё истифодаи онҳо дар тӯли тамоми давраи ҳаёти маҳсулот дар ҳудуди қариб 50 дарсад коҳиш медиҳад. Ин як ангезаи ҷиддӣ барои рушди босуръати тадқиқотҳои илмӣ дар соҳаҳои афзалиятноку ояндадор ва навсозии босуръати истеҳсолот мебошад.

...

Приложение 1 к

постановлению Правительства

Республики Таджикистан

от "31" августа 2023 года, №417

Приложение 1 к

постановлению Правительства

Республики Таджикистан

от "31" августа 2023 года, №417

Государственная программа научно-инновационного развития в Республике Таджикистан на 2023-2027 годы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Государственная программа научно-инновационного развития в Республике Таджикистан на 2023-2027 годы (далее - Государственная программа) разработана с целью выполнения Национальной стратегии развития Республики Таджикистана на период до 2030 года, утверждённой постановлением Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан от 1 декабря 2016 года, №636 и пункта 9 Плана мероприятий по реализации Стратегии Республики Таджикистан в сферах науки, технологии и инновации на период до 2030 года, утверждённой постановлением Правительства Республики Таджикистан от 30 июня 2021 года, №263 и предусматривает приорететные направления развития, принципы формирования и механизмы реализации инновационного прогресса страны на среднесрочную перспективу.

2. Предусматривается задействование механизмов устойчивого развития с учетом взаимосвязанности государственной политики по научнотехническому, инновационному и промышленному развитию, а также развития образования, энергетики, транспорта, здравоохранения и других наукоемких отраслей.

2. АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ

3. Республика Таджикистан уделяет особое внимание развитию инновационной сферы. Развитие научных исследований, в целом, ориентировано на решение стратегических задач, создание предпосылок и условий для качественного роста экономики страны.

4. В 2021 году в научном секторе страны действовали 82 академические и отраслевые научно-исследовательские учреждения. Наряду с этим проводятся научные исследования в более 40 учреждениях высшего образования и филиалах.

5. Число специалистов, непосредственно занятых научноисследовательской деятельностью, в стране выросло с 443 в 2015 году до 450 в 2021 году на 1 млн населения, среднегодовой рост составил 3,1 процента. При этом, средний уровень заработной платы в системе науки страны в 2021 году только приблизился к среднему уровню по стране, что пока слабо стимулирует качество научных исследований.

6. Ускоренное развитие научно-исследовательской деятельности является основой существенных преобразований технической и структурной базы национальной экономики в целях повышения ее конкурентоспособности. В соответствии с международной практикой, отставание на 12 месяцев в технологических разработках продукции сокращает доходы от их реализации или использования за все время их жизненного цикла на 50 процентов. Это является серьезным мотивом к ускоренному развитию научных исследований в приоритетных и перспективных отраслях и быстрому обновлению производства.

7. Поскольку Стратегия Республики Таджикистан в сферах науки, технологий и инноваций на период до 2030 года определяет широкомасштабные долгосрочные реформы, очень важном отразить промежуточные результаты реформ в среднесрочной программе. Такой подход должен обеспечиваться и в отношении целевых индикаторов по основным приоритетам развития. Отсюда, перспективы развития ключевых сфер науки, технологий и инноваций страны должны отвечать современным глобальными национальным вызовам (в том числе по урокам 2020 года, связанного с COVID-19).

...