Приложение 1
к постановлению Правительства
Республики Таджикистан
от 29 ноября 2017 года, № 544
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ПРЕДМЕТНЫМИ КАБИНЕТАМИ И ОСНАЩЁННЫМИ УЧЕБНЫМИ ЛАБОРАТОРИЯМИ НА 2018-2020 ГОДЫ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Правительство Республики Таджикистан считает сферу образования одним приоритетным направлением социальной политики государства и постоянно прилагает все усилия для воспитания и обучения образованного и талантливого поколения и достойных наследников народа и государства. В течение последних лет Таджикистан вступил в новый период устойчивого экономического развития, достиг заметных результатов в улучшении уровня и качества жизни населения, в особенности в сфере образования, определенной как важнейшим фактором в развитии нации и укреплении основ государственности.
2. На нынешнем этапе процесса реформы сферы образования ее совершенствованию будет содействовать принятие ряда важных государственных документов с целью регулирования процесса управления, постоянного новаторства, что приблизит нашу систему обучения к мировым стандартам обучения и освоению современных наук.
3. Обновление и развитие страны невозможно обеспечить без достижения прогресса в науке и образовании. Суть государственной политики в сфере образования составляют вопросы введения мировых стандартов в системе образования, подготовки квалифицированных специалистов, соответствующих требованиям рынка труда. Уровень развития той или иной страны зависит, прежде всего, от эффективной деятельности высококвалифицированных кадров различных отраслей и её основу составляет сфера образования.
4. Основной целью принятия Государственной программы по обеспечению общеобразовательных учреждений республики предметными кабинетами и оснащёнными учебными лабораториями на 2018-2020 годы (далее - Программа) являются:
- постижение и представление охватывающей информации об органическом и неорганическом мире с использованием наглядных пособий;
- современное представление о структуре живого мира, солнечной системы с помощью наглядных пособий;
- постижение и представление об окружающем мире и природе путём информационных технологий и оснащенных лабораторий;
- важнейшие проблемы человечества в условиях глобализации;
...
